Co to jest model Frayera?
Model Frayer to specyficzny typ organizatora graficznego. Pierwotnie powstał w 1969 roku, ale dzięki powszechnemu stosowaniu organizerów graficznych w klasie jest nadal szeroko stosowany. Większość ludzi jest zaznajomiona z używaniem tego typu organizera do nauki słówek, ale można go używać do innych celów. Organizator graficzny Frayer Model jest wszechstronny i można go używać w różnych klasach i przedmiotach, aby pomóc uczniom nie tylko w rozwijaniu słownictwa, ale także w poszerzaniu wiedzy na temat różnych pojęć.
Modele Frayer pomogą Ci:
- Rozwijaj słownictwo
- Podziel koncepcje na cztery główne idee
- Przedstaw cztery przykłady
Rozbicie modelu Frayer
Model Frayer jest zorganizowany w taki sposób, że cztery pola lub sekcje otaczają ogólne pojęcie lub słowo słownictwa pośrodku organizera. Cztery otaczające go pola są domyślnie oznaczone jako Definicja, Charakterystyka, Przykłady i Nie-Przykłady .
| Definicja | Sekcja „definicja” modelu Frayer jest oczywista. W tym polu uczeń definiuje słowo słownictwa. Jeśli użyjesz modelu do określenia koncepcji, w tym miejscu uczeń krótko podsumowuje lub zdefiniuje koncepcję. Może się to nieznacznie różnić w zależności od tematu studiów.
Przykładowy model wykorzystujący termin Ssaki jako termin słownictwa nie tylko go definiuje, ale także zawiera elementy wizualne, aby wykazać zrozumienie definicji. |
|---|---|
| Charakterystyka | „Charakterystyczna” część modelu jest sposobem na rozwinięcie definicji. W tym miejscu uczniowie mogą pisać i pokazywać różne cechy słowa w oparciu o definicję. Jeśli do koncepcji wykorzystają Model Frayera, uczniowie wykażą się wiedzą na temat unikalnych cech w oparciu o konkretną koncepcję.
W „charakterystycznej” części modelu opracowano definicję terminu, aby dodatkowo wykazać znajomość terminu Ssaki. |
| Przykłady | Ta część to świetny sposób, w jaki uczniowie mogą wykazać się zrozumieniem danego słowa lub pojęcia. Aby to osiągnąć, mogą używać słów i materiałów wizualnych. Najlepszym podejściem jest podejście wielozmysłowe, a Storyboard That ułatwia to.
Uczniowie nie powinni potrzebować wskazówek w części „przykłady”, jeśli rozumieją definicję i są w stanie rozpoznać jej cechy. |
| Brak przykładów | Czasami pomocne może być dla uczniów, aby nie tylko wiedzieli, czym coś jest, ale także czym nie jest. Brak przykładów może uczynić definicję bardziej konkretną. Podobnie jak w przypadku sekcji „przykład”, to pole może zawierać elementy wizualne i słowa pisane.
Podobnie jak w przypadku sekcji „przykłady”, sekcja „niebędąca przykładami” w idealnym przypadku nie wymaga wielu wskazówek. Przykładowy model Frayera pokazuje niektóre z bardziej powszechnych przykładów tego, które zwierzęta nie są ssakami. |
Użyj w klasie
Model Frayer to przydatny graficzny organizer słownictwa dla wszystkich klas. W klasach niższych, w zależności od możliwości uczniów, korzystne może być zrealizowanie go w klasie, pod przewodnictwem nauczyciela. Poniżej znajdują się dwa przykłady modeli Frayer, które można wykorzystać w klasach podstawowych z matematyki i ELA w odniesieniu do słów lub pojęć ze słownictwa. Niektórzy uczniowie szkół podstawowych mogliby je wykonać samodzielnie, podczas gdy innym przydałoby się obejrzenie gotowego organizera graficznego, który umożliwiłby głębsze zrozumienie.
Modele Frayer są świetne nie tylko dla wszystkich klas, ale także dla wszystkich przedmiotów. Wszystkie przedmioty będą miały unikalne słownictwo lub pojęcia, które uczniowie będą musieli znać, a słownictwo to dopiero początek. Domyślny układ komórek dla modelu Frayer to cztery komórki z powyższymi tytułami słownictwa. Tytuły można zmienić z domyślnych za pomocą jednego kliknięcia. Ponadto możesz łatwo zmienić układ komórki na samą komórkę, komórkę i opis lub komórkę, tytuł i opis.
