Søg
  • Søg
  • Mine Storyboards
https://www.storyboardthat.com/da/articles/e/teach-esl-med-storyboards

Brug Storyboard That til Visuelt Ordforråd

Storyboard That er software, der nemt giver alle mulighed for at lave storyboards eller tegneserier. Det er et fremragende pædagogisk værktøj, uanset om du underviser i kunst, historie eller sprog. Som ENL-lærer finder jeg Storyboard That særligt nyttigt til at undervise i engelsk. Det er en interaktiv, sjov og visuel måde at lære eleverne grammatiske begreber, ordforråd, læsning og forståelse og meget mere!

Faktisk har jeg brugt det til at undervise elever i alderen seks til 50+ på forskellige niveauer fra begyndere til avancerede. Jeg har samlet en liste over grunde til, at jeg synes, du også bør, hvis du er engelsklærer af nogen art.


1. Det er gratis på det grundlæggende niveau

Softwaren er gratis at bruge på det mest grundlæggende niveau, selvom du kan betale et månedligt abonnement for at få adgang til flere funktioner. Hovedfunktionerne omfatter storyboards med tre eller seks celler med et klassisk storyboard-layout og tusindvis af illustrationer. Prisdiagrammet giver en liste over de funktioner, der er inkluderet i hvert enkelt abonnement.


2. Gratis prøveversion

Storyboard That tilbyder en gratis prøveperiode i 14 dage, hvis du har brug for hjælp til at beslutte, om et betalt abonnement er det rigtige for dig. Selvom det virker som en kort periode, er det standard for digitale abonnementer, og det er nok tid til at prøve det af og beslutte, om det er det værd for dig at opgradere. Der er endda undervisningsvejledninger og aktiviteter for at gøre planlægningsopgaver hurtig og nem! Du kan teste funktionerne i en betalt mulighed i dit klasseværelse og med dine elever, før du investerer. Bonus: Intet kreditkort påkrævet!



3. En uddannelsesmæssig abonnementsmulighed

Den gratis mulighed er god nok til grundlæggende brug, men der er tre andre muligheder: Personal, Team eller Business og Educational. Det er klart, at Educational-abonnementet er bedst for lærere og undervisere; det starter ved USD 8,99 pr. måned. Denne pakke inkluderer flere brugere, op til 100 celler pr. storyboard, privatliv og sikkerhed, rubrikintegration, et administrativt dashboard og mere. Du kan også få adgang til og downloade færdige storyboards og en række andre ressourcer.


4. Det er digitalt

Mens jeg personligt har undervist i engelsk, underviser jeg i øjeblikket online via platforme som Skype og Zoom. Det faktum, at denne ressource er digital, er et kæmpe plus for mig, fordi jeg kan dele min skærm med elever, og vi kan se og redigere storyboards sammen. Der er mulighed for at downloade billederne og konvertere dem til en PowerPoint samt se det som et diasshow, hvilket betyder, at storyboards kan præsenteres i et klasseværelse via en projektor. Det er også muligt at printe storyboards og se dem på papir i enhver indstilling.


5. Sjov, interaktiv, visuel og nem at bruge

Vigtigst af alt, Storyboard That tilbyder en visuel, interaktiv måde at undervise i engelsk på. Når eleverne lærer mere komplicerede ideer og betydninger, kan eleverne se billederne såvel som ansigtsudtrykkene, hvilket giver en visuel kontekst, der supplerer en verbal forklaring. At kunne se skildringer af ord er et mere effektivt middel til at lære og forstå nyt ordforråd. Eleverne kan knytte det faktiske objekt til ordet i stedet for blot en oversættelse af ordet.

Der er utallige måder, hvorpå Storyboard That kan bruges til at undervise i ENL. Hjemmesiden alene tilbyder adskillige forslag og inkluderer endda færdiglavede ESL-aktiviteter for lærere. Du kan udforske og eksperimentere med softwaren for at finde ud af, hvordan du bedst kan bruge den til at undervise dine elever, men jeg har angivet nogle få specifikke måder, jeg bruger den på.


Grammatik og ordforrådsaktiviteter

Nye ord

Storyboards er meget effektive til at lære eleverne nyt ordforråd. Du kan oprette mere detaljerede storyboards for avancerede elever ved at bruge en række nye ordforråd, eller du kan lave meget grundlæggende storyboards med kun et par nye ordforrådsord. Det er ikke engang nødvendigt at fortælle en historie med hvert storyboard, du laver; du kan bare udnytte de tusindvis af billeder, scener, karakterer og farver til at illustrere hvert nyt ord, som jeg har i eksemplerne nedenfor. Billederne forstærker betydningen af det nye ord og hjælper eleverne med at forbinde ordet med en egentlig skildring af, hvad det er.

