Forstå digitalt medborgerskab
Hvad er digitalt medborgerskab?
En omfattende definition af digitalt medborgerskab refererer til enkeltpersoners ansvarlige og etiske brug af teknologi. Det omfatter adfærd, der bidrager til et sikkert, respektfuldt og produktivt onlinemiljø. I dagens indbyrdes forbundne verden, hvor digitale interaktioner er allestedsnærværende, er forståelse af medieundervisning afgørende. Hvad betyder digitalt medborgerskab? Det inkluderer at vide, hvordan man navigerer på internettet sikkert, genkende og bekæmpe cybermobning og opretholde privatlivets fred og sikkerhed. At omfavne denne rolle betyder at være bevidst om sin online tilstedeværelse og tage gennemtænkte beslutninger, der påvirker både en selv og andre.
Vigtigheden af internetsikkerhed
Internetsikkerhed for børn er et grundlæggende aspekt af medieundervisning, især for børn og studerende. Onlineverdenen er enorm og byder på adskillige muligheder for at lære og oprette forbindelse, men den udgør også risici såsom eksponering for upassende indhold, cybermobning og brud på privatlivets fred. Undervisning i internetsikkerhed for elever hjælper med at beskytte unge brugere mod disse farer og giver dem mulighed for at træffe informerede beslutninger. Det fremmer også en følelse af ansvar og respekt over for andre i det digitale rum, og lægger grunden til positiv og konstruktiv onlineadfærd.
Denne generation af studerende har mere eksponering for nettet og er mere teknisk dygtige til at navigere i det end deres forgængere. Tidlig (og ofte uovervåget) adgang til internettet betyder, at selvom de er gode til at finde obskur information og fuldføre projekter, ved de måske ikke, hvordan de skal forblive sikre.
Det er vigtigt at diskutere internetsikkerhed med eleverne i begyndelsen af året, eller når du begynder på din første enhed, der involverer enhver form for digital færdighedselement. Det er også vigtigt at minde eleverne om digitalt medborgerskab, da det strækker sig ud over en persons sikkerhed.
I en tid, hvor eleverne bruger mere tid på computeren både i skolen og derhjemme, er det vigtigt for dem at forstå reglerne for internetsikkerhed og medieundervisning. Ikke alene vil disse beskytte dem og deres oplysninger, det vil også beskytte deres klassekammerater og venner mod misforståelser eller potentielt farlige situationer.
Kerneprincipper for digitalt medborgerskab
Internetsikkerhed vs. digitalt medborgerskab
Selvom disse emner er forbundet, er de to separate ideer. Mens læseplanen for digitalt medborgerskab er fokuseret på, hvordan adfærd og handlinger spredes og påvirker andre på nettet, og hvordan eleverne bør opføre sig som gode borgere i denne digitale verden, omfatter internetsikkerhed konkrete do's and don'ts for at beskytte eleverne. Der, hvor disse to begreber mødes, er i spredningen af information, uanset om det er elevens egne personlige oplysninger eller personlige oplysninger om en klassekammerat. Undervisere spiller en afgørende rolle i at fremme medieundervisning for eleverne og vejlede dem til at blive ansvarlige og etiske digitale borgere.
Internetsikkerhed
Internetsikkerhed er afgørende i alle aldre, og det er godt at begynde at instruere eleverne om vigtigheden af at forblive sikker online, mens de er unge. I en digital tidsalder er det vigtigt for dem at forstå, at ting ikke bare forsvinder, og de bør være bevidste om den information, de deler. Derudover gør stigningen af websteder, der giver dig mulighed for at kompilere oplysninger (såsom alder, navne, interesser, potentielle triggere og mere), det lettere for dem med dårlige intentioner at infiltrere tilsyneladende sikre rum. Eleverne bør mindes om, at selvom ikke alle på internettet er ude på at skade dem, skal de stadig være forsigtige med, hvem de stoler på, ligesom de ville i virkeligheden.
Gøre
- Brug stærke adgangskoder og hold det hemmeligt. Gør det ikke nemt for folk at få adgang til dine konti!
