Maailma Keeletegevused

Sõnavara praktika

Sõnavara õppimise väljavaade võib õpilastele tunduda igav, kuid kui lisate visuaalid, saate selle veelgi kaasahaaravamaks muuta! Nende tegevuste puhul peaksid õpilased keskenduma sellele, et nad kasutaksid õiget sõnavara ja sobiksid selle visuaalidega. Saate õpilastele pakkuda eeltäidetud malle kas piltide või sõnavaraga, olenevalt sellest, kas soovite ülesande ellu viia või mitte.

Definitsioonid

Sõnade määratlemine on esimene samm uue sõnavara õppimisel mis tahes keeles. Teise või kolmanda keele puhul muudavad visuaalid õpilaste jaoks palju lihtsamaks seoste loomise oma esimese keele ja uue sõnavara vahel.

• Sõnavaraplakatid lisavad suurepäraselt igasse klassiruumi ja kui olete virtuaalne, saate need siiski õpilastele digitaalselt vaatamiseks välja saata. Need on õpilastele taustatugevdajaks ning neid saab vastavalt tunnile kohandada ja vastavalt soovile temaatikaks muuta.

• Ruudustik ja maatriks süžeeskeemid sobivad suurepäraselt verbi ajavormide ja konjugatsiooni harjutamiseks. Õpilased saavad alustada nullist ja kasutada iga lahtrit iga ajavormi jaoks lause kirjutamiseks ja oma lause illustreerimiseks. Selle tegevuse toetamiseks võite anda õpilastele illustratsiooni, mille kohta lause kirjutada või lause kirjutada, ja lasta õpilastel enne illustratsiooni loomist lünka õige ajavormi või konjugatsiooniga täita.

• Ämblikukaardid on õpilastele suurepärane tegevus üksuses uue sõnavara harjutamiseks. Nad saavad kasutada iga lahtrit uue termini määratlemiseks ja illustreerimiseks või harjutada iga uue sõna kasutamist lauses ja seejärel luua illustratsiooni, mis läheb koos nende lausega.

Menüüd

Restorani või klassiõhtusöögi menüü koostamine on lõbus viis toidu- ja söögisõnavara harjutamiseks. Selle projekti jaoks saavad õpilased luua menüü restoranile, mis võib eksisteerida riigis, kus räägitakse õpitavat keelt, või koostada menüü selle kohta, mida nad tavaliselt kodus söövad. Mõlemad annavad õpilastele võimaluse harjutada uut sõnavara ning neid saab siduda erinevate riikide kultuuri ja traditsioonide uurimisega. Brošüüri mallid on õpilastele suurepärased lähtekohad.

Sildid

Märgistust kasutatakse sageli klassiruumis värvide või klassiruumi sõnavara õppimisel, kuid see ei pea sellega piirduma. Kodus olles saavad õpilased silte luua ja neid maja ümber kleepida – oma magamistuppa, vannituppa, kööki ja elutuppa! Kui õpilased on sildid loonud ja need printinud, saavad nad koos perega asjade küsimist harjutada (kellel on käepärased sildid abiks). Sildid toimivad ka meeldetuletustena ja õpilastele võib see õppevahend olla kasulikum õppetüki alguses.

Flash-kaardid

Flashcardid võivad sisaldada kas täislauseid või üksikuid sõnavara sõnu. Nende ühel küljel võib olla kujutis ja teisel pool keele tõlge või sõnad mõlemal küljel. Kui õpilased ise loovad, on neil suurepärane võimalus teha kindlaks, mida nad peavad veel õppima, et end paremaks muuta. Kuid saate alati luua oma klassikomplekti mälukaarte ja hoida neid tundide jaoks käepärast. Väljaspool tavapärast kasutamist koos partneritega on üks meie lemmikviise kaartide lisamiseks klassiruumi õpilaste sisenemisel. Hoidke käes mälukaarti ja laske neil oma klassi soojenduseks õige sõna või fraas tuvastada. Enne uude õppetundi sukeldumist saate vaadata üle praeguse sõnavara või värskendada vanu sõnu!

