Елементи на Епик

Епиците са истории, разказвани в голям мащаб, с армии, герои, богове и бруталните сили на природата, изобразени върху дълги характерни дъги и широки пейзажи. Протагонците се срещат с препятствия и бедствия, действия и триумф. Заедно с някои други модели и нюанси, тези елементи отличават епосите от другите стилове на писане. В тази статия ще научите как да преподавате на учениците елементите на епичния жанр, като използвате забавни и лесни за създаване сценарии.

Едно голямо продължение на епичната е да преподавате пътуването на героя. Тъй като повечето епоси следват този модел, термините обикновено се преподават заедно. Разгледайте нашия урок по Пътуването на героя!

Повече опций

Копирайте Тази Разказка

Нашият препоръчителен план за уроци

Преглед на урока

Какво е епично и какви са атрибутите на този жанр? Преподавайте на студентите литературната форма, като ги помолите да мислят дълбоко за своя стил и модели и как те засягат работата като цяло.

Епична дефиниция и произход

Епиците обикновено започват като устни традиции, които се предават от поколения преди да бъдат записани. За тази цел епосите имат ред и повторение на събития, които ги правят по-лесни за запомняне. Поради тяхната дължина тези произведения често отнемат дни, за да кажат!

Епичните са митологични истории; те обединяват известни личности от историята и историческите събития. Някои герои и събития в епосите са исторически, като Троянската война, докато други герои са предимно или чисто митологични, като Олимпийците или Персей.

Шест елемента на епичната

Герой на легендарните пропорции

Епическият герой обикновено е добре известен в своето време, често достигайки статута на суперзвезда. В древните легенди героят често е или частично божествен, или поне защитен от боговете.

Приключенията на свръхчовешката сила и валор

Героят изпълнява подвизи, които не може да има истински човек, както физически, така и психически.

Множество настройки

Действията на героя обхващат континента, други области или дори светове.

Включване на свръхестественото

Богове, демони, ангели, време / космическо пътуване, измама смърт, безсмъртие и други свръхестествени елементи.

Епичен стил на писане

Стилът често е украсен, издължен или преувеличен. Общите процъфтявания са епитети, разширени символи и повтарящи се фрази.

Всезнаещ разказвач

Разказвачът вижда и знае всичко.

Ниво на степента: 6-12

Стандарти

Този урок може да се използва за много нива. По-долу са дадени примери за общи основни държавни стандарти за степени 9-10. Вижте вашите общи основни държавни стандарти за правилните направления, подходящи за съответния клас.

• ELA-Literacy.RL.9-10.2: Determine a theme or central idea of a text and analyze in detail its development over the course of the text, including how it emerges and is shaped and refined by specific details; provide an objective summary of the text
• ELA-Literacy.RL.9-10.10: By the end of grade 9, read and comprehend literature, including stories, dramas, and poems, in the grades 9-10 text complexity band proficiently, with scaffolding as needed at the high end of the range.
  
  By the end of grade 10, read and comprehend literature, including stories, dramas, and poems, at the high end of the grades 9-10 text complexity band independently and proficiently
• ELA-Literacy.SL.9-10.1: Initiate and participate effectively in a range of collaborative discussions (one-on-one, in groups, and teacher-led) with diverse partners on grades 9–10 topics, texts, and issues, building on others’ ideas and expressing their own clearly and persuasively
• ELA-Literacy.W.9-10.6: Use technology, including the Internet, to produce, publish, and update individual or shared writing products, taking advantage of technology’s capacity to link to other information and to display information flexibly and dynamically

Специални въпроси, свързани с урока

1. Как използваме думата "епично" в днешното общество и какво означава това?
2. Какви са някои от начините, по които хората преувеличават, когато разказват истории?
3. Какви истории в нашите медии изглеждат "епични"?

Цели

Учениците ще могат да определят една епична история и да разберат как тя се различава от друг жанр на литературата.

Преди четене

Преди да прочетете епично стихотворение или история с учениците си, не забравяйте да преминете към определението и общите елементи на жанра. Полезно е учениците да сравняват и контрастират този жанр с друг, който са прочели, като трагедия или дистопия. Студентите също могат да мислят за филми, които ще бъдат категоризирани като епични. Да ги измислиш е страхотен активатор. Те биха могли да създадат и табло за сценарий на филма и как той съдържа елементите на епос.

По време или след четене

Докато учениците четат или след като са завършили, помолете ги да създадат разказ, показващ основните елементи на епос. За обясняване и поддръжка на всеки елемент трябва да се използват символи, настройки, директни котировки.

Повече опций

Копирайте Тази Разказка

Често задавани въпроси относно елементите на епоса

Какво е епос?

Епосът е дълга наративна поема, която обикновено разказва историята на героична фигура или група герои. Епосите често се фокусират върху темите за храброст, чест и борба срещу бедствието.

Кой е героят в епоса?

Героят в епоса обикновено е фигура с голям ръст, често войн или лидер, който въплъщава ценностите и идеалите на тяхната култура. Героят често е на мисия или пътуване, за да постигне цел и трябва да преодолее значителни предизвикателства и препятствия по пътя.

Защо епосите са важни?

Епосите са важни, защото често отразяват ценностите и вярванията на културата, в която са създадени. Те могат да предложат представа за историята и митологията на определено време и място и могат да осигурят вдъхновение и насоки за бъдещите поколения. Освен това епосите често се славят заради своите литературни и художествени заслуги и са имали значително влияние върху развитието на литературата и разказването на истории във времето.