Forvirrende ord og ord med flere betydninger

Engelsk er kendt for sine mange forvirrende ord – dem der kan bruges på mange forskellige måder, dem med flere betydninger, dem der lyder ens, men har forskellige betydninger osv. Storyboards er en fantastisk måde at vise eleverne forskellene i brugen, betydning og stavning af disse ord. For eksempel er mange elever forvirrede over se, se, se ; de er alle relateret til synet, men en historie eller et billede kan tydeliggøre de subtile forskelle i betydning og brug. For ord med flere definitioner kan en historie eller endda blot nogle få billeder illustrere de forskellige betydninger, samt hvordan og hvornår hver kan bruges.

Onomatopoeia


Jeg har lavet storyboards specifikt til at undervise i onomatopoeia. Eksemplet ovenfor viser, hvordan et storyboard kan kommunikere onomatopoeia, samt hvorfor og hvordan de bruges. I stedet for at give en mundtlig forklaring, viser et storyboard, hvordan og i hvilke scenarier disse ord typisk bruges - du skal ikke længere prøve at tænke på eksempler på stedet!

Præpositioner

Jeg har lavet storyboards, der fokuserer på specifikke præpositioner, som synes at være en af de sværere dele af engelsk for ENL-studerende. Når du underviser i præpositioner med Storyboard That, er det ikke nødvendigt altid at fortælle en historie - især ikke med elever på lavere niveau - da dette fjerner fokus på præpositioner. Se mit eksempel nedenfor på et simpelt storyboard med fokus på præpositioner for sted.



Læseforståelse

Læsning

Selvom teksten i storyboards normalt er begrænset, giver det stadig fremragende muligheder for eleverne at øve sig i at læse. Faktisk kan storyboards være mere interessante, spændende og interaktive end at læse en roman eller passage fra en hjemmeside. Da de er ligesom tegneserier, inkluderer de billeder og fortæller en historie, hvilket gør det sjovere og mere engagerende for eleverne.

Forståelse

Storyboard That visuelle komponent hjælper eleverne med at forstå, hvad de lige har læst. Dette er især nyttigt for elever, der har svært ved at forstå læsepassager, da de kan bruge billederne til at se, hvad der sker, og til at udlede betydningen af teksten.


Fortælling og skrivning

Fortælle en historie og skrive

Eleverne kan læse de storyboards, du allerede har lavet, og ved at gøre dette kan de lære at fortælle historier. Men Storyboard That kan bruges på en endnu mere interaktiv måde – eleverne kan skabe deres egne historier eller afslutte historier, der er startet. Disse aktiviteter lærer eleverne at fortælle eller fortsætte en fortælling på en logisk, kronologisk måde. De kan også øve deres engelske skrivning. Derudover kan eleverne lære sprog omkring kultur ved at skabe historier om deres egen kultur og læse eller bidrage til historier om andre kulturer.



Temaer og moral

For mere avancerede studerende kan Storyboard That bruges til at diskutere temaer og moral. Du kan bede dine elever om at identificere hovedtemaet(erne) og moralen i historien. At fokusere på et bestemt tema er også en bedre måde at lære mere abstrakte ideer og vanskelige udtryk på.

Du kan finde ideer og storyboards, der er startet online for at hjælpe dig i gang. Hvis du allerede bruger Storyboard That til at undervise i ESL, hvordan bruger du det så?

Sådan styrker du grammatik og sætningsstrukturfærdigheder med storyboards i ESL-instruktion

1

Identificer Målrettede Grammatik- og Sætningsstrukturfærdigheder

Bestem de specifikke grammatik- og sætningsstrukturfærdigheder, der skal styrkes i din ESL-instruktion, såsom verbum, ordrækkefølge eller sætningsforbindelser.

2

Opret Storyboard-aktiviteter

Udvikle engagerende storyboard-aktiviteter, der fokuserer på de målrettede grammatik- og sætningsstrukturfærdigheder. Brug visuelle signaler, dialog og billedtekster til at give ESL-studerende muligheder for at øve og anvende færdighederne i en meningsfuld kontekst.

3

Integrer Sproginput

Giv ESL-studerende eksplicit sproginput relateret til de grammatik- og sætningsstrukturfærdigheder, der praktiseres. Forklar reglerne, giv eksempler og kom med præciseringer efter behov.

4

Stilladssprogproduktion

Støt ESL-elever i at producere grammatisk korrekte sætninger ved at levere sætningsstartere, modelsætninger og ordforrådslister. Tilskynd dem til at bruge passende grammatikstrukturer og sætningsmønstre i deres storyboardkreationer.

5

Peer-samarbejde og Feedback

Fremme peer-samarbejde ved at lade ESL-elever arbejde i par eller små grupper for at diskutere og gennemgå hinandens storyboards. Tilskynd dem til at give konstruktiv feedback om brug af grammatik og sætningsstruktur, og tilbyde vejledning og støtte efter behov.

