Co je mapa Spider?
Spider mapa je brainstorming nebo organizační nástroj, který poskytuje vizuální rámec pro studenty používat. Někdy se tento grafický organizátor nazývá „konceptní mapa“ nebo „pavučinový grafický organizátor“. Mapa pavouka má hlavní myšlenku nebo téma ve středu nebo v těle diagramu. Každý detail nebo podtéma spojená s hlavní myšlenkou má svou vlastní nohu nebo větev obklopující hlavní myšlenku.
Spider Maps vám pomohou:
- Zaznamenejte a ukažte, co víte o tématu
- Uspořádání informací bez hierarchie
- Plán
Rozbít Spider Mapu
Název uprostřed mapy pavouka je ústředním tématem, osobou nebo slovní zásobou. Mapa se potom rozdělí do samostatných buněk, aby se zobrazily podrobnosti nebo příklady tématu. Mít hlavní téma v centru a myšlenky, které ho obklopují, snižuje pokušení dát větší důležitost konkrétním detailům. Nohy mapy pavouka jsou zpracovány stejně!
Jak mohu použít mapu pavouka v mé učebně?
Koncept pavoučí mapy a formát scénáře jsou skvělou kombinací, která umožňuje multidisciplinární přístup. Je to opravdové vylepšení každé třídy!
Přizpůsobte pracovní listy!
Pokud hledáte další krok nebo alternativní zadání, můžete vytvořit pracovní listy pavoučí mapy , které můžete použít ve vaší třídě! Tyto pracovní listy mohou být přizpůsobeny a vytištěny pro studenty, aby vyplnili tužkou, nebo mohou být vyplněny v Storyboard Creator jako digitální pracovní list. Můžete dokonce vytvořit více verzí pro ty studenty, kteří mohou potřebovat trochu více pomoci, a udržet je po ruce pro budoucí použití! Najděte si spoustu šablon, ze kterých budete pracovat nebo začněte s prázdným plátnem.
ELA | Dějiny | Cizí jazyk | ZASTAVIT |
---|---|---|---|
|
|
|
|
Základním předpokladem mapování pavouků je seznámit studenty s tématem na základní úrovni. Základní studenti, například, mají stále úzký rozsah znalostí o mnoha tématech. Použití mapy pavouka s touto věkovou skupinou podporuje hlubší, provokativnější průzkum o něčem, o čem nemusí vědět.
Spider mapy poskytují studentům způsob, jak zaznamenávat a organizovat své nápady. Podrobnosti jsou v mapě pavouka obklopeny centrálním tématem ve tvaru větve. To přirozeně vylučuje hierarchii, kterou může zobrazovat lineární obrys.
Mapování pavouků může být používáno všemi věkovými skupinami. To je nejvíce obyčejně používáno v základních třídách, ale střední škola, střední škola, nebo vyrovnat vysokoškoláky mohou těžit z použití pavoučí mapy. Jsou to skvělý způsob, jak pro starší studenty organizovat informace. Často studenti začnou brainstorming a uvědomují si, že vědí více, nebo méně, než si původně mysleli.
Umění anglického jazyka
Mapa pavouka se zaměřuje na jedno téma a podrobnosti týkající se tohoto tématu, takže tento grafický pořadatel je ideální pro hlavní myšlenku a detaily, charakter a charakteristiky, téma a příklady a mnoho dalšího! Použijte také tento grafický organizátor pro brainstorming a plánování psaní.Příklad činnosti
- Figurativní jazyk
- Mapa znaků
- Prvky eposu
Dějiny
Vzhledem k tomu, že mapa pavouka nedává přednost specifickým informacím, je ideálním grafickým pořadatelem, který ukazuje soutěžící síly nebo souběžné události. Oblíbená aktivita pavoučí mapy je 5 Ws, která se ptá "kdo, co, kde, kdy a proč?" na téma nebo událost. Studenti mohou jednoduchým a jasným způsobem sdílet množství informací.
Příklad činnosti
- 5 Ws
- Příčiny nebo výsledky významné události
- Významné historické údaje
Cizí jazyk
Vzdělávací asociace nebo slovní zásoba ve skupinách, zatímco studuje nový jazyk, může výrazně zlepšit získání jazyka a posílení. Použijte mapu pavouka k zobrazení souvisejících položek pro lepší pochopení celého konceptu nebo jednotky. Kromě toho může být jakákoliv činnost, která může být použita pro ELA, použita ve více pokročilých kurzech cizojazyčné literatury.
Příklad činnosti
- Slovní zásoba
- Charakteristiky
- Kulturní příklady
STEM (Věda, technika, inženýrství a matematika)
Přijít s otázkami, zkoumat a testování řídit mnoho projektů STEM. Mapa pavouka může pomoci studentům při psaní poznámek, nápadech na plivání, organizování témat nebo materiálů a prezentování poznatků. Nelineární formát je ideální pro informace, které mají stejný význam.
Příklad činnosti
- Slovní zásoba
- Vlastnosti
- Příklady centrálního tématu
Aplikace pro speciální pedagogiku
Storyboard That je zábavný nástroj pro každého ve třídě, ale může být zvláště užitečný pro studenty na IEP a 504 plánech. Grafičtí organizátoři slouží jako způsob, jak strukturovat nebo řídit studentovo myšlení. Mapa pavouka dělá brainstorming snadným a poutavým!
