Mācīt pusaudžiem par reproduktīvajiem orgāniem ir neērts un biedējošs uzdevums ikvienam. Šīs tēmas izmantošana zinātniskā pieejā lielā mērā atvieglos šo stresu. Reproduktīvie orgāni attiecas uz visiem. Tāda ir mūsu ķermeņa anatomija, un no zinātniskā viedokļa tas neatšķiras no diskusijām par sirdi, smadzenēm utt. Skolēni var brīnīties un runāt viens ar otru par savu reproduktīvo veselību, tāpēc ir svarīgi sniegt viņiem precīzu informāciju. informācija kontrolētā klases vidē.
Šī tēma ir obligāta veselības pedagogiem vidusskolas līmenī un bieži vien agrāk. (Lai iegūtu vairāk ideju par reproduktīvo orgānu mācīšanu maziem bērniem, izpētiet mūsu sociālos stāstus par bērnudārzu.) Labāk ir pieņemt un pieņemt to kā svarīgu savas mācību programmas aspektu, nevis baidīties no tā. Padarot reproducēšanu par jautru tēmu, jūs apvērsīsit iespējamo neveiklību un padarīsit jūs par daudz pieejamāku skolotāju. Sāciet ar labo kāju, definējot vārdus, kurus izmantosit. Es ievietoju reproduktīvos vārdus uz tāfeles (dzimumloceklis un maksts) un lieku viņiem to pateikt skaļi (īsti skaļi). Tas liek bērniem smieties, bet arī iesaistīties, ērti un brīvi sagatavoties gaidāmajai vienībai. Noteikti brīdiniet savas kaimiņu klases!
Pēc šīs ledlauža darbības es parasti turpinu izmantot reproduktīvo bingo vai atbilstošu terminoloģiju. Tas turpinās radīt jautrību un atvērtību tēmai, kas sākotnēji tika uzskatīta par neērtu. Šīs aktivitātes varētu palīdzēt, taču, ja tās netiks veiktas, visiem studentiem demonstrējot briedumu, tas sekos jūsu nākamajām nodarbībām. Galvenais ir ievērot šo smalko līniju un stiprināt studentu briedumu. Šie aktivitāšu ieteikumi nostiprinās parasti biedējošo vienību par jūsu jauno iecienītāko vienību, un tos var pielāgot jūsu klases vajadzībām!
Darbības seksuālajiem reproduktīvajiem orgāniem
Vizuāla pierakstu veikšana
Nodrošinot studentus ar darblapu veidnēm, viņi var veikt piezīmes un sekot līdzi nodarbībai. Studenti pat var izvēlēties izveidot personāžu, kas izskatās kā viņi tiešsaistes veidnē, kas nedaudz atvieglo potenciāli neērtu tēmu.
Atbilstoši noteikumi
Lielisks veids, kā panākt, lai skolēni būtu apmierināti ar diskusijām par reprodukciju, ir sniegt viņiem dažas informācijas daļas par tēmu un sekmīgi veidot viņu pārliecību. Daži skolēni atturas izteikt savas domas, jo baidās kļūdīties. Šīs bailes pastiprinās, ja viņiem tiek gaidīts vai lūgts izteikt savas domas par tādu tēmu kā reproducēšana. Tāda darbība kā atbilstības noteikšana ir lieliska metode, kā drošā veidā pārskatīt informāciju.
Reproduktīvais bingo
Tādas spēles kā bingo spēlēšana varētu būt lielisks veids, kā salauzt ledu ar šo tēmu. Lūdziet studentus izveidot savas bingo lapas no veidnes un izmantot Storyboard That funkciju "Pārvietot šūnu". Izgrieziet terminus un ievietojiet tos bļodā, lai bērni varētu izvilkt un kliegt.
Puzle
Reproduktīvo orgānu izgriešana vai izdrukāšana uz tukša puzles papīra varētu būt lieliska apkopojoša darbība. Vēl viens veids, kā parādīt kognitīvo mācīšanos, ir lūgums studentam sakārtot tos no dzimumšūnu veidošanās vai virziena, kādā dzimumšūnām jāpārvietojas vairošanās nolūkā.
Pielāgotas darblapas
Vēl viens lielisks veids, kā nodrošināt, ka studenti apgūst to, kas viņiem jāzina, ir izveidot pielāgotas darblapas , kuras var pielāgot jūsu skolēnu mācībām. Visus attēlus, kas izmantoti iepriekš minētajās sižeta aktivitātēs, var izmantot darblapās! Ja skolēniem nepieciešama papildu palīdzība ar vārdu krājumu vai katras daļas izpratni, viņiem ir viegli izveidot materiālus, lai novērtētu, cik labi viņi ir sapratuši iegūto informāciju.
