De Reis van de Held

Wat is de reis van de held in de literatuur?

Het creëren van een heroïsch personage is een cruciaal aspect van het vertellen van verhalen, en het omvat veel meer dan alleen het schetsen van een moedig en deugdzaam figuur. De reisdefinitie van de held is niet het typische lineaire verhaal, maar eerder een cyclisch patroon dat de transformatie, beproevingen en uiteindelijke terugkeer van de held omvat, en weerspiegelt de diepgaande en tijdloze aspecten van de menselijke ervaring. De reis van de schrijver in dit streven gaat verder dan de externe acties van de held en duikt in de innerlijke wereld van het personage. De heldenboog vormt het hart van het verhaal en geeft de evolutie van het personage weer van een gewoon persoon tot een echte held.

Narratologie en schrijfinstructies voor heroïsche karakters

Gerelateerd aan zowel het plotdiagram als de soorten literaire conflicten , is de 'Hero's Journey'-structuur een terugkerend patroon van stadia die veel helden in de loop van hun verhalen ondergaan. Joseph Campbell, een Amerikaanse mytholoog, schrijver en docent, bracht deze cyclus onder woorden nadat hij talloze mythen en verhalen uit verschillende tijdsperioden en regio’s van de wereld had onderzocht en beoordeeld. Hij ontdekte dat verschillende schrijvers ons meenemen op verschillende reizen, maar dat ze allemaal fundamentele principes delen. Door de beproevingen, groei en uiteindelijke triomf van de held is de cirkel rond en belichaamt het tijdloze patroon van de heldencyclus. De literatuur is rijk aan voorbeelden van de heldencyclus, die illustreren hoe deze narratieve structuur culturele grenzen overstijgt en een fundamenteel element van het vertellen van verhalen blijft. Deze heldencyclus wordt in de literatuur ook wel de Monomyth, archetype, genoemd. De meest eenvoudige versie van Joseph Campbell's Monomyth heeft 12 stappen, terwijl meer gedetailleerde versies maximaal 17 stappen kunnen hebben. Zijn soort heldenreisdiagram biedt een visuele routekaart voor het begrijpen van de verschillende stadia en archetypische elementen die protagonisten doorgaans tegenkomen in hun transformerende zoektochten. Het wiel aan de rechterkant is een uitstekend beeld om met de leerlingen te laten zien hoe deze stappen plaatsvinden. De voorbeelden van Hero's reisdiagrammen bieden een visuele routekaart voor het begrijpen van de verschillende stadia en archetypische elementen die protagonisten doorgaans tegenkomen in hun transformerende zoektochten. Als we de door Joseph Campbell geschetste monomythestappen onderzoeken, kunnen we zien hoe deze universele verhaalelementen talloze verhalen in verschillende culturen en tijdsperioden hebben gevormd.

Welke verhaalstructuur past bij jou?

De keuze voor de verhaalstructuur hangt af van verschillende factoren, waaronder het type verhaal dat je wilt vertellen, het beoogde publiek en je persoonlijke creatieve stijl. Hier zijn enkele populaire verhaalstructuren en wanneer deze geschikt kunnen zijn:

1. The Hero's Journey: Gebruik deze structuur als je een verhaal wilt vertellen over persoonlijke groei, transformatie en avontuur. Het werkt goed voor epische verhalen, fantasy en sciencefiction, maar kan ook worden aangepast aan andere genres.


2. Structuur met drie bedrijven: Dit is een veelzijdige structuur die geschikt is voor een breed scala aan genres, van drama tot komedie tot actie. Het is ideaal voor verhalen met een duidelijk begin, midden en einde, met goed gedefinieerde keerpunten.


3. Episodische of seriële structuur: als je een langlopende serie of een verhaal met meerdere onderling verbonden bogen maakt, is deze structuur een goede keuze. Het zorgt voor flexibiliteit bij het vertellen van verhalen en kan het publiek op de lange termijn betrokken houden.


4. Niet-lineaire structuur: Experimenteer met deze structuur als je traditionele verhaalconventies wilt uitdagen. Het is geschikt voor verhalen waarin tijdlijnen gefragmenteerd zijn, waardoor informatie geleidelijk wordt onthuld om intriges en spanning op te bouwen.


5. Circulaire of cyclische structuur: Deze structuur is ideaal voor verhalen met terugkerende thema's of voor verhalen die de cirkel rond maken. Het kan bijzonder effectief zijn in literaire fictie en filosofische verhalen.

Uiteindelijk hangt de juiste verhaalstructuur voor jou af van je creatieve visie, het genre waarin je werkt en het verhaal dat je wilt overbrengen. U kunt er ook voor kiezen om verschillende structuren te combineren of aan te passen om aan de unieke behoeften van uw verhaal te voldoen. De sleutel is om een ​​structuur te selecteren die uw storytellingdoelen dient en uw doelgroep effectief betrekt.

Wat is een gemeenschappelijk thema in de reis van de held?

Een gemeenschappelijk thema in de reis van de held is het concept van persoonlijke transformatie en groei. Tijdens de reis van de held ondergaat de hoofdpersoon doorgaans aanzienlijke veranderingen, waarbij hij evolueert van een gewoon of gebrekkig individu naar een meer heroïsch, zelfgerealiseerd of verlicht personage. Dit thema van transformatie gaat vaak gepaard met uitdagingen, beproevingen en zelfontdekking, waardoor het een centraal en universeel element wordt in de verhalen van de heldenreis.

Structuur van de monomythe: samenvatting van de reis van de held

Deze samenvatting van de verschillende elementen van de reis van de archetypische held schetst de vier belangrijkste delen, samen met de verschillende fasen binnen elk deel. Dit kan worden gedeeld met leerlingen en als referentie worden gebruikt, samen met het reiswiel van de held, om literatuur te analyseren.

Deel één: Oproep tot avontuur

Tijdens de expositie bevindt de held zich in de gewone wereld , meestal het huis of de natuurlijke habitat van de held. Conflicten ontstaan ​​in hun dagelijks leven, wat de held tot avontuur roept , waar ze worden gewenkt hun vertrouwde wereld te verlaten op zoek naar iets. Het kan zijn dat ze de oproep in eerste instantie weigeren , maar uiteindelijk vertrekken, wetende dat er iets belangrijks op het spel staat en het weigeren van de oproep eenvoudigweg geen optie is.

Deel twee: Opperste beproeving of inwijding

Zodra de held de beslissing neemt om de normale wereld te verlaten, zich in de onbekende wereld te wagen en officieel aan hun mysterieuze avontuur is begonnen, zullen ze een mentorfiguur ontmoeten (een sidekick in sommige genres) en samen zullen deze twee de eerste drempel overschrijden . Dit is het punt waarop terugkeren geen optie is, en waar de held beproevingen, bondgenoten en vijanden moet tegenkomen. Obstakels zoals tests en vijanden moeten worden overwonnen om door te gaan. Helpers helpen de held op zijn reis.

Deel drie: Eenwording of transformatie

Nadat ze de aanvankelijke obstakels hebben overwonnen, bereiken de held en zijn bondgenoten in dit deel van de heroïsche cyclus de nadering . Hier zullen zij zich voorbereiden op de grote uitdaging in deze nieuwe of bijzondere wereld. Tijdens de nadering ondergaat de held een beproeving , waarbij hij wordt getest alsof hij bijna dood is. Hun grootste angst wordt soms blootgelegd, en uit de beproeving komt een nieuw leven of een heropleving voor de held voort. Deze transformatie is de definitieve scheiding van hun oude leven naar hun nieuwe leven. Voor hun inspanningen om de beproeving te overwinnen, ontvangt de held de beloning . De held ontvangt de beloning voor het onder ogen zien van de dood. Er kan sprake zijn van een feest, maar er bestaat ook gevaar dat de beloning verloren gaat.