- Brug kaldenavne eller skærmnavne, der ikke indeholder personlige oplysninger såsom dit navn eller fødselsdag.
- Tal med en betroet forælder eller værge om de websteder, du bruger.
- Fortæl en betroet voksen, hvis du bliver mobbet eller er vidne til cybermobning.
- Sig nej eller forlad en samtale, hvis du føler dig utilpas, og fortæl det til en voksen, du stoler på.
- Log af websteder, når du er færdig med dem, især på delte eller offentlige computere.
Lad være
- Giv ikke dit navn, alder eller placering. En kombination af disse ting kan gøre det nemt for nogen at finde dig i det virkelige liv.
- Offentliggør ikke mentale helbredsdiagnoser, som folk kan bruge til bevidst at udløse eller manipulere dig.
- Giv ikke oplysninger om andre personers navne, placering osv.
- Deltag ikke i memes, der beder om din første bil, mors pigenavn, første kæledyr eller andre oplysninger, der ofte bruges til gendannelse af adgangskode.
- Tal ikke med fremmede eller folk, du ikke kender.
- Læg ikke noget på nettet, som du ikke ønsker, at nogen skal finde.
- Klik ikke på links fra personer, du ikke kender. Hvis noget ser mistænkeligt ud og virker som om det er fra en, du kender, så spørg en betroet voksen, før du klikker!
- Gå ikke ind på websteder, du ved, du ikke burde være på. Websites har begrænsninger af en grund!
- Gå ikke med til fysisk at møde nogen online. Fortæl en betroet voksen, hvis nogen beder dig om at gøre dette.
Digitalt medborgerskab og sikkerhed
Læreplanen for digitalt medborgerskab handler om at være en god borger online, på samme måde som du ville gøre i din skole eller dit lokalsamfund. Børn kan øve sig på dette, mens de spiller online multiplayer-spil, chatter på sociale medier, laver research eller deltager i onlinekurser eller andet, de laver online! Teknologi kan gøre kraftfulde ting, og det er vigtigt, at eleverne er i stand til at udnytte den kraft, mens de stadig er empatiske verdensborgere. Deling af sikkerhedsregler med eleverne hjælper dem med at forstå, hvordan de kan beskytte sig selv online og bidrage til et positivt digitalt fællesskab.
Nyttige tips
- Sig op, hvis du eller en anden bliver mobbet på nettet. At stå op for personen er det første skridt mod at sikre, at andre gør det rigtige, og en voksen, man har tillid til, bør altid kontaktes.
- Forstå, hvorfor websteder har regler om brugere under 13 år! Dette er for at beskytte dig og dine oplysninger, sikrer, at du ikke ser upassende indhold, og forhindrer dig i at blive annonceret til.
- Tjek kilder om nyheder og information! At lære, hvad en pålidelig kilde er, og hvordan man bekæmper clickbait og misinformation, vil give dig mulighed for bedre at danne dig en mening om aktuelle begivenheder og bruge nøjagtig forskning i papirer.
- Lær om ophavsret og creative commons. Det er vigtigt at hente billeder eller oplysninger, du bruger i projekter, men det er også vigtigt at huske, at ikke alle billeder bør bruges frit.
- Interager med andre på den måde, du ønsker at blive behandlet på. Vær venlig og betænksom, mens du taler til eller skriver om andre online. Sørg for, at andre ikke kan misfortolke dine ord eller ikke bliver såret af dem.
- Tænk før du poster! Hvis du ikke ønsker, at venner, forældre, lærere eller fremtidige arbejdsgivere skal se det, så hold det for dig selv. Dit digitale fodaftryk er permanent, uanset om du tror det eller ej.
