Współpraca w Czasie Rzeczywistym

Uczniowie mogą teraz jednocześnie pracować nad tym samym scenorysem .

Z dwoma lub więcej zaangażowanymi umysłami pracującymi nad tym samym scenorysem, wynik z pewnością będzie bardziej wyjątkowy i kreatywny, niż gdyby jedna osoba pracowała sama. Każdy uczeń wnosi do zadania własną wiedzę i umiejętności, tworząc naprawdę niesamowity wynik.

Niech rozpocznie się kreatywność!

Nowe wspólne działania

Działania te zostały zaprojektowane z myślą o współpracy studentów. Skopiuj na swoje konto i przypisz swoim uczniom.

Parowe Poszukiwanie Skarbów

Wyświetl Aktywność

Wszystko o nas

Wyświetl Aktywność

Portret Klasowy

Wyświetl Aktywność

Najpopularniejsze zajęcia — przeprojektowane!

Storyboard That ma wiele zasobów dla nauczycieli do wyboru. Odwiedź niektóre z naszych ulubionych, aby zobaczyć, jak możesz dodać współpracę uczniów!

Podróż Bohatera

Wyświetl Aktywność

Wykres Fabularny

Wyświetl Aktywność

Postacie

Wyświetl Aktywność

Dlaczego współpraca?

Współpraca w środowisku uczenia się jest bardzo ważna i przynosi wiele korzyści. Jedną z tych korzyści jest to, że pozwala uczniom na głębsze myślenie i zwiększa ich umiejętności komunikacyjne podczas planowania zadania i rozmawiania z innymi. Kolejną korzyścią ze współpracy jest to, że uczniowie uczą się szanować i rozumieć perspektywy innych oraz wzmacniać swoje umiejętności słuchania i rozumowania. Kiedy uczniowie pracują razem, uczą się iść na kompromis, zmieniać się, dzielić odpowiedzialność, rozwiązywać problemy, planować i delegować role; z których wszystkie są ważnymi umiejętnościami, które należy posiadać przez całe życie.

Współpraca w czasie rzeczywistym umożliwia również uczniom współpracę bez względu na to, gdzie się znajdują. Nauczyciele mogą przypisywać zadania domowe i projekty, nad którymi można pracować poza klasą lub jeśli uczniowie muszą być z dowolnego powodu z dala od domu. Ponadto nauczyciele mogą pracować z uczniami lub grupami uczniów na swoich scenorysach. Jest to przydatne, gdy uczniowie potrzebują pomocy w zakresie wskazówek, zmian lub poprawek w swoim projekcie.

Często zadawane pytania

1. Jak włączyć współpracę uczniów nad zadaniem?
   

   Po utworzeniu lub skopiowaniu zadania kliknij pole „ Pozwól uczniom współpracować przy tym zadaniu ” na karcie „ Edytuj Przydział ”.






2. Ilu uczniów może jednocześnie pracować nad scenorysem?
   

   Chociaż nie ma ustalonego limitu liczby użytkowników, którzy mogą jednocześnie pracować nad scenorysem, zalecamy pięciu lub mniej użytkowników w celu uzyskania optymalnej wydajności.



3. Czy każdy uczeń może edytować scenorys innej osoby?
   

   Uczniowie muszą udzielić zgody kolegom z klasy, z którymi chcieliby współpracować.



4. Skąd mam wiedzieć, kto pracował nad scenorysem?
   

   Po kliknięciu zakładki "Wyświetl pracę ucznia", kliknij nazwisko ucznia, a kto pracował nad tym scenorysem, pojawi się w prawym górnym rogu. Uczeń, który rozpoczął tworzenie scenorysu i pozwolił innym na współpracę, pojawi się na niebiesko.



5. W jaki sposób uczniowie pracujący nad tym samym projektem mogą zgłosić się do Google Classroom?
   

   Uczeń, który rozpoczął tworzenie scenorysu, będzie mógł przesyłać treści do Google Classroom tak samo, jak w przypadku każdego zadania. Wszyscy studenci, którzy współpracowali, zostaną wymienieni jako autorzy tego scenorysu.

Skontaktuj się z nami pod adresem support@storyboardthat.com lub (US) +1-617-607-4259.