Ucz Fakt Kontra Opinia

Storyboard That świetnie nadaje się do nauczania starszych lub bardziej zaawansowanych uczniów ESL bardziej skomplikowanych tematów. Niedawno stworzyłem kilka scenorysów, aby pomóc mi edukować uczniów o różnicach między faktami i opiniami oraz o tym, jak je wyrażać w języku angielskim.

Chociaż ten temat nie jest jeszcze tak zaawansowany, niekoniecznie jest przeznaczony dla studentów dopiero rozpoczynających swoją przygodę z językiem angielskim. Storyboard That sprawia, że nauczanie faktów i opinii jest przyjemniejsze – nawet z perspektywy nauczyciela – i ma aspekt wizualny, który ułatwia uczniom zrozumienie i zobaczenie kontrastów.

Uczniowie mogą nawet tworzyć własne wizualizacje, co pomaga im lepiej się uczyć, a nauczycielowi pomaga ocenić ich zrozumienie!

Opinie i popularne zwroty

Wprowadzając nowe koncepcje, najlepiej, aby było to jak najprostsze. Storyboard That świetnie się do tego nadaje. W jednym scenorysie możesz krótko wyjaśnić nowy temat, podać przykłady i dać uczniom możliwość tworzenia własnych przykładów.

W poniższym scenorysie zawarłem kilka najczęstszych zwrotów, których używamy do wprowadzenia opinii. Wypełniłem dwie komórki, aby zilustrować kilka sposobów, w jakie używamy tych wyrażeń opinii; Pozostawiłem dwie puste komórki dla ucznia, aby mógł wypełnić swoje własne opinie lub dla ciebie i ucznia do zrobienia razem. Użyłem układu „Frayer Model”, ponieważ ma miejsce na wpisanie frazy, a także komórkę na przykładowy obraz/scenę i miejsce na wpisanie tytułu lekcji.

Przedstawiamy fakty

W poniższym przykładzie storyboardu podałem definicję „faktów”, dwa przykłady i pustą komórkę, w której uczeń może utworzyć przykład. Ta plansza zawiera więcej pisemnego wyjaśnienia w porównaniu z poprzednim.

Te dwie scenorysy (powyżej i poniżej) oferują dwie różne metody wprowadzania tych tematów. Możesz użyć obu lub wybrać jeden styl w zależności od wieku lub poziomu uczniów. Użyłem również układu „Frayer Model” dla tego storyboardu, ale widać, że użyłem go inaczej niż typowy model Frayer.

Fakt kontra opinia

W tym scenorysie użyłem układu „T-Chart”, aby porównać i przeciwstawić opinie i fakty. Umożliwia zestawienie definicji i przykładów każdego terminu, aby uczniowie mieli zarówno wizualne, jak i pisemne i ustne wyjaśnienie. Napisz proste definicje lub, tak jak ja, napisz kilka punktów na temat każdego pojęcia i sposobu jego użycia. Podałem dwa przykłady obok siebie, aby pokazać różnicę między faktem a opinią, ale możesz podać tyle, ile potrzeba, aby Twoi uczniowie zrozumieli. Zostawiłem dwie puste komórki, aby uczniowie stworzyli przykład każdego z nich, chociaż z pewnością możesz dodać więcej pustych komórek do dalszej praktyki. Możesz rozważyć wykonanie oddzielnej czynności związanej z scenorysem, w której uczeń musi wykonać pewną liczbę przykładów.

Używam tego scenorysu po dwóch pierwszych, które służą do przedstawienia każdej koncepcji osobno. Jednak ta plansza „T-Chart” może być wykorzystana do wprowadzenia tematu, ponieważ może to pomóc niektórym uczniom lepiej zrozumieć związek i różnice między tymi dwoma pomysłami.

Ćwiczenie: fakt czy opinia?

Ostatnim sposobem, w jaki używam Storyboard That do nauczania faktów i opinii, jest ten „Fakt czy opinia?” czynność. Poprzednie scenariusze stanowiły podstawę lekcji, której kulminacją jest to, że uczniowie są w stanie pomyślnie ukończyć takie ćwiczenie. „Układ koła” pozwala na sformułowanie kilku opinii i stwierdzeń dotyczących prostych instrukcji dotyczących ćwiczenia.

Jeden po drugim zapytaj uczniów, czy stwierdzenie w każdej scenie jest faktem czy opinią. Możesz grać z wieloma uczniami i zachować wynik lub poprosić każdego ucznia o utworzenie własnego scenariusza, który wypełniają inni uczniowie. Ta ostatnia sugestia jest skierowana do bardziej zaawansowanych uczniów i jest to możliwe tylko wtedy, gdy możesz pozwolić swoim uczniom tworzyć storyboardy.

Zachęcam do zabawy z różnymi układami, ponieważ są one ważne dla aspektu wizualnego - można demonstrować połączenia i dokonywać porównań między koncepcjami, tworzyć różne ćwiczenia i czynności itp. Zapewnienie komponentów wizualnych jest jednym z najlepszych sposobów na ułatwienie nauki i całkowite zrozumienie koncepcji.

Często zadawane pytania dotyczące faktów i opinii ESL

Jaki jest cel używania Storyboard That do nauczania o faktach i opiniach?

Celem jest sprawienie, aby uczniowie byli bardziej zabawni i łatwiejsi w zrozumieniu i dostrzeganiu kontrastów między faktami a opiniami. Wizualny aspekt Storyboard That pomaga uczniom lepiej się uczyć, a także pomaga nauczycielowi ocenić, w jakim stopniu rozumieją.

Jakie są popularne zwroty używane do przedstawiania opinii?

Storyboard zawiera kilka najczęściej używanych zwrotów, których używamy do przedstawiania opinii, takich jak „Wierzę, że…”, „Moim zdaniem…” i „Wydaje mi się, że…”.

Jaki układ jest używany w scenorysie do porównywania i kontrastowania opinii i faktów?

Układ „T-Chart” jest skutecznym narzędziem do wizualnego porównywania i kontrastowania opinii i faktów. Zapewnia jasne zestawienie definicji i przykładów każdego terminu, co pozwala uczniom łatwo dostrzec różnice między tymi dwoma pojęciami. Dodatkowo, układ T-Chart może być wykorzystany do zademonstrowania, w jaki sposób każda koncepcja jest używana i może być cenną pomocą dla uczniów w lepszym zrozumieniu związku między faktami a opiniami.