Digitalt medborgerskab for børn og studerende
Medieundervisning for børn kan skræddersyes til forskellige aldersgrupper for at hjælpe dem med at navigere i onlineverdenen på en ansvarlig måde. For yngre børn kan fokus være på grundlæggende computersikkerhed for børn, såsom at genkende sikre websteder og forstå vigtigheden af ikke at dele personlige oplysninger. For ældre børn kan diskussioner udvides til at omfatte mere komplekse emner som håndtering af ens digitale fodaftryk, forståelse af konsekvenserne af brug af sociale medier og håndtering af cybermobning. Pædagoger og forældre bør bruge alderssvarende strategier til at indgyde disse værdier.
Integrering af digitalt medborgerskab og internetsikkerhed i klasseværelset
En af de store udfordringer ved at lære børn, hvordan de skal være sikre, er sikkert at give dem scenarier og situationer, der kræver klog beslutningstagning. Det er nemt at give en liste eller et foredrag, men lærere skal sikre sig, at eleverne fuldt ud forstår, hvad det vil sige at være sikker online, eller hvordan man håndterer svære situationer, før de støder på dem.
Plakater og infografik
Plakater og infografik kan vises og er praktiske værktøjer til at formidle information på en klar og kortfattet måde. De kan oprettes af både lærere og studerende, så de kan bruges som informationsuddelinger eller forskningsprojekter.
Plakater kan oprettes for at skitsere regler og tricks for digital sikkerhed, do's and don'ts for internetsikkerhed eller PSA'er. Vi har et stadigt voksende galleri af skabeloner at vælge imellem, så børn og lærere kan lave den perfekte plakat. Infografik kan vise undersøgelser, som eleverne har lavet om onlinesikkerhed, råd om at oprette en stærk adgangskode eller endda måder at forblive sikre på. De afsluttede projekter kan printes og hænges op på skolen for at udbrede kendskabet!
Scenarier
Storyboard That er perfekt til at skabe sociale historier. Illustrere retningslinjer for internetsikkerhed eller en situation, som eleverne kan støde på, hjælper børn med at forstå, hvordan deres handlinger kan hjælpe eller skade. Lærere kan gribe denne type aktivitet an på et par forskellige måder. Idéer til scenarier kan omfatte en person, der forlader sin konto logget ind på en delt enhed, sexting, cybermobning eller tjekker kilder.
En måde er at lave et færdigt scenarie og lede eleverne gennem eksemplet. Stil derefter eleverne følgende spørgsmål: Hvad sker der? Hvordan reagerede eleven? Var det, de gjorde forkert eller rigtigt? Hvorfor? Dette kan gøres som en klassediskussion, eller børn kan svare individuelt i en kort skriveopgave.
En anden idé er at lave et scenarie og lade cellerne være tomme for børn at udfylde. Dette giver dem mulighed for at øve kritisk tænkning og reagere på scenariet, som om de var involveret. Lærere kan vælge at vise elevernes arbejde bagefter og holde en diskussion med klassen, hvis der er forskelle i svarene (både rigtige og forkerte).
Det næste skridt ville være at få børn til at lave deres eget scenarie! De bør illustrere en potentiel situation og demonstrere, hvordan man reagerer korrekt på den for at forblive sikker. Lærere kan bede eleverne om at præsentere deres scenarier og forklare deres valg i en aktivitet, der kombinerer kreativitet og præsentationsevner.
Sæt børnene op til succes ved at give dem de værktøjer, de har brug for, for at forblive sikre og venlige. Efterhånden som tingene bevæger sig længere og længere online, er det vigtigt at sikre sig, at de ved, hvad de skal gøre, og hvad de ikke skal gøre. Der er ikke behov for skræmmetaktikker som dem, der blev brugt i 90'erne og 2000'erne, men eleverne bør være vidende om farerne ved at dele information, og hvordan de beskytter sig selv. Brug af Storyboard That gør det sjovt og nemt!
Fremme af sikker internetpraksis
Internetsikkerhedstips til børn
- Brug stærke adgangskoder: Tilskynd børn til at bruge adgangskoder, der er svære at gætte, og minde dem om ikke at dele deres adgangskoder med andre end deres forældre.
- Privatlivsindstillinger: Lær børn, hvordan de justerer privatlivsindstillinger på websteder og apps for at kontrollere, hvem der kan se deres oplysninger.
