Пътешествието на Героя

Какво е пътешествието на героя в литературата?

Създаването на героичен герой е ключов аспект на разказването на истории и включва много повече от просто скициране на смела и добродетелна фигура. Дефиницията на пътуването на героя не е типичният линеен разказ, а по-скоро цикличен модел, който обхваща трансформацията, изпитанията и окончателното завръщане на героя, отразявайки дълбоките и вечни аспекти на човешкия опит. Пътуването на писателя в това начинание надхвърля външните действия на героя и навлиза във вътрешния свят на героя. Арката на героя е сърцето на разказа, изобразявайки еволюцията на героя от обикновен човек до истински герой.

Наратология и инструкции за писане на героични герои

Свързана както със сюжетната диаграма , така и с видовете литературни конфликти , структурата на „Пътуването на героя“ е повтарящ се модел от етапи, през които преминават много герои в хода на своите истории. Джоузеф Кембъл, американски митолог, писател и лектор, формулира този цикъл след изследване и преглед на множество митове и истории от различни времеви периоди и региони на света. Той откри, че различните писатели ни водят на различни пътешествия, но всички споделят фундаментални принципи. Чрез изпитанията, израстването и окончателния триумф на героя, разказът завършва пълен кръг, въплъщавайки вечния модел на цикъла на героя. Литературата изобилства от примери за цикъла на героите, илюстриращи как тази наративна структура надхвърля културните граници и остава основен елемент на разказването на истории. Този цикъл на героите в литературата е известен също като мономит, архетип. Най-основната версия на Monomyth на Joseph Campbell има 12 стъпки, докато по-подробните версии могат да имат до 17 стъпки. Неговият тип диаграма на пътуването на героя предоставя визуална пътна карта за разбиране на различните етапи и архетипни елементи, които главните герои обикновено срещат в своите трансформиращи мисии. Колелото вдясно е отлична визуализация, която да споделите с учениците как се случват тези стъпки. Примерите за диаграма на пътуването на Hero предоставят визуална пътна карта за разбиране на различните етапи и архетипни елементи, които главните герои обикновено срещат в своите трансформиращи мисии. Изследвайки стъпките на мономита, описани от Джоузеф Кембъл, можем да видим как тези универсални наративни елементи са оформили безброй истории в различни култури и периоди от време.

Коя структура на историята е подходяща за вас?

Изборът на структура на историята зависи от различни фактори, включително типа история, която искате да разкажете, вашата целева аудитория и вашия личен творчески стил. Ето някои популярни структури на историята и кога могат да бъдат подходящи:

1. Пътешествието на героя: Използвайте тази структура, когато искате да разкажете история за лично израстване, трансформация и приключение. Работи добре за епични приказки, фентъзи и научна фантастика, но може да се адаптира и към други жанрове.


2. Структура от три действия: Това е универсална структура, подходяща за широк спектър от жанрове, от драма през комедия до екшън. Идеален е за истории, които имат ясно начало, среда и край, с добре дефинирани повратни точки.


3. Епизодична или серийна структура: Ако създавате дълготраен сериал или история с множество взаимосвързани дъги, тази структура е добър избор. Позволява гъвкавост при разказването на истории и може да държи аудиторията ангажирана в дългосрочен план.


4. Нелинейна структура: Експериментирайте с тази структура, ако искате да предизвикате традиционните наративни конвенции. Подходящо е за истории, в които времевите линии са фрагментирани, разкривайки информацията постепенно, за да създадете интрига и напрежение.


5. Кръгова или циклична структура: Тази структура е страхотна за истории с повтарящи се теми или за приказки, които преминават пълен кръг. Може да бъде особено ефективен в литературната фантастика и философските разкази.

В крайна сметка правилната структура на историята за вас зависи от вашата творческа визия, жанра, в който работите, и разказа, който искате да предадете. Можете също така да изберете да смесите или адаптирате различни структури, за да отговарят на уникалните нужди на вашата история. Ключът е да изберете структура, която служи на вашите цели за разказване на истории и ангажира ефективно вашата целева аудитория.

Каква е общата тема в пътуването на героя?

Често срещана тема в пътуването на героя е концепцията за лична трансформация и израстване. По време на пътуването на героя, главният герой обикновено претърпява значителна промяна, развивайки се от обикновен или погрешен индивид в по-героичен, себеосъзнат или просветен персонаж. Тази тема за трансформация често е придружена от предизвикателства, изпитания и себеоткриване, което я прави централен и универсален елемент от разказите за пътуването на героя.