Chociaż model Frayer jest najczęściej używany do budowania słownictwa, używaj tego formatu do czegokolwiek. Model Frayer to przydatny organizator graficzny do przeprowadzania burzy mózgów na temat różnych cech lub pomysłów związanych z jednym tematem. Cztery komórki pozwalają na bardzo ukierunkowane podejście do burzy mózgów, co jest idealne dla uczniów, którzy mogą dać się ponieść emocjom i muszą się skoncentrować. Tego organizera graficznego można używać przed rozpoczęciem projektu, do burzy mózgów na temat pomysłów, które będą miały wpływ na badania, lub można go użyć po zakończeniu projektu, aby pomóc zachować informacje zebrane w trakcie procesu.
Oto kilka niesamowitych rzeczy, które wymyślili nasi autorzy-nauczyciele. Co zrobisz?
ELĘ
Język obcy
| |||
|
|
|
|
Sztuka języka angielskiego
Wiele pojęć w sztuce języka angielskiego jest na początku trudnych do zrozumienia. Dzięki Frayer Models możesz podzielić komponenty koncepcji na tradycyjne części (definicje, cechy charakterystyczne, przykłady i elementy niebędące przykładami) lub możesz podzielić koncepcję na cztery główne części.
Przykładowe działania
- Analiza charakteru
- Przykłady elementów literackich
Historia
Użyj układu modelu Frayer, aby rozdzielić argumenty w dokumentach historycznych lub konkretnych przyczynach lub znaczeniu wydarzenia historycznego.
Przykładowe działania
- Analiza tekstu
- Istotne zdarzenia
Język obcy
Słownictwo jest częścią wszystkich przedmiotów, ponieważ zawsze pojawiają się nowe terminy, których możemy się nauczyć. Często zachęca się uczniów, aby bardzo szybko zrozumieli nowe słowa z listy lub słów, które przeczytali w tekście. Użyj modelu Frayer, aby pomóc.
Przykładowe działania
- Czteroczęściowe plansze do gry
- Słownictwo
STEM (nauka, technologia, inżynieria i matematyka)
We wszystkich obszarach STEM istnieje wiele skomplikowanych tematów, koncepcji i słownictwa, które można podzielić na bardziej zrozumiałe części. Model Frayera jest szczególnie przydatny dla uczniów mających trudności z nauką lub do krótkiego przeglądu przed rozpoczęciem pokrewnego tematu.
Przykładowe działania
- Słownictwo
- Matematyka
- Przykłady koncepcji
Wnioski o kształcenie specjalne
Organizery graficzne to świetny sposób na modyfikację bardziej skomplikowanych prac pisemnych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami. Uczniowie mogą wykazać się zrozumieniem słów, pojęć lub wydarzeń specjalnych za pomocą modelu Frayer.
Dodatek organizatora graficznego może zapewnić niektórym uczniom szkół specjalnych dodatkową strukturę potrzebną do samodzielnego wykonania zadania. Użyj modeli Frayer, aby dać uczniom impuls do przygotowania raportu informacyjnego. Niezależnie od tego, czy używasz tradycyjnych tytułów czterech ramek, Definicja, Charakterystyka, Przykłady i Nie-Przykłady, czy też używasz niestandardowych tytułów, takich jak Kto, Co, Gdzie i Kiedy, Model Frayer może zapewnić uczniom sukces.
Utwórz arkusze modelu Frayer
Jeśli szukasz innego kroku lub alternatywnego zadania, możesz utworzyć arkusze Frayer Model do wykorzystania podczas zajęć! Arkusze te można dostosować i wydrukować, aby uczniowie mogli je wypełnić ołówkiem, lub można je wypełnić w Kreatorze scenorysów, podobnie jak cyfrowy arkusz kalkulacyjny. Możesz nawet utworzyć wiele wersji dla uczniów, którzy mogą potrzebować dodatkowej pomocy, i zachować je pod ręką do wykorzystania w przyszłości! Znajdź mnóstwo szablonów do pracy lub po prostu zacznij od pustego płótna.
Powiązane zajęcia
Sprawdź ćwiczenia Frayer Model z naszych przewodników na temat Wprowadzenie do geometrii , Most do Terabithii i Czerwony kajak.