- Genkend sikre websteder: Vis børn, hvordan de identificerer sikre websteder ved at lede efter "https" i URL'en og et hængelåssymbol.
- Del ikke personlige oplysninger: Understreg vigtigheden af ikke at dele personlige oplysninger som deres fulde navn, adresse, telefonnummer eller skolenavn online.
- Spørg om hjælp: Tilskynd børn til at tale med en betroet voksen, hvis de støder på noget online, der gør dem utilpas.
Cybersikkerhed for studerende
Undervisning i cybersikkerhed for børn omfatter at uddanne dem i, hvordan man undgår cybermobning, genkender onlinetrusler og bruger digitale værktøjer ansvarligt.
- Håndter cybermobning: Undervis børn i, hvad der udgør cybermobning, og giv strategier til at håndtere det, såsom blokering og rapportering af lovovertrædere.
- Sikre personlige data: Lær eleverne at opdatere deres adgangskoder regelmæssigt, bruge sikre forbindelser og være forsigtige med de oplysninger, de deler online.
- Naviger ansvarligt på sociale medier: Vejled eleverne om ansvarlig brug af sociale medier, herunder hvordan de administrerer deres privatlivsindstillinger og de potentielle langsigtede konsekvenser af deres onlinehandlinger.
Uddannelsesstrategier for digitalt medborgerskab
Undervisning i digital sikkerhed
At sikre digital sikkerhed for børn er en prioritet, da det udstyrer dem med viden og færdigheder til at beskytte deres personlige oplysninger og interagere sikkert online.
Effektive metoder til undervisning i digital sikkerhed og medborgerskab omfatter:
- Lektionsplaner: Udvikl omfattende lektionsplaner, der dækker forskellige aspekter af digital sikkerhed og medborgerskab.
- Interaktive moduler: Brug interaktive moduler og simuleringer til at give praktiske læringsoplevelser.
- Klasseværelsesaktiviteter: Engager eleverne i aktiviteter, der fremmer digitale færdigheder, såsom rollespilsscenarier for at øve sikker onlineadfærd.
Digitalt medborgerskab i læseplanen
Integrering af medieundervisningsemner i skolens læseplan sikrer, at børn får en velafrundet forståelse af både teknologiske og etiske aspekter af digitale interaktioner. Dette kan opnås ved at:
- Indlejring af koncepter: Inkluder emner i eksisterende fag, såsom samfundsfag, sprogkunst og it-undervisning.
- Projektbaseret læring: Tilskynd til projektbaseret læring, hvor børn kan udforske virkelige problemer relateret til digitalt medborgerskab.
- Tværfaglige projekter: Implementer tværgående projekter, der giver eleverne mulighed for at se relevansen af medieundervisning på tværs af forskellige discipliner.
Ressourcer til at styrke den digitale færdighed
Inkorporering af digital læsesikkerhed i undervisningen sikrer, at eleverne ikke kun bruger teknologi effektivt, men også sikkert.
Ressourcer til digitalt medborgerskab
At dele sikkerhedstip med eleverne hjælper dem med at forstå, hvordan de kan beskytte sig selv online og bidrage til et positivt digitalt fællesskab.
Her er nogle værdifulde ressourcer for undervisere til at undervise i sikkerhedsretningslinjer for internettet:
- Common Sense Education: Tilbyder gratis K-12 lektionsplaner og interaktive aktiviteter.
- Googles Be Internet Awesome: Giver et omfattende læseplan og spil designet til at lære børn de grundlæggende principper for digital sikkerhed og medborgerskab.
- NetSmartz: Et uddannelsesprogram, der tilbyder alderssvarende ressourcer til at hjælpe med at lære børn, hvordan de er sikre online.
Aktiviteter og spil til læring
Interaktive spil og aktiviteter kan gøre medieundervisning sjov og engagerende:
- Interland by Google: Et gratis, webbaseret spil, der lærer børn om internetsikkerhed.