Структура на мономита: Резюме на пътуването на героя

Това обобщение на различните елементи от пътуването на архетипния герой очертава основните четири части заедно с различните етапи във всяка част. Това може да се сподели с учениците и да се използва като справка заедно с колелото за пътуване на героя за анализ на литературата.

Първа част - Зов към приключение

По време на експозицията героят е в обикновения свят , обикновено домът или естественото местообитание на героя. В ежедневието им възниква конфликт, който призовава героя към приключение , където те са подканени да напуснат познатия свят в търсене на нещо. Те може да откажат обаждането в началото, но в крайна сметка да си тръгнат, знаейки, че нещо важно виси на косъм и отказът на обаждането просто не е опция.

Втора част – Върховно изпитание или посвещение

След като героят вземе решение да напусне нормалния свят, да се впусне в непознатия свят и официално е започнал мистериозното си приключение, те ще срещнат фигура на наставник (придружител в някои жанрове) и заедно тези двамата ще прекрачат първия праг . Това е моментът, в който връщането назад не е опция и където героят трябва да се сблъска с изпитания, съюзници и врагове . Препятствия като тестове и врагове трябва да бъдат преодолени, за да продължите. Помощниците помагат на героя в пътуването му.

Трета част – Обединение или трансформация

Преодолявайки първоначалните препятствия, в тази част от героичния цикъл, героят и техните съюзници достигат подхода . Тук те ще се подготвят за голямото предизвикателство в този нов или специален свят. По време на приближаването героят преминава през изпитание , което ги изпробва да насочат към смъртта. Техният най-голям страх понякога е разкрит и от изпитанието идва нов живот или съживление за героя. Тази трансформация е окончателното отделяне от стария им живот към новия им живот. За усилията си за преодоляване на изпитанието, героят стига до наградата . Героят получава наградата за изправяне пред смъртта. Може да има празненство, но има и опасност да загубите наградата.

Част четвърта - Пътят назад или Завръщането на героя

След като героят постигне целта си и наградата е спечелена, героят и спътниците му тръгват по пътя обратно . Героят иска да завърши приключението и да се върне в обикновения си свят със своето съкровище. Този етап често се нарича или възкресението, или изкуплението . Примерите за пътуване на героя, които демонстрират етапа на изкуплението, често подчертават вътрешния смут на главния герой и трудните решения, които трябва да вземат, за да се примирят с миналото си и да прегърнат изцяло своята героична съдба. Героят става "един" със себе си. Докато героят прекрачва прага (завръщайки се от непознатото в техния обикновен свят), читателят стига до кулминацията на историята. Тук героят е подложен на сериозно изпитание за последен път. Този тест е опит да се отменят техните предишни постижения. В този момент героят е направил пълен кръг и основният конфликт в началото на пътуването най-накрая е разрешен. При завръщането си у дома, героят вече е възобновил живота си в първоначалния си свят и нещата са възстановени до нормалното.

Популярни примери за пътуване на герой

Пример за мономит: Омировата Одисея

Примерите за мономит обикновено включват герой, който се впуска в приключение, изправя се пред изпитания и предизвикателства, претърпява лична трансформация и се завръща у дома или в обществото с новооткрита мъдрост или значително постижение, което прави тази структура за разказване на истории мощен и вечен инструмент за създаване на завладяващи разкази.

Таблицата на пътуването на героя по-долу за Омировата Одисея използва съкратената версия на епоса за девети клас. Героичното пътуване в оригиналната история на Одисеята не е линейно, започва в media res , латински за „в средата на нещата“.)

To Kill a Mockingbird Heroic Journey

Ето една интерпретация на героичното пътешествие на Finches в „Да убиеш присмехулник“ Първоначално може да не изглежда като пример за пътешествие на герой, защото главният герой, Скаут, е дете в тази обща структура на историята. Развитието на героя й в романа обаче следва типичната мономитна структура.

Знаете ли, че много популярни филми имат герои, които следват този тип пътуване? Вярно е! Във филмите "Междузвездни войни" холивудският продуцент Джордж Лукас създава пътешествие за Люк Скайуокър и принцеса Лея. В „Цар Лъв“ Симба се впуска в приключение, което завършва в последна битка с чичо му Скар, основна повратна точка във филма, преди героят да се завърне, за да спаси земята си. В "Магьосникът от Оз" Дороти поема ролята на епичния герой, докато се люлее между двата свята на Канзас и Оз. Това са само няколко от многото примери за теорията на Кембъл в кинематографичната сфера.

Приложения и употреби в класната стая

Примерни упражнения

Създайте свои собствени примери за пътуване на герой с помощта на Storyboard That Creator! Персонализирайте нивото на детайлност и броя на клетките, необходими за проекти, въз основа на наличното време и ресурси за класа.

