Varoņu Pozēšana — Pamata Padomi

Tā kā dinamiskajās rakstzīmēs ir tik daudz stāstu un komiksu, ir svarīgi nodot pareizās emocijas un darbības mūsu skanējumos. Velciet un nometiet iezīme padara to super viegli iegūt rakstzīmes savā storyboards, bet ko jūs darīt tālāk? Manā laikā esmu izveidojis daudzus stāstus. Ļaujiet man dalīties ar dažiem trikiem, ko esmu uzvarējis!

Visbiežāk tiek izmantoti humanoīdi, un tiem ir ļoti plašs iespēju klāsts. Ja tikai dažu sekunžu laikā vēlaties iegūt galveno ideju, izvēlieties vienu no ātrajām pozīcijām lodziņa Rakstzīmju pozas apakšdaļā.

Hamletas stāstam ir daudz emocionālas uzlādes, rīcības un, protams, nāves. Hamletas neskaidrība un vilcināšanās rīkoties ir ļoti svarīga spēlei, tāpēc mums ir jāredz emocijas viņa sejā un viņa ķermeņa valodā. Apskatiet zemāk esošo Hamletas diagrammas diagrammu. Ievērojiet šoku, bažas, apjukumu un dažādas nāves vietas.

Labi. Jums ir ideja. Tagad, uz trikiem! Kaut arī jūs, iespējams, nevarēsiet iegūt katru pozu tieši tā, kā jūs vēlaties, ir dažas lietas, ko varat darīt, lai padarītu jūsu stāstus pārsteidzošus mākslas darbus un stāstus!

Ar Storyboard That storyboard programmatūra, jums ir daudz jaudas. Pirmais sneaky tip man jums ir spēlēt apkārt ar savu rakstzīmju pozīciju . Bērns, kas atrodas zemāk "Lēkt", faktiski vienkārši ceļ ceļā gaisā, bet ar lecamauklu un kustības līnijām izskatās, ka viņa lekt. "Miega" kamerā esošā sieviete stāv ar galvu uz leju un aizvērtas acis. Tā kā viņa ir horizontāli novietota uz gultas, izskatās, ka viņa guļ ar galvu uz spilvena.

( Pro Padoms: meklējiet "efektu" Storyboard Creator kustības līnijām.)

Es atklāju, ka emocijas ir netīrs un to var parādīt dažādos veidos. Cilvēku bailes, laime, dusmas un daudz kas cits izpaužas atšķirīgi, jo īpaši tādā dinamiskā veidā kā Ebeneezer Scrooge. Tālāk redzamajā piemērā ģimene tikko zaudējusi savu māju. Jūs varat iedomāties, ka viņi vienlaicīgi piedzīvo daudzas emocijas. Tā vietā, lai katrs ģimenes loceklis būtu tādā pašā stāvoklī ar tādu pašu izteiksmi, viņi katrs ir nedaudz atšķirīgi, tomēr sniedzot skumjas un uztraukumus.

Par savu nākamo triku: augkopība!Apgriešana ir viens no spēcīgākajiem rediģēšanas rīkiem, un mēs varam darīt tik daudz! Apgrieziet rakstzīmes, lai tās izskatītos aiz galda vai skatoties no durvīm. Noņemiet galvu no rakstzīmes priekšpuses un novietojiet to ķermeņa sānu skatā. Apgrieziet viena rakstura galvu un ievietojiet to citā! Apgrieziet rakstzīmes augšējo pusi uz kājām citā stāvoklī, lai parādītu noslieci!

Layering atšķiras no augkopības . Ar slāņošanas palīdzību jūs varat viegli ievietot atsevišķas rakstzīmes vai vienumus viens otram, lai parādītu dziļumu vai aptvertu kaut ko. Iepriekš minētajā piemērā es sevi izgriezu, vispirms izliekot, pēc tam kopējot un apgriežot, lai iegūtu katru gabalu, ko es gribēju. Tādā veidā es varēju parādīt sevi, cenšoties ielīst dažas no Stephanie sīkdatnēm no galda - tabulas, kas ir daļa no skatuves. Stephanie skatās ar kairinājumu no loga, bet viņas raksturs ir slāņots aiz telpas ainas, lai jūs varētu redzēt tikai to daļu, kas redzama caur caurumu ainā (logs). Piemājas ainas atrodas aiz Stephanie rakstura.

Bieži uzdotie jautājumi par varoņu pozēšanas FAQ

Kas ir varoņu pozēšana, un kāpēc tā ir svarīga efektīva vizuālā medija radīšanai?

Varoņu pozēšana attiecas uz tēlu pozas, pozīcijas un izteiksmes pielāgošanas procesu vizuālā medija producēšanā. Tas ir svarīgi, jo varoņu pozas var paust plašu emociju, noskaņu un darbību klāstu, kas var ievērojami ietekmēt stāstījumu un auditorijas iesaisti. Izprotot, kā darbojas tēlu pozas, skolēni var labāk izpausties un radīt saistošus stāstus, izmantojot vizuālos medijus.

Kādām prasmēm studentiem ir jābūt, lai efektīvi izveidotu tēlu pozas?

Studentiem ir jābūt pamatzināšanām par anatomiju, kā arī spēcīgai vizuālā stāstījuma izjūtai. Viņiem vajadzētu būt arī zināmai pieredzei zīmēšanā vai digitālo multivides rīku, piemēram, 3D modelēšanas programmatūras vai attēlu rediģēšanas programmatūras, izmantošanā. Viņiem ir arī svarīgi, lai viņiem būtu empātijas sajūta un izpratne par cilvēka emocijām, jo tēlu pozas bieži tiek izmantotas šo emociju pārraidīšanai vizuālajos medijos.

Kā varoņu pozēšanu var iekļaut klasē vai mācībās mājās?

Viens no veidiem, kā klasē iekļaut tēlu pozēšanu, ir izmantot darblapas, kas palīdz skolēniem veidot dažādas pozas dažādām emocijām vai darbībām. Šīs darblapas var izmantot mākslas stundās, grafiskā dizaina stundās vai pat angļu valodas vai sociālo zinību stundās, lai palīdzētu studentiem izteikt savu izpratni par konkrētu tēmu vai koncepciju, izmantojot vizuālos medijus.

Vai tēlu pozēšanu var izmantot sociālo emocionālo prasmju mācīšanai?

Jā, tēlu pozēšana var būt lielisks veids, kā mācīt sociāli emocionālas prasmes, piemēram, empātiju, komunikāciju un pašapziņu. Veidojot pozas, kas izsaka dažādas emocijas vai reakcijas, skolēni var labāk izprast un izteikt savas emocijas, kā arī izprast un saistīt ar citu emocijas.