6

Reflekter og Forstærk

Engager ESL-elever i refleksionsaktiviteter, hvor de analyserer deres egne storyboard-kreationer og identificerer områder for forbedring af grammatik og sætningsstruktur. Giv forstærkning gennem yderligere praksisaktiviteter, målrettede minilektioner eller individualiseret feedback for at hjælpe dem med at styrke deres færdigheder yderligere.

Ofte stillede spørgsmål om brug af Storyboard That til at lære ENL

Hvorfor er storyboarding nyttigt til undervisning i ENL?

Storyboarding er nyttigt for ENL-lærere og kan hjælpe eleverne på forskellige måder. For det første giver det en visuel og interaktiv måde at undervise i engelske sprogfærdigheder, hvilket kan være særligt nyttigt for elever, der stadig er ved at udvikle deres sprogfærdigheder. For det andet giver storyboarding lærere mulighed for at skabe strukturerede aktiviteter, der kan hjælpe eleverne med at øve sig i at bruge nye ordforråd og grammatikstrukturer på en kreativ og engagerende måde. For det tredje kan storyboarding hjælpe elever med at udvikle deres kritiske tænkning og problemløsningsevner ved at bede dem om at analysere, fortolke og syntetisere information. Endelig kan storyboarding bruges til at fremme kulturel forståelse og fremme en følelse af fællesskab og gensidig respekt blandt elever med forskellig sproglig og kulturel baggrund.

Hvilke typer ENL-emner kan undervises i, og aktiviteter kan indarbejdes i lektioner ved hjælp af storyboarding?

Storyboarding kan bruges til at undervise i en bred vifte af ENL-emner og kan indarbejdes i lektioner på forskellige måder. Her er nogle eksempler på ENL-emner og -aktiviteter, der kan undervises ved hjælp af storyboarding:

  • Ordforrådsopbygning: Storyboarding kan bruges til at lære nye ordforrådsord på en visuel og interaktiv måde. For eksempel kan lærere bede eleverne om at lave storyboards, der illustrerer nye ord eller sætninger i deres kontekst.
  • Grammatikøvelse: Storyboarding kan bruges til at undervise og øve grammatikstrukturer på en kreativ måde. For eksempel kan lærere bede elever om at lave storyboards, der bruger specifikke grammatikstrukturer, såsom betingede sætninger eller sætningsverber.
  • Læseforståelse: Storyboarding kan bruges til at hjælpe elever med bedre at forstå og bevare information fra tekster. For eksempel kan lærere bede elever om at lave storyboards, der opsummerer en passage eller genfortæller en historie.
  • Skrivefærdigheder: Storyboarding kan bruges til at hjælpe elever med at planlægge og organisere deres skrivning. For eksempel kan lærere bede elever om at lave storyboards, der skitserer strukturen af et essay eller en historie.
  • Kulturel forståelse: Storyboarding kan bruges til at lære eleverne om forskellige kulturer og traditioner. For eksempel kan lærere bede elever om at lave storyboards, der illustrerer kulturelle praksisser eller begivenheder fra deres egen kultur eller fra andre kulturer.

Kan storyboarding tilpasses til brug på alle niveauer af ENL-instruktion?

Ja, storyboarding kan tilpasses til brug på alle niveauer af ENL-undervisning. Her er nogle eksempler på, hvordan storyboarding kan tilpasses til forskellige niveauer af færdigheder:

  • Begynderniveau: For begyndere kan storyboarding bruges til at undervise i grundlæggende ordforråd og sætningsstrukturer. Lærere kan bede eleverne om at lave storyboards, der illustrerer enkle sætninger eller sætninger ved hjælp af billeder og nøgleord.
  • Mellemniveau: For mellemliggende elever kan storyboarding bruges til at øve mere komplekse grammatikstrukturer og ordforråd. Lærere kan bede eleverne om at lave storyboards, der bruger idiomer eller sætningsudsagnsord, eller at opsummere længere tekstpassager.
  • Avanceret niveau: For avancerede elever kan storyboarding bruges til at hjælpe med at udvikle kritisk tænkning og analysefærdigheder. Lærere kan bede eleverne om at lave storyboards, der analyserer og sammenligner forskellige tekster, eller at præsentere argumenter og meninger om et bestemt emne.
  • Blandet niveau: For klasser på blandet niveau kan storyboarding tilpasses ved at give forskellige niveauer af prompter eller support. For eksempel kan lærere give mere strukturerede anvisninger til begyndere og mere åbne vejledninger til øvede elever, eller de kan tildele gruppeprojekter, hvor elever med forskellige færdighedsniveauer kan arbejde sammen om at skabe et storyboard.

Se Alle Lærerressourcer

Priser for Skoler og Distrikter

Begrænset tid

Introduktionsskoletilbud
Inkluderer:
  • 1 Skole
  • 5 lærere i et år
  • 1 times virtuel PD

30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår


*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://www.storyboardthat.com/da/articles/e/teach-esl-med-storyboards
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office