Analýza Poezie TPCASTT

Analýza poezie a TPCASTT

Poezie je potenciálně nejvýraznější formou literatury. Vyvolává emoce, vytváří nálady, vypráví příběhy a svým čtenářům vytváří hluboké a hluboké pocity. Tato stejná kvalita však ztěžuje poezii více než próza, a může být frustrující pro nepraktické studenty.

Vyučování studentů, aby se podívali na báseň s pořadím operace v mysli, jim dává rámec pro jejich analýzu. TPCASTT znamená titul, parafráze, konotaci, postoj / tón, posun, titul, téma. Tato metoda je skvělá pro začátek studenta číst a odvodit se s malou pomocí instruktora. Analýza poezie TPCASTT posiluje klíčová témata a zajišťuje, aby studenti pochopili důležité pojmy každé básně. Použijte některé nebo všechny aktivity v tomto učebním průvodci, abyste získali své studenty nadšení z poezie!

Více možností

Zkopírujte Tento Scénář

Doporučený plán výuky TPCASTT

Tato lekce bude představovat systém TPCASTT pro interpretaci poezie a poskytne studentům systém hypotéz a objevů. To pomůže studentům zapojit se s jemností poezie, mimo tvář textu.

Úroveň: 3-12

Normy

Ačkoli tato lekce může být využita v mnoha stupních, jsou uvedeny společné standardní základní normy pro ročníky 9-10. Přečtěte si prosím vaše společné standardní základní normy pro správné úrovně vhodných pramenů.

• ELA-Literacy.RL.6.1: Cite textual evidence to support analysis of what the text says explicitly as well as inferences drawn from the text
• ELA-Literacy.RL.7.1: Cite several pieces of textual evidence to support analysis of what the text says explicitly as well as inferences drawn from the text
• ELA-Literacy.RL.8.1: Cite the textual evidence that most strongly supports an analysis of what the text says explicitly as well as inferences drawn from the text
• ELA-Literacy.RL.9-10.2: Determine a theme or central idea of a text and analyze in detail its development over the course of the text, including how it emerges and is shaped and refined by specific details; provide an objective summary of the text

Čas: dvě schůze třídy 45 minut

Lekce specifické základní otázky

1. Jak skvělí spisovatelé vytvářejí náladu, kterou čtenář může cítit prostřednictvím své práce?
2. Jaké jsou části básně a jak se naučíme analyzovat její význam?
3. Jaká je důležitost názvu básně?
4. Jak ovlivňují literární prvky čtenářské chápání díla literatury?

Cíle

Studenti budou schopni číst a vysvětlit prvky básně pomocí metody TPCASTT pro analýzu poezie.

Před čtením

Před čtením je dobré představit studenty kroky TPCASTT a přejít k nim, které mohou být pro ně nové.

Během čtení

Je zásadní, aby se studenti soustředili na poslech básně, který si nahlas četli, než se dostali do TPCASTT. Doporučujeme, aby si to studenti četli tiše, pak poslouchali, jak to učili učitelé nebo pomocí multimédií. Poté, co je studenti četli dvakrát, zeptejte se jich, co chytili nebo co se změnilo podruhé, co slyšeli / četli? Buďte opatrní, abyste se nedostali do diskuse velké třídy, mohlo by to zhoršit činnost.

Věděli jste, že YouTube je skvělý zdroj pro poezii? Mnoho slavných autorů, hudebníků a herců zaznamenalo vlastní verze slavné poezie. Moje osobní oblíbené jsou Willem Dafoe, Anthony Hopkins a Christopher Walken čte Edgar Allan Poe!

Po přečtení

Pokud je to poprvé, když děláte TPCASTT se svými třídami, navrhuji, abyste povolili společné učení. Požádejte žáky ve dvojicích nebo skupinách k dokončení analýzy. Není-li to poprvé, vyzvěte je tím, že se zeptáte, aby to udělali jednotlivě; učitel se může vždy rozhodnout, že udělá "přemýšlet, párovat, sdílet", pokud to bude nutné.

Po dokončení pracovního listu a kontrole se studenti mohou začít vytvářet svůj scénář, který vysvětluje, co přicházejí s nápady. Poté můžete studentům předvést své storyboards a nálezy do třídy! Stačí se podívat na náš článek o tom, jak prezentovat storyboard!

Pokud nemáte počítačový přístup, přejděte přímo do diskuse o sdílení a třídě.

Příklady šablon TPCASTT

Více možností

Zkopírujte Tento Scénář

Často kladené otázky o analýze poezie TPCASTT

Co je analýza poezie TPCASTT?

TPCASTT je zkratka pro metodu analýzy poezie, která znamená název, parafráze, konotace, postoj/tón, posun, název (znovu) a téma. Je to strukturovaný přístup, který pomáhá studentům analyzovat a pochopit význam a témata básně.

Proč je TPCASTT analýza poezie důležitá?

Analýza poezie TPCASTT je důležitá, protože studentům poskytuje metodu krok za krokem k analýze básně. Pomáhá studentům identifikovat a interpretovat klíčové prvky básně, jako je název, autorův postoj a tón a téma. Rozdělením básně na tyto složky mohou studenti lépe porozumět básni a jejímu významu.

Jak funguje analýza poezie TPCASTT?

Metoda TPCASTT funguje tak, že studenti při analýze básně postupují podle sady kroků. Nejprve studenti zkoumají název básně a předpovídají, o čem báseň bude. Poté báseň parafrázují vlastními slovy, aby lépe pochopili její význam. Poté studenti analyzují konotace slov v básni a autorův postoj a tón. Dále hledají případné posuny v básni a identifikují jejich význam. Nakonec studenti znovu navštíví název básně, aby zjistili, zda má nějaký nový význam, a určí celkové téma.