- Digital Passport by Common Sense Education: Spil og aktiviteter for 3.-5. klassetrin, der underviser i kritiske digitale færdigheder.
- CyberSmart!: Et interaktivt program, der tilbyder en række aktiviteter designet til at hjælpe eleverne med at forstå og praktisere sikker onlineadfærd.
Ved at fremme en forståelse af digitalt medborgerskab og fremme sikker internetpraksis kan vi hjælpe eleverne med at navigere på nettet ansvarligt og etisk.
Relaterede aktiviteter
Sådan Fremmes Digitalt Medborgerskab: Fremme Ansvarlig Digital Adfærd ved at Lære Eleverne om Rettigheder, Ansvar, Privatliv og Onlineetikette
Introducer Digitale Rettigheder og Ansvar:
Lær eleverne om deres digitale rettigheder, såsom privatliv, ytringsfrihed og ansvarlig onlineadfærd. Hjælp dem med at forstå deres ansvar i at bruge teknologi og deltage i online-fællesskaber.
Udforsk Online Privatliv og Sikkerhed:
Uddan eleverne i vigtigheden af at beskytte deres personlige oplysninger online. Lær dem strategier til at beskytte privatlivets fred, såsom at bruge stærke adgangskoder, være forsigtig med at dele personlige oplysninger og forstå risikoen ved overdeling.
Lær Online Etikette og Respektfuld Kommunikation:
Vejled eleverne i at praktisere online etikette og respektfuld kommunikation. Diskuter emner som netiquette, passende sprog og at være opmærksom på virkningen af deres ord og handlinger på andre i digitale rum.
Håndtere Cybermobning og Digital Chikane:
Function host is not running.Udvikle Kritisk Tænkning og Mediekendskab:
Udstyr eleverne med kritisk tænkning og mediekendskab til at navigere i det enorme digitale landskab. Lær dem at vurdere informationskilder, identificere misinformation eller falske nyheder og blive kræsne forbrugere af onlineindhold.
Fremme Digital Trivsel og Balance:
Fremme diskussioner om digital velvære og vigtigheden af at opretholde en sund balance mellem online og offline aktiviteter. Lær eleverne strategier til at styre skærmtid, fremme digital egenomsorg og pleje positive relationer både online og offline.
Ofte stillede spørgsmål om internetsikkerhed og digitalt medborgerskab
Hvad er forskellen mellem internetsikkerhed og digitalt medborgerskab?
Internetsikkerhed fokuserer på konkrete tiltag til at beskytte sig selv online, mens Digital Citizenship handler om at fremme ansvarlig og etisk adfærd i den digitale verden. Internetsikkerhed omhandler personlig beskyttelse, mens Digitalt medborgerskab omfatter, hvordan ens handlinger og adfærd påvirker andre online.
Hvorfor er internetsikkerhed vigtig for elever?
Internetsikkerhed er afgørende for elever i alle aldre, fordi det lærer dem, hvordan de kan beskytte sig selv online. Det understreger vigtigheden af at være forsigtig med personlige oplysninger, interagere med fremmede og forstå de potentielle risici og konsekvenser af onlineaktiviteter.
Hvad er nogle internetsikkerhed do's and don'ts for studerende?
Internetsikkerheds-do's omfatter brug af stærke adgangskoder, at tale med en betroet voksen om de websteder, de bruger, og rapportering af cybermobning. Lad være med at udlevere personlige oplysninger, deltagelse i risikable onlineudfordringer og klik på mistænkelige links fra ukendte kilder.
Hvordan kan Storyboard That bruges til at undervise i internetsikkerhed og digitalt medborgerskab?
Storyboard That er et alsidigt værktøj til undervisning i internetsikkerhed og digitalt medborgerskab. Det kan bruges til at skabe visuals, såsom plakater og infografik, der giver information og øger bevidstheden. Det kan også bruges til at skabe interaktive scenarier, hvor eleverne kan øve sig i beslutningstagning og kritisk tænkning i forhold til online sikkerhed og ansvarlig digital adfærd.
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