Deel vier: De weg terug of de terugkeer van de held

Zodra de held zijn doel heeft bereikt en de beloning is gewonnen, beginnen de held en zijn metgezellen aan de terugweg . De held wil het avontuur voltooien en met hun schat terugkeren naar hun gewone wereld. Deze fase wordt vaak de opstanding of de verzoening genoemd. Hero's reisvoorbeelden die de verzoeningsfase laten zien, benadrukken vaak de innerlijke onrust van de hoofdpersoon en de moeilijke beslissingen die ze moeten nemen om zich te verzoenen met hun verleden en hun heroïsche lot volledig te omarmen. De held wordt "één" met zichzelf. Terwijl de held de drempel overschrijdt (terugkerend van het onbekende naar zijn gewone wereld), bereikt de lezer het hoogtepunt van het verhaal. Hier wordt de held nog een laatste keer zwaar op de proef gesteld. Deze test is een poging om hun eerdere prestaties ongedaan te maken. Op dit punt is de cirkel rond voor de held en is het grote conflict aan het begin van de reis eindelijk opgelost. Bij zijn terugkeer naar huis heeft de held het leven in zijn/haar oorspronkelijke wereld hervat en worden de zaken weer normaal.

Populaire Hero's Journey-voorbeelden

Monomythe Voorbeeld: de Odyssee van Homerus

Monomyth-voorbeelden hebben doorgaans betrekking op een held die aan een avontuur begint, beproevingen en uitdagingen ondergaat, persoonlijke transformatie ondergaat en naar huis of naar de samenleving terugkeert met hernieuwde wijsheid of een belangrijke prestatie, waardoor deze vertelstructuur een krachtig en tijdloos hulpmiddel is voor het maken van meeslepende verhalen.

Het onderstaande reisschema van de held voor Homer's Odyssey maakt gebruik van de verkorte versie van het negende leerjaar van het epos. De heroïsche reis in het originele verhaal van de Odyssee is niet lineair en begint in media res , Latijn voor ‘in het midden van de dingen’.)

Om een ​​heroïsche reis van de Mockingbird te doden

Hier is een interpretatie van de heldhaftige reis van Finches in To Kill a Mockingbird. In eerste instantie lijkt het misschien geen voorbeeld van de reis van een held, omdat de hoofdpersoon, Scout, een kind is in deze algemene verhaalstructuur. Haar karakterontwikkeling in de roman volgt echter de typische monomythestructuur.

Wist je dat veel populaire films helden hebben die dit soort reizen volgen? Het is waar! In de "Star Wars"-films creëert Hollywood-filmproducent George Lucas een reis voor Luke Skywalker en prinses Leia. In "The Lion King" beleeft Simba een behoorlijk avontuur dat eindigt in een eindgevecht met zijn oom Scar, een belangrijk keerpunt in de film voordat de held terugkeert om zijn land te redden. In "The Wizard of Oz" neemt Dorothy de rol aan van de epische held terwijl ze wankelt tussen de twee werelden Kansas en Oz. Dit zijn slechts enkele van de vele voorbeelden van Campbell's theorie op filmgebied.

Toepassingen en toepassingen in het klaslokaal

Voorbeeld oefeningen

Creëer voorbeelden van je eigen heldenreis met behulp van de Storyboard That Creator! Pas het detailniveau en het aantal benodigde cellen voor projecten aan op basis van de beschikbare lestijd en middelen.

• De leerlingen identificeren de stadia van de heroïsche reis in een stuk literatuur door één cel te creëren die elk van de twaalf stappen weergeeft.
• Studenten maken storyboards die elke fase in het literaire werk tonen en uitleggen, met behulp van specifieke citaten uit de tekst die elk deel van de reis benadrukken.
• Leerlingen creëren een schets van hun eigen originele verhaal dat de monomythestadia volgt.