Storyboard That umožňuje tvůrcům začlenit obrázky, barvy a text do svých grafických organizátorů; ne všichni studenti mají hvězdný rukopis nebo kreslení schopnosti. Začlenění formátu ve stylu storyboardu do digitálního vyprávění umožňuje, aby se rukopisné schopnosti a kresba talentů staly irelevantními. Všichni studenti skončí s grafickým pořadatelem, na který se mohou později obracet a být schopni jej pochopit.
Pedagogové mohou použít Storyboard That k vytvoření vlastního přizpůsobeného digitálního přiřazení nebo výtisků. Zde je několik dalších nápadů, kdy použít scénář pavoučí mapy pro speciální vzdělávání:
- Vytvořte vizuální slovní zásobu
- Použijte Storyboard That místo tužky a papíru úkol
- Brainstorming na téma
- Dělat si poznámky
- Naplánujte si kus psaní
- Změnit výzkumné úkoly pro záznam informací o tématu
- Vytvořte tabulku možností (hry, odměny, komunikační potřeby)
Další nápady týkající se integrace storyboardů do speciálního vzdělávání naleznete v našich dalších článcích týkajících se speciálního vzdělávání.
Jak naučit psaní poznámek pomocí Spider Maps
Představte Pavoučí Mapy a Psaní Poznámek
Představte pavoučí mapy jako vizuální strategii psaní poznámek, která studentům pomůže uspořádat a propojit klíčové myšlenky. Vysvětlete účel psaní poznámek a jak mohou pavoučí mapy zlepšit porozumění a uchování informací.
Model Spider Map Poznámka Beru
Ukažte proces vytváření pavoučí mapy a zároveň si dělejte poznámky k určitému tématu nebo textu. Přemýšlejte nahlas, když identifikujete hlavní myšlenku nebo ústřední téma a generujete související podtémata nebo podpůrné podrobnosti.
Naučte Techniky Pavoučí Mapy
Naučte různé techniky pavoučích map, jako je používání klíčových slov, frází nebo symbolů k reprezentaci informací. Diskutujte o tom, jak používat čáry nebo šipky k propojení myšlenek a ukázat vztahy mezi různými pojmy.
Poskytněte Řízenou Praxi
Poskytněte studentům příležitost k procvičování při vytváření map pavouků při psaní poznámek. Vyberte text nebo téma a proveďte studenty celým procesem a podle potřeby jim poskytněte podporu a zpětnou vazbu.
Podpořte Nezávislé Psaní Poznámek na Mapě Pavouků
Postupně převeďte studenty na samostatné psaní poznámek z pavoučích map. Přidělte četby nebo témata a nechte studenty, aby vytvořili mapy pavouků, aby sami zachytili a uspořádali klíčové myšlenky.
Reflektujte a Kontrolujte
Zamyslete se se studenty nad efektivitou zapisování pavoučích map. Diskutujte o výhodách, výzvách a strategiích používání pavoučích map jako nástroje pro psaní poznámek. V budoucích lekcích si zopakujte a posílejte používání pavoučích map jako průběžné strategie psaní poznámek.
Často kladené otázky o grafickém organizéru Spider Map
Co je to mapa pavouků?
Pavoučí mapa je brainstorming nebo organizační nástroj, který studentům poskytuje vizuální rámec k použití. Má hlavní myšlenku nebo téma ve středu a každý detail nebo dílčí téma spojené s hlavní myšlenkou má svou vlastní nohu nebo větev obklopující hlavní myšlenku.
Jak funguje mapa pavouků?
Pavoučí mapa má centrální téma uprostřed a každý detail nebo dílčí téma spojené s hlavní myšlenkou má svou vlastní větev obklopující hlavní myšlenku. To pomáhá studentům organizovat informace bez hierarchie a snižuje pokušení přikládat větší význam konkrétním detailům.
Jaké jsou některé výhody používání pavoučích map ve třídě?
Pavoučí mapy jsou skvělým způsobem, jak vizuálně zaznamenávat a organizovat informace, a lze je použít pro různé účely, jako je brainstorming, plánování a pochopení hlavních myšlenek a detailů. Mohou je také používat studenti všech věkových kategorií, od základních po vysokou školu.
Jak mohou učitelé používat pavoučí mapy ve třídě?
Učitelé mohou používat pavoučí mapy různými způsoby, například pro brainstorming a plánování písemných úkolů, pochopení hlavních myšlenek a detailů v textu a organizování informací pro výzkumné projekty. Pavoučí mapy lze také upravit do pracovních listů, které mohou studenti vyplňovat samostatně nebo ve skupinách.
- Arenal Volcano Steam Eruption • REDFISH1223 • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Dont Tread On Me Flag • purpleslog • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- DSC01243 • Christopher Somes • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Image taken from page 8 of 'History of the Siege of Boston, and of the Battles of Lexington, Concord and Bunker Hill. Also, an account of the Bunker Hill Monument. With illustrative documents' • The British Library • Licence No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- IMG_5815 • dbking • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- misil apuntando a la luna (de EEUU) • jaumescar • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- President Nixon and James Fletcher Discuss the Space Shuttle • NASA on The Commons • Licence No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Sadat and Kissinger • The Central Intelligence Agency • Licence United States Government Work (http://www.usa.gov/copyright.shtml)
- vietnam portraits • Dave_B_ • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Ceny pro Školy a Obvody
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA