Zvýšení Student Uchovávání, Nadšení, Důvěru &

Jako vysokoškolský učitel angličtiny na odborné technické škole vidím z první ruky výhody, které moji studenti mají vizuální učení a praktické úkoly. Když moje děti používají Storyboard That, vidím obrovské skoky v jejich zadržení , nadšení a důvěře . Zatímco jsem začal psát na Storyboard That loňském létě jsem neměl šanci vidět plody mé práce až do posledního školního roku, kdy jsem začal používat software ve své třídě. Podle mého názoru jsem věděl, jaká platforma by mohla svým studentům nabízet: je to vizuální, dává jim lineární způsob, jak vyprávět příběh, je jednodušší upravit než plakát atd. Ale rychle jsem zjistil, že Storyboard That měl tolik nečekaných přínosů pro mé děti, že jsem ještě více nadšený tím, že používám to!

Zachování

Jedním čtením, které dělám každý rok se svými seniory, je mešopotámská práce Epická z Gilgameše a každý rok je to boj, aby si je pamatovali na obsah, protože kniha není nejzajímavějším dílem literatury vůbec. V letošním roce jsem využil hrdinskou cestu Storyboard That zakázka a zjistil jsem, že i v lednu nebo finále v květnu mé děti si pamatovaly další prvky příběhu, než jakákoli moja minulá třída vůbec. Kromě toho, když jsem stočil desky jako recenze pro závěrečnou zkoušku, byl to skvělý paměťový jogger! Moje děti nemusela číst každý jednotlivý popis - jen viděli obrázky a pamatovali si na největší spiknutí v příběhu. Níže je zkrácený příklad, jako jsou desky, se kterými přišli:

Více možností

Zkopírujte Tento Scénář

Nadšení

Mnozí moji studenti jsou praktičtí studenti a většina z nich je technicky důvtipná, takže kombinovat oba tyto prvky skoro dělali svůj den! Moje děti LOVE vybírají své vlastní scény, přizpůsobují své postavy, představují je, ořezávají věci a hádají zábavné textové bubliny. Úzce spolupracují s textem, ale ani si to neuvědomují! Bylo mnoho případů, kdy by zvon zvonil a oni by z jejich počítačů vzhlíželi, zmátli, a uvědomili si, že jim prošel celý blok a bylo načase odjet!

Mnozí moji studenti se opravdu cítili kreativně, a někteří z nich obsahovali do svých boardů zábavné věci! (Kdo věděl, že učení může být ještě zábavné na střední škole ?!) Zde jsou některé příklady, které jsou jako desky, které vytvořili:

Zkopírujte Tento Scénář

Zkopírujte Tento Scénář

Zkopírujte Tento Scénář

Důvěra

Jedna překvapivá a neočekávaná výhoda používání Storyboard That v mé třídě bylo, že když přišel čas prezentovat své storyboards, tolik z mých dětí bylo velmi sebejisté! Pro studenty, kteří nejsou tak dobří na kreslení (jako já), Storyboard That jim dalo na rovnou vizuální hrací plochu s jejich více umělecky nakloněnými vrstevníky. Pro studenty, kteří bojují s psaním, nemuseli naplňovat celou prezentaci nebo prezentaci Powerpoint; místo toho by mohli přidat dialog a krátké rozmazání a dosáhnout svého úkolu. Požádal jsem studenty, aby si všimli alespoň jednoho uměleckého prvku, který začlenili během svých prezentací, ať už jde o zoom a plodinu, stín, vrstvení, přidání záře na Měsíc apod. To vedlo studenty k většímu nadšení, oni to udělali, nebo je to vzrušilo kvůli něčemu, co jejich spolužáci dělali. Navíc ne každý storyboard bude stejný - a to je v pořádku! Stále ještě mohu posoudit, že děti uchopují to, co potřebuji, aby věděli, i když se liší od svých přístupů a výsledků.

BONUS! Snadné náhradní plány

Pro mne musím říci, že jsem byl velice nadšený, že používám Storyboard That když jsem byl neočekávaně venku nemocný v únoru s chřipkou. Během paniky středního noci jsem si uvědomil, že nemám pro moji jedince nic, co by bylo možné dělat samo o sobě, protože jsme byli v učebních osnovách neohrabaný. Mimo to jsem potřebovala, aby se chovali jako náhradníci. Rychle jsem se přihlásil ke své Storyboard That a vytvořil úlohu pro mé studenty.