Gemeenschappelijke kern

• ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme
• ELA-Literacy.RL.9-10.7: Analyze the representation of a subject or a key scene in two different artistic mediums, including what is emphasized or absent in each treatment (e.g., Auden’s “Musée des Beaux Arts” and Breughel’s Landscape with the Fall of Icarus)
• ELA-Literacy.W.9-10.6: Use technology, including the Internet, to produce, publish, and update individual or shared writing products, taking advantage of technology’s capacity to link to other information and to display information flexibly and dynamically
• ELA-Literacy.SL.9-10.2: Integrate multiple sources of information presented in diverse media or formats (e.g., visually, quantitatively, orally) evaluating the credibility and accuracy of each source


• ELA-Literacy.RL.11-12.3: Analyze the impact of the author’s choices regarding how to develop and relate elements of a story or drama (e.g., where a story is set, how the action is ordered, how the characters are introduced and developed)
• ELA-Literacy.RL.11-12.7: Analyze multiple interpretations of a story, drama, or poem (e.g., recorded or live production of a play or recorded novel or poetry), evaluating how each version interprets the source text. (Include at least one play by Shakespeare and one play by an American dramatist.)
• ELA-Literacy.W.11-12.6: Use technology, including the Internet, to produce, publish, and update individual or shared writing products in response to ongoing feedback, including new arguments or information
• ELA-Literacy.SL.11-12.2: Integrate multiple sources of information presented in diverse formats and media (e.g., visually, quantitatively, orally) in order to make informed decisions and solve problems, evaluating the credibility and accuracy of each source and noting any discrepancies among the data

Gerelateerde bronnen

1. Plotdiagram en narratieve boog
2. Soorten conflicten in de literatuur
3. Wat is een archetype?
4. The Odyssey Teacher Guide
5. Soorten helden in de literatuur

Veelgestelde vragen over de reis van de held

Wat is een "monomyth" of de "heldenreis" in de literatuur?

In de vergelijkende mythologie is de monomythe, of de reis van de held, de reeks fasen die kan worden toegepast op een verscheidenheid aan verhalen uit alle genres. Het gaat om een held die geroepen is om op avontuur te gaan, een beproeving ondergaat, zijn doel bereikt en getransformeerd naar huis terugkeert.

Wat zijn de 12 stadia van de reis van de held in de literatuur?

De 12 stadia van de monomyth of Hero's Journey zijn:

1. Gewone wereld
2. Oproep tot avontuur
3. Weigering
4. Ontmoeting met de mentor / helper
5. Over de drempel
6. Test / bondgenoten / vijanden
7. Nadering
8. Beproeving
9. Beloning
10. Weg terug
11. Boetedoening
12. Opbrengst

Wat is een gemeenschappelijk thema in de reis van de held?

The Hero's Journey volgt meestal het pad van de hoofdpersoon vanaf de kindertijd of jonge volwassenheid tot volwassenheid. Het gaat over de gemeenschappelijke menselijke ervaringen van groei, uitdagingen en verandering die voor ons allemaal herkenbaar zijn.

Waarom moeten leerlingen leren over de reis van de held?

De reis van de held is relevant voor studenten omdat het de mogelijkheid laat zien om tegenspoed te overwinnen en het potentieel voor groei en verandering dat in ons allemaal aanwezig is. Het is een veelvoorkomend thema in literatuur en films dat als studenten het eenmaal begrijpen, ze het keer op keer kunnen identificeren. Het is nuttig voor studenten om de tekst-naar-zelf-verbinding te maken en dit denken toe te passen op hun eigen leven als een "groeimindset". Ze kunnen zien dat ze op de reis van hun eigen held zijn en dat iedereen de mogelijkheid heeft om obstakels te overwinnen om hun doelen te bereiken en positieve verandering in hun leven en dat van anderen teweeg te brengen.

Wat zijn enkele van de beste voorbeelden van de reis van de held?

De etappes van de reis van de held komen in meer boeken voor dan studenten misschien beseffen! Hier zijn slechts enkele voorbeelden van populaire boeken die de monomyth-structuur bevatten:

1. Gaten
2. Het kerkhofboek
3. De Hongerspelen
4. Om een spotlijster te doden
5. De Odyssee
6. De leeuwen van Little Rock
7. woensdag oorlogen
8. Een gekke zomer
9. Uit mijn hoofd
10. Sintel
11. Bruin meisje dromen
12. De bliksem dief
13. De wonderbaarlijke reis van Edward Tulane
14. De sterren onder onze voeten
15. Vissen in een boom