Zwiększenie Retencji Studentów, Entuzjastów i Zaufania

Jako nauczyciel angielskiego w liceum w zawodowej szkole technicznej, widzę z pierwszej ręki korzyści, jakie wizualne uczenie się i praktyczne zadania mają dla moich uczniów. Kiedy moje dzieci używają Storyboard That, widzę ogromne skoki w ich zachowaniu , entuzjazmie i pewności siebie . Podczas gdy zacząłem pisać na Storyboard That latem ubiegłego roku, nie dostałem szansy, aby zobaczyć owoce mojej pracy do ostatniego roku szkolnego, kiedy zacząłem używać oprogramowania w mojej klasie. W moim przekonaniu wiedziałem, co platforma może zaoferować moim uczniom: jest wizualne, daje im liniowy sposób opowiadania historii, łatwiej jest go edytować niż plakat itp. Szybko jednak odkryłem, że Storyboard That posiada tak wiele nieoczekiwanych korzyści dla moich dzieci, które dostałem jeszcze WIĘCEJ podekscytowani tym, że go używam!

Zatrzymywanie

Jedno czytanie, które robię każdego roku z moimi seniorami, to dzieło Mezopotamii, Epos o Gilgameszu , i co roku starają się je zapamiętać, ponieważ, cóż, książka nie jest najbardziej ekscytującym fragmentem literatury zawsze. W tym roku wykorzystałem bohaterską podróż Storyboard That assignment i odkryłem, że nawet w styczniu, czyli w majowym czasie finałów, moje dzieci pamiętają więcej elementów tej historii niż jakakolwiek z moich poprzednich klas. Ponadto, kiedy podniosłem deski do egzaminu końcowego, był to świetny jogger pamięci! Moje dzieci nie musiały czytać każdego opisu - po prostu zobaczyły zdjęcia i zapamiętały największe punkty fabuły historii. Poniżej znajduje się skrócony przykład tablic, które wymyślili:

Więcej opcji

Skopiuj ten Scenariusz

Entuzjazm

Wielu moich uczniów to praktycy, a większość z nich zna się na technologiach, więc połączenie obu tych elementów sprawiło, że ich dzień się nie skończył! Moje dzieci UWIELBIAJĄ wybierać własne sceny, dostosowywać swoje postacie, pozować, kadrować i rzucać zabawne bąble tekstowe. Ściśle współpracują z tekstem, ale nawet nie zdają sobie z tego sprawy! Było wiele przypadków, w których dzwonek dzwonił, a oni wyglądali, oszołomieni, ze swoich komputerów i zdali sobie sprawę, że cały blok minął ich i nadszedł czas, aby odejść!

Wielu moich uczniów też było kreatywnych, a niektórzy z nich włożyli zabawne rzeczy do swoich plansz! (Kto wiedział, że nauka w szkole może być zabawna ?!) Oto kilka przykładów, które są podobne do tablic, które stworzyli:

Skopiuj ten Scenariusz

Skopiuj ten Scenariusz

Skopiuj ten Scenariusz

Pewność siebie

Jedna zaskakująca i nieoczekiwana korzyść z używania Storyboard That mojej klasie było to, że gdy nadszedł czas, aby zaprezentować swoje storyboardy, tak wiele z moich dzieci było bardzo pewnych siebie! Dla uczniów, którzy nie są tak dobrzy w rysowaniu (jak ja), Storyboard That stawia ich na równym polu gry z bardziej artystycznie nachylonymi rówieśnikami. Dla studentów, którzy zmagają się z pisaniem, nie musieli wypełniać całej prezentacji slajdów lub Powerpoint; zamiast tego mogą dodać dialog i krótkie rozmycie, a mimo to wykonać swoje zadanie. Poprosiłem studentów, aby zauważyli co najmniej jeden element artystyczny, który włączyli podczas prezentacji, czy to powiększanie i przycinanie, cień, nakładanie warstw, dodawanie blasku księżycowi itp. Doprowadziło to uczniów do większej ekscytacji dzieleniem się fajną rzeczą zrobili to lub wzbudzili w nich ekscytację z powodu czegoś, co zrobili koledzy z klasy. Co więcej, nie każdy storyboard będzie taki sam - i jest OK! Wciąż mogę ocenić, że dzieci chwytają to, czego potrzebuję, aby wiedzieć, nawet jeśli różnią się nieco pod względem podejścia i wyników.

PREMIA! Łatwe zastępcze plany

Dla mnie muszę powiedzieć, że byłem bardzo podekscytowany możliwością wykorzystania Storyboard That gdy niespodziewanie zachorowałem w lutym na grypę. W panicznej panice zdałem sobie sprawę, że nie mam nic, co mogliby zrobić sami pierwsi, ponieważ znaleźliśmy się w niezręcznej sytuacji w programie nauczania. Poza tym, potrzebowałem ich, by zachowywali się dla substytutu. Szybko zalogowałem się na pulpicie nawigacyjnym Storyboard That i utworzyłem zadanie dla moich uczniów.