Atšķirību izklāsts
Studentiem jāsaprot, ka ne visi var iekļauties vīriešu vai sieviešu lodziņā. Interseksuālie indivīdi piedzimst ar vairākām dzimumorgānu, dzimumdziedzeru, dzimumhormonu vai hromosomu variācijām. Ja skolēni sašķiro līdzības un atšķirības lodziņos, tas palīdz pārrunāt sarunu par dzimumu un seksualitāti. Papildu aktivitātēm varat skatīt Storyboard That rakstu par dzimumu un seksualitāti.
Aizpildiet tukšo
Aizpildot vadāmo attēlu tukšās vietas, studenti var saglabāt informāciju un saprast, kā tā atbilst. Lūdziet studentus aizpildīt aprakstu, pamatojoties uz to, kur attēlos norāda bultiņas. Viņi varēs parādīt savu izpratni paši vai kopā ar partneri.
Būtiski jautājumi par reproduktīvo orgānu izpratni
- Kur veidojas vīriešu un sieviešu dzimuma šūnas?
- Kas ir apaugļošana un kur tā notiek?
- Kur apaugļota olšūna implantējas pati?
Kā Veicināt Atklātas un Cieņpilnas Diskusijas
Nosakiet Pamatnoteikumus:
Nosakiet skaidras vadlīnijas cieņpilnai komunikācijai un dalībai diskusijās. Veiciniet aktīvu klausīšanos, empātiju un atvērtību. Izveidojiet drošu telpu, kurā tiek novērtēti un ievēroti visi viedokļi un perspektīvas.
Izveidojiet Iekļaujošu Vidi:
Pārliecinieties, ka visi skolēni jūtas gaidīti un iekļauti diskusijā. Uzsveriet dažādības nozīmi un mudiniet skolēnus pieņemt dažādus viedokļus. Veiciniet vidi, kurā skolēni jūtas ērti izteikties, nebaidoties no spriedumiem vai izsmiekla.
Veicināt Aktīvu Līdzdalību:
Izveidojiet iespēju visiem studentiem piedalīties diskusijā. Izmantojiet tādas stratēģijas kā domāšana un dalīšanās pārī, diskusijas nelielās grupās vai runas lomu maiņa, lai iesaistītu visus. Sniedziet pamudinājumus vai virzošus jautājumus, lai stimulētu pārdomātas atbildes un veicinātu dziļāku domāšanu.
Praktizējiet Efektīvas Komunikācijas Prasmes:
Māciet un modelējiet efektīvas komunikācijas prasmes, piemēram, aktīvu klausīšanos, pārfrāzēšanu un "es" izteikumu lietošanu. Mudiniet studentus ar cieņu izteikt savas domas un uzskatus, izmantojot pierādījumus un piemērus, lai atbalstītu viņu uzskatus. Mudiniet studentus atpazīt un risināt pretrunīgus viedokļus ar izpratni un iejūtību.
Function Host is not Running.
Function host is not running.Function Host is not Running.
Noslēdziet diskusiju, apkopojot galvenos punktus un izceļot kopīgo perspektīvu daudzveidību. Mudiniet studentus pārdomāt, ko viņi ir iemācījušies no diskusijas un kā tas varētu būt ietekmējis viņu domāšanu. Uzsveriet cieņpilna dialoga nozīmi sapratnes, empātijas un sadarbības veidošanā.
Bieži uzdotie jautājumi par reproduktīvo orgānu apmācību
Kāda ir ieteicamā pieeja reproduktīvo orgānu mācīšanai pusaudžiem?
Zinātniskas pieejas izmantošana atbrīvos no stresa, un reproducēšanas padarīšana par jautru tēmu apvērsīs iespējamos neērtības un padarīs skolotāju par daudz pieejamāku cilvēku. Ļoti noderīgi var būt, sākot ar vārdu definēšanu un jautru aktivitāšu izmantošanu, lai veidotu atvērtību un mierinājumu.
Kāpēc ir svarīgi mācīt pusaudžiem par reproduktīvajiem orgāniem?
Studenti var brīnīties un runāt viens ar otru par savu reproduktīvo veselību tādu, kāda tā ir, tāpēc ir svarīgi nodrošināt viņiem precīzu informāciju kontrolētā klases vidē. Šī tēma ir obligāta veselības pedagogiem vidusskolas līmenī un bieži vien agrāk.
Kādas darbības ir ieteicamas, lai mācītu par reproduktīvajiem orgāniem?
Lai mācīšanos par reproduktīvajiem orgāniem padarītu saistošāku un efektīvāku, var izmantot tādas aktivitātes kā vizuāla pierakstu veikšana, terminu saskaņošana, reproduktīvais bingo, mīklas, pielāgotas darblapas, atšķirību izklāsts un tukšo lauku aizpildīšana.
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