• Учениците идентифицират етапите на героичното пътуване в литературно произведение, като създават една клетка, изобразяваща всяка от дванадесетте стъпки.
• Учениците създават разкази, които показват и обясняват всеки етап от литературната творба, като използват конкретни цитати от текста, които подчертават всяка част от пътуването.
• Учениците създават схема на своя собствена оригинална история, която следва етапите на мономита.

Общо ядро

• ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme
• ELA-Literacy.RL.9-10.7: Analyze the representation of a subject or a key scene in two different artistic mediums, including what is emphasized or absent in each treatment (e.g., Auden’s “Musée des Beaux Arts” and Breughel’s Landscape with the Fall of Icarus)
• ELA-Literacy.W.9-10.6: Use technology, including the Internet, to produce, publish, and update individual or shared writing products, taking advantage of technology’s capacity to link to other information and to display information flexibly and dynamically
• ELA-Literacy.SL.9-10.2: Integrate multiple sources of information presented in diverse media or formats (e.g., visually, quantitatively, orally) evaluating the credibility and accuracy of each source


• ELA-Literacy.RL.11-12.3: Analyze the impact of the author’s choices regarding how to develop and relate elements of a story or drama (e.g., where a story is set, how the action is ordered, how the characters are introduced and developed)
• ELA-Literacy.RL.11-12.7: Analyze multiple interpretations of a story, drama, or poem (e.g., recorded or live production of a play or recorded novel or poetry), evaluating how each version interprets the source text. (Include at least one play by Shakespeare and one play by an American dramatist.)
• ELA-Literacy.W.11-12.6: Use technology, including the Internet, to produce, publish, and update individual or shared writing products in response to ongoing feedback, including new arguments or information
• ELA-Literacy.SL.11-12.2: Integrate multiple sources of information presented in diverse formats and media (e.g., visually, quantitatively, orally) in order to make informed decisions and solve problems, evaluating the credibility and accuracy of each source and noting any discrepancies among the data

Свързани ресурси

1. Сюжетна диаграма и наративна дъга
2. Видове конфликти в литературата
3. Какво е архетип?
4. Ръководство за учители The Odyssey
5. Типове герои в литературата

Често задавани въпроси за пътуването на героя

Какво е "мономит" или "пътешествието на героя" в литературата?

В сравнителната митология мономитът или пътуването на героя е поредица от етапи, които могат да бъдат приложени към различни истории от всички жанрове. Включва герой, който е призован да преследва приключение, преминава през изпитание, постига целта си и се завръща у дома преобразен.

Какви са 12-те етапа от пътуването на героя в литературата?

12-те етапа на мономита или Пътешествието на героя са:

1. Обикновен свят
2. Призив към приключение
3. Отказ
4. Среща с Ментора/Помощника
5. Прекрачване на прага
6. Тест / съюзници / врагове
7. Приближаване
8. Изпитание
9. Награда
10. Обратен път
11. Изкупление
12. Връщане

Коя е общата тема в пътуването на героя?

Пътешествието на героя обикновено следва пътя на главния герой от детството или младостта до зрелостта. Става въпрос за обичайните човешки преживявания на растеж, предизвикателства и промяна, които са свързани с всички нас.

Защо учениците трябва да научат за пътуването на героя?

Пътуването на героя е подходящо за учениците, тъй като демонстрира възможността за преодоляване на несгодите и потенциала за растеж и промяна, който е във всички нас. Това е често срещана тема в литературата и филмите, която след като учениците разберат, ще могат да я идентифицират отново и отново. За учениците е полезно да направят връзката текст към себе си и да приложат това мислене към собствения си живот като „нагласа за растеж“. Те могат да видят, че са на пътешествието на свой собствен герой и че всеки има способността да преодолява препятствията, за да постигне целите си и да повлияе на положителна промяна в живота си и живота на другите.

Кои са някои от най-добрите примери за пътуването на героя?

Етапите от пътуването на героя се появяват в повече книги, отколкото учениците могат да осъзнаят! Ето само няколко примера за популярни книги, които съдържат мономитната структура:

1. Дупки
2. Гробищната книга
3. Игрите на глада
4. Да убиеш присмехулник
5. Одисеята
6. Лъвовете от Литъл Рок
7. Войни в сряда
8. Едно лудо лято
9. Извън моя ум
10. пепел
11. Кафяво момиче мечтае
12. Похитителят на мълнии
13. Чудотворното пътуване на Едуард Тулейн
14. Звездите под краката ни
15. Риба в дърво