Kazałem im przeczytać opowiadanie " The Interlopers " Saki, i przygotowałem szablon diagramu. (Byliśmy w trakcie Zabijania drozda i wkrótce rozmawialiśmy o fabułach powieści, więc krótka recenzja zadziałała!) Przyszli studenci, otworzyli swoje Chromebooki, zobaczyli mój e-mail, zalogowali się do Storyboard That, i szybko doszedłem do pracy. Znaleźli mój szablon i moje instrukcje. Czytają tę historię razem w swoich grupach, a następnie dzielą się na pracę nad własnymi wykresami. Uczniowie, którzy nie skończyli, mogą przynieść go do domu! Jest to dla nich łatwe i przyjemne. Najlepsze jest to, że po powrocie nie czekały na mnie adnotacje dyscyplinarne i mogłem sprawdzić postępy uczniów z domu. Oto kilka przykładów, takich jak różne wersje "Climax" z historii, która powstała (i wszystkie były ważne!):

Więcej opcji

Skopiuj ten Scenariusz

Często zadawane pytania dotyczące zwiększania zaangażowania uczniów, entuzjazmu i pewności siebie

Jak mogę wykorzystać wybór uczniów, aby zwiększyć zaangażowanie w moje arkusze robocze?

Wybór uczniów to potężne narzędzie, którego nauczyciele mogą używać do zwiększania zaangażowania w swoje arkusze robocze. Oferując uczniom szereg opcji zadań, projektów i ocen, nauczyciele mogą pozwolić uczniom wybrać te, które najlepiej odpowiadają ich zainteresowaniom i stylom uczenia się. Nauczyciele mogą używać StoryboardThat do tworzenia niestandardowych szablonów i działań, które oferują uczniom szeroki wybór opcji dla ich projektów, takich jak różne rodzaje scenorysów lub organizatorów graficznych.

Jak mogę świętować osiągnięcia uczniów w moich arkuszach roboczych?

Świętowanie osiągnięć uczniów jest ważną częścią zwiększania ich zaangażowania i motywacji. Nauczyciele mogą używać Storyboard That do tworzenia niestandardowych certyfikatów lub innych form uznania, które mogą być przyznawane uczniom, którzy osiągnęli określone cele lub wykonali trudne zadania. Świętując osiągnięcia uczniów, nauczyciele mogą zwiększyć ich pewność siebie i motywację, co może pomóc im w dalszym angażowaniu się w materiał.

Jak mogę użyć StoryboardThat aby rozróżnić moje arkusze robocze dla uczniów o różnych potrzebach edukacyjnych?

Aby rozróżnić swoje arkusze robocze dla uczniów o różnych potrzebach edukacyjnych za pomocą StoryboardThat , możesz tworzyć niestandardowe pomoce wizualne, takie jak infografiki lub organizery graficzne, aby pomóc uczniom wizualnym zrozumieć złożone koncepcje. Włączenie elementów multimedialnych, takich jak obrazy, filmy i dźwięk, może pomóc w zaangażowaniu uczniów, którzy najlepiej uczą się za pośrednictwem tych mediów. Oferowanie wielu formatów, takich jak tekst, dźwięk lub obraz, może dostosować się do różnych preferencji edukacyjnych. Możesz także dostosować swoje arkusze robocze, aby zapewnić wsparcie lub dodatkowe wyzwania w oparciu o indywidualne potrzeby uczniów. Tworząc różne wersje tego samego arkusza, które są dostosowane do różnych potrzeb edukacyjnych, nauczyciele mogą zapewnić, że wszyscy uczniowie będą w stanie zaangażować się w materiał i osiągnąć swoje cele edukacyjne. Włączając te strategie, możesz różnicować swoje arkusze robocze, aby zaspokoić potrzeby wszystkich uczniów, jednocześnie zachowując ich zaangażowanie i interaktywność.

Jak mogę wykorzystać informacje zwrotne, aby zwiększyć pewność siebie i entuzjazm uczniów w moich arkuszach roboczych?

Informacja zwrotna jest ważnym narzędziem zwiększania pewności siebie i entuzjazmu uczniów w ich arkuszach roboczych. Nauczyciele mogą używać Storyboard That do przekazywania informacji zwrotnych na temat pracy uczniów poprzez dodawanie komentarzy, podkreślanie konkretnych obszarów wymagających poprawy i oferowanie sugestii, jak poprawić ich pracę. Zapewniając terminowe i konkretne informacje zwrotne, nauczyciele mogą pomóc uczniom zrozumieć ich mocne strony i obszary wymagające poprawy oraz poczuć się pewniej i zmotywowani do kontynuowania nauki.