Chtěl jsem je přečíst krátký příběh " The Interlopers " od Sakiho a postavil jsem šablonu schématu. (Byli jsme ve středu Of To Kill A Mockingbird a brzy bychom diskutovali o dějovkách spisů o románech, takže krátký přehled pracoval!) Studenti přišli, otevřeli Chromebooky, viděli můj e-mail, přihlásili se do Storyboard That, a rychle do práce. Našly mi šablonu a moje pokyny. Četli příběh společně ve svých skupinách a poté se rozdělili, aby pracovali na svých vlastních schématech. Studenti, kteří nedokončili, by ho mohli přinést domů! Je pro ně tak snadné používat a bavit se. Nejlepší je, že při návratu jsem čekal na disciplinární zápisy, a já jsem mohl ověřit, jak studenti postupují z domova. Zde jsou některé příklady, jako jsou různé verze "Climax" z příběhu, který vyplynul (a všechny byly platné!):

Více možností

Zkopírujte Tento Scénář

Často kladené otázky o zvýšení zapojení studentů, nadšení a sebevědomí

Jak mohu využít volbu studentů ke zvýšení zapojení do mých pracovních listů?

Volba studenta je mocný nástroj, který mohou učitelé použít ke zvýšení zapojení do svých pracovních listů. Tím, že nabízí studentům řadu možností pro úkoly, projekty a hodnocení, mohou učitelé studentům umožnit vybrat si ty, které nejlépe vyhovují jejich zájmům a stylům učení. Učitelé mohou StoryboardThat používat k vytváření vlastních šablon a aktivit, které studentům nabízejí řadu možností pro jejich projekty, jako jsou různé typy storyboardů nebo grafické organizéry.

Jak mohu oslavit úspěchy studentů ve svých pracovních listech?

Oslava úspěchů studentů je důležitou součástí zvyšování angažovanosti a motivace studentů. Učitelé mohou pomocí Storyboard That vytvářet vlastní certifikáty nebo jiné formy uznání, které mohou být uděleny studentům, kteří dosáhli konkrétních cílů nebo dokončili náročné úkoly. Oslavou úspěchů studentů mohou učitelé pomoci zvýšit jejich sebevědomí a motivaci, což jim může pomoci pokračovat v práci s materiálem.

Jak mohu použít StoryboardThat k odlišení svých pracovních listů pro studenty s různými vzdělávacími potřebami?

Chcete-li své pracovní listy odlišit pro studenty s různými vzdělávacími potřebami pomocí StoryboardThat , můžete vytvořit vlastní vizuální pomůcky, jako jsou infografiky nebo grafické organizéry, které pomohou vizuálním studentům pochopit složité koncepty. Začlenění multimediálních prvků, jako jsou obrázky, videa a zvuk, může pomoci zapojit studenty, kteří se nejlépe učí prostřednictvím těchto médií. Nabídka více formátů, jako je text, zvuk nebo obraz, může vyhovět různým vzdělávacím preferencím. Můžete si také přizpůsobit své pracovní listy tak, aby poskytovaly podporu nebo další výzvy na základě individuálních potřeb studentů. Vytvořením různých verzí stejného pracovního listu, které jsou přizpůsobeny různým vzdělávacím potřebám, mohou učitelé zajistit, aby se všichni studenti byli schopni zapojit do materiálu a dosáhnout svých studijních cílů. Začleněním těchto strategií můžete své pracovní listy odlišit tak, aby vyhovovaly potřebám všech studentů, a přitom byly stále poutavé a interaktivní.

Jak mohu využít zpětnou vazbu ke zvýšení sebevědomí a nadšení studentů v mých pracovních listech?

Zpětná vazba je důležitým nástrojem pro zvýšení důvěry a nadšení studentů v jejich pracovních listech. Učitelé mohou pomocí Storyboard That poskytovat zpětnou vazbu k práci studentů přidáním komentářů, zdůrazněním konkrétních oblastí pro zlepšení a nabídkou návrhů, jak jejich práci zlepšit. Poskytnutím včasné a konkrétní zpětné vazby mohou učitelé pomoci studentům porozumět jejich silným stránkám a oblastem, v nichž je třeba se zlepšit, a cítit se jistější a motivovaní k dalšímu učení.