Jak Używać Modelu Frayer do Mapowania Koncepcji
Wybierz Koncepcję
Wybierz konkretną koncepcję lub pomysł, który chcesz, aby uczniowie zbadali i zrozumieli poprzez mapowanie koncepcji przy użyciu modelu Frayer. Upewnij się, że koncepcja jest odpowiednia dla poziomu klasy i zgodna z celami nauczania.
Przedstaw Model Frayera
Przedstaw uczniom model Frayer, wyjaśniając jego cel jako narzędzia do mapowania koncepcji. Podkreśl, że model pomaga im uporządkować myśli i wizualnie przedstawia różne aspekty koncepcji.
Ukończ Model Frayera
Poprowadź uczniów w wypełnianiu graficznego organizera Frayer Model dla wybranej koncepcji. W środkowym polu niech napiszą koncepcję lub pomysł. W otaczających polach poproś ich, aby zidentyfikowali i zdefiniowali podstawowe cechy, podawali przykłady i nie-przykłady oraz tworzyli powiązania lub skojarzenia związane z tą koncepcją.
Dyskutuj i Udostępniaj
Poprowadź dyskusję klasową, podczas której uczniowie będą mogli dzielić się i omawiać swoje ukończone Modele Frayer. Zachęć ich do wyjaśnienia swoich wyborów i uzasadnienia dla każdego aspektu koncepcji. Wspieraj współpracę, umożliwiając uczniom porównywanie i kontrastowanie ich modeli Frayer, identyfikując podobieństwa i różnice.
Analizuj i Syntetyzuj
Poprowadź uczniów do analizy i syntezy informacji przedstawionych w modelach Frayer. Zachęć ich do zidentyfikowania wzorców, relacji lub motywów, które wyłaniają się z różnych cech, przykładów i powiązań. Pomóż im rozwinąć głębsze zrozumienie tej koncepcji, badając różne perspektywy przedstawione w modelach.
Rozszerz i Zastosuj
Rozszerz ćwiczenie mapowania koncepcji, rzucając uczniom wyzwanie, aby zastosowali swoje rozumienie tej koncepcji w nowych kontekstach. Zachęć ich do stworzenia dodatkowych Modeli Frayer dla powiązanych koncepcji lub sytuacji z życia wziętych, w których można zastosować tę koncepcję. Ten krok pomaga utrwalić ich zrozumienie i promuje możliwość przenoszenia wiedzy.
Często zadawane pytania dotyczące modeli Frayer
Kiedy model Frayer jest najbardziej odpowiednim narzędziem nauczania do nauki określonej koncepcji?
Ten model jest najbardziej odpowiedni, gdy chcesz ułatwić poziom syntezy i zrozumienia określonego tematu. Studenci są w stanie zaangażować się w koncepcje i budować na nich od podstawowego poziomu słownictwa związanego z koncepcją lub tematem do przykładów, cech i definicji. Są prowadzeni, aby rozwijać swoje umiejętności analityczne przed i po zaangażowaniu się w temat.
Jakie są techniki wdrażania modelu na lekcjach?
Istnieje kilka popularnych technik wdrażania modelu Frayer w klasach.
- Poproszenie uczniów o odgadnięcie słowa/głównego pojęcia na podstawie wskazówek zawartych w modelu.
- Uczniowie mogą otrzymać w połowie puste modele, które mają wypełnić z pamięci na dany temat.
- Klasa może być zaangażowana w działanie grupowe lub burzę mózgów w karuzeli, podczas której szablony są dystrybuowane do klasy, a każda grupa ma określone ramy czasowe na wypełnienie części wykresu. Szablon jest przekazywany aż do ukończenia, co daje uczniom możliwość ewentualnej prezentacji na wypełnionych arkuszach.
Jakie są korzyści z zastosowania modelu Frayer?
Model Frayer jest skuteczny i szeroko stosowany, ponieważ jest narzędziem prostym w swojej konstrukcji, ale użytecznym w zastosowaniu, ponieważ umożliwia studentom aktywację wiedzy z przeszłości, łącząc ją z nowymi koncepcjami, a jednocześnie stymuluje krytyczną analizę informacji . Ułatwia również zapamiętywanie i zapamiętywanie, szczególnie w przypadku uczniów, którzy są wzrokowcami.
- Constitution of the United States of America (page 4) • The U.S. National Archives • Licencja No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Cennik dla Szkół i Okręgów
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
