Grāmatu Pārskati 2.0

Grāmatu pārskati.

Šis termins tiek lietots diezgan brīvi. Daži cilvēki saprot detalizētu kopsavilkumu. Citi vēlas veikt padziļinātu analīzi par vienu vai vairākām literārajām ierīcēm. Daži cilvēki patiešām nozīmē grāmatas kritiku. Ir pat tie, kuri vēlas visu. Storyboard That vēlas apvienot visus dažādos grāmatu ziņojumus daudz plašākā vidē. Padariet šo dreaded grāmatu par kaut ko jautru ar dažāda veida projektiem! Iekļaujiet studentu izvēli un ļaujiet saviem skolēniem izvēlēties, kā viņi vēlas izveidot pārskatu par grāmatu!

Kopsavilkums

Jebkuras literatūras izpratnes pamatā ir zināt, kas notiek. Spēja atkārtoti stāstīt vai apkopot stāstu ir īpaši svarīga jauniešiem, lai pārliecinātos, ka viņi spēj saprast, ko viņi lasa. Tomēr daudzās vidusskolas literatūras daļās ir ļoti sarežģīti laukumi un apakšplates, un kopsavilkums var būt ļoti noderīgs, lai apspriestu un saprastu stāsta struktūru.

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Ir daudz veidu, kā apkopot stāstu, atkarībā no stāsta garuma, sarežģītības un veida. Lai iegūtu detalizētāku izskatu, skatiet šādus rakstus:

• Nodaļas kopsavilkumi
• Stāsta daļas
• Plot diagramma
• Piecu likumu struktūra
• Parodijas, satīrs un mūsdienu adaptācija

Literatūras analīze

Lasot literatūru, mēs vēlamies, lai skolēni papildus dažādiem stāsta paraugiem saprastu arī dažādas literatūras ierīces un elementus. Literatūras ierīces bagātina zemes gabalu, rakstzīmju attīstību, aprakstu, lasītāja saikni ar stāstu un vēl daudz vairāk.

Šeit ir daži literatūras un literatūras elementi, kurus mēs mīlam:

• Figurālā valoda
• Alūzija
• Foreshadowing
• Literatūras konflikts
• Fiziognomija
• Tēmas, simboli un motīvi
• Atmiņas
• Ironijas veidi
• Alegorija

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Kritikas pārskats

Ikvienam ir viedoklis. Kopējā kodols vēlas, lai studenti varētu kritiski analizēt citu rakstīšanu stila, tehnikas, argumentu un daudz ko citu. Faktu vai notikumu atgriešana stāstā nenozīmē, ka students faktiski saprot dziļākas nozīmes vai var analizēt autoru stratēģijas un mērķus.

Vai jūs vēlaties, lai jūsu skolēni būtu piesardzīgi pret retoriskajām stratēģijām, rakstīšanas kvalitāti, personīgo viedokli par stāstu vai argumenta vai vēsturiskās precizitātes derīgumu, mēs esam jums:

• Retorikas mācīšana ar Etosu, Pathos, Logos
• OSCAR - tieša un netieša raksturošana
• Propaganda
• Arhetipi
• Varoņu veidi

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Grāmatu plakāti

Plakāti , it īpaši filmu plakāti , ir lielisks veids, kā skolēni iepazīstināt ar simboliem un tēmām stāstā. Ir tik daudz veidu, kā veidot plakāta plakātu, bet studenti varēs izvēlēties svarīgākos stāsta elementus un pārstāvēt tos vizuāli.

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Drukājami projekti

Lai radītu vēl vairāk radošuma un pielāgošanas, studenti var izmantot lielākus papīra un plakātu izmērus, lai izveidotu neticamus grāmatu ziņojumus.

• Book Jackets : apvienojiet kopsavilkumu, pārskatus un vizuālu interpretāciju grāmatu jaka!
• Diorāmas : Izveidot solījumi, lai ilustrētu galvenās ainas no stāsts vai stāsts kopumā!
• Pastkartes un vēstules : ko viens rakstnieks rakstītu citam? Kā varonis izskaidro stāstu kādam, kurš tur nebija? Ar vēstuli, protams!
• Laikraksti : Kā svarīga skatuves notikumi izskatītos, ja tas tiktu ziņots laikrakstā?
• Scrapbooks : apvienojiet vizuālos attēlus un rakstīšanu, izveidojot albumu lapas, lai analizētu rakstzīmes un vēsturiskos rādītājus.
• Sociālo mediju lapas : galīgais veids, kā analizēt rakstzīmi. Kā izskatīsies viņu sociālo mediju lapas?

Bieži uzdotie jautājumi par grāmatu pārskatiem

Kādi ir būtiskākie grāmatas atskaites darblapas elementi?

Grāmatas atskaites darblapā jāiekļauj grāmatas nosaukums un autors, īss sižeta kopsavilkums, galveno varoņu analīze, grāmatas tēmu diskusija un grāmatas stipro un vājo pušu novērtējums. Tajā jāiekļauj arī vieta, kur skolēns var uzrakstīt savus viedokļus un reakcijas uz grāmatu.

Vai grāmatu atskaites var veidot grupās?

Grupu grāmatu pārskati var būt jautrs un saistošs veids, kā veicināt komandas darbu un sadarbību. Tomēr ir svarīgi nodrošināt, lai katrs grupas dalībnieks projektā sniegtu vienlīdzīgu ieguldījumu. Var būt noderīgi katram grupas dalībniekam piešķirt konkrētus uzdevumus vai lomas, lai nodrošinātu, ka visi ir iesaistīti.

Vai grāmatu pārskatu darblapas ir piemērotas visiem klašu līmeņiem?

Grāmatu pārskatu darblapas var pielāgot, lai tās atbilstu skolēnu vajadzībām un spējām jebkurā klases līmenī. Jaunākiem skolēniem var būt vajadzīgas vienkāršākas darblapas, kurās galvenā uzmanība pievērsta stāsta pamatelementiem, savukārt vecākiem skolēniem var būt vajadzīgas sarežģītākas darblapas, kas liek viņiem kritiski domāt un analizēt grāmatu dziļākā līmenī.

Cik garai jābūt grāmatas atskaites darblapai?

Grāmatas atskaites darblapas garums mainīsies atkarībā no skolēna vecuma un klases līmeņa. Parasti grāmatas atskaites darblapai jābūt pietiekami garai, lai adekvāti aptvertu nepieciešamos uzdevuma elementus, taču ne tik garai, lai tas kļūtu nogurdinošs vai satraucošs skolēnam.