Narratiivid

Jutuvestmine

Loo jutustamine on kasulik keeleõppijatele igal tasemel. Koomiksite loomine Storyboard That abil võimaldab õpilastel harjutada nii kirjeldusi kui ka vestlusi. Nad saavad rääkida oma päevast, nädalavahetuse plaanidest või isegi luua väljamõeldud narratiivi. Ülesande keerukust ja spetsifikatsioone saab hõlpsasti skaleerida, võttes aluseks sõnavara, mida nad juba teavad ja kui palju soovite neile väljakutseid esitada. Väljakutsuvama tegevuse jaoks proovige meie SEL-i tegevusi oma keeleklassiga, kasutades oma sihtkeelt.

Õpilased saavad teha kokkuvõtteid lugudest, mida nad klassis loevad, või filmidest, mida nad vaatasid. See on suurepärane võimalus näha, kas nad said loost aru, ja julgustada neid otsima õpitavas keeles kirjandust ja meediat. Kui õpilased saavad väljaspool tundi lugeda, saavad nad oma valitud loo kohta koostada ka raamatuaruandeid ja plakateid.

Koomilised dialoogid

Dialoogi loomine on ka suurepärane võimalus sõnavara ja lauseehituse harjutamiseks. See on tegevus, mida õpilased saavad teha individuaalselt ja nad saavad seda koos sõbraga klassile esitada, et hääldust harjutada. Selleks loovad õpilased lihtsa vestluse kahe inimese vahel sellisel teemal nagu ilm, kool, lemmiksport või lemmiktoidud. Saate vaadata meie ENLi näidet selle kohta, kuidas seda teha.

Kultuur ja ajalugu

Keele õppimisel on oluline ka tutvustada õpilastele seda keelt kõnelevate inimeste kultuuri ja ajalugu. See mitte ainult ei muuda nende kogemust rikkamaks, vaid annab ka perspektiivi, miks mõned sõnad võivad olla laenatud teistest keeltest või miks see keel on nii laialt levinud.

Plakatid

Plakatitega saab teha palju erinevaid projekte. Mõned meie lemmikud hõlmavad reisiplakateid riigi või linna kohta või konkreetsemaid plakateid, mis keskenduvad olulisele roale, puhkusele või inimesele.

• Reisiplakatid võimaldavad õpilastel uurida nende valitud keelt kõneleva riigi kultuuri ja riiki. Seda tüüpi projekte saab teha aasta alguses, kui õpilased on klassis uued, või mis tahes hetkel kokkuvõtva projektina.

• Biograafiaplakati loomine annab õpilastele võimaluse uurida kuulsat ajaloolist isikut või popkultuuri ikooni riigist, mis räägib õpitavat keelt. Riigi inimeste tundmaõppimine aitab õpilastel kultuuriga paremini suhelda ja tuletab meelde, et see on elav ja hingav maailm.

Brošüürid

Reisibrošüürid võivad olla alternatiiviks reisiplakatitele, kui soovite anda õpilastele valikuvõimalusi. Need võivad keskenduda riigile, linnale või isegi maamärgile ning neid saab teha uues keeles või inglise keeles (või mis iganes õpilase emakeel on). Brošüüri malle saab printida ja kokku voltida nagu tõelist brošüüri ning õpilased saavad need välja anda või koos nendega tutvumiseks luua ringkäigu!

Seotud tegevused

Kuidas alustada?

Kui teate, millist tüüpi projekti soovite õpilastega teha, looge kindlasti oma juhtpaneelil ülesanne. Seejärel saate õpilaste loomisel juhendamiseks lisada juhiseid, malle ja näiteid. Saate ülesandele lisada ka mitu malli, nii et kui teete plakatiprojekti või soovite pakkuda täiendavaid tellinguid, ei pea te õpilaste piiramise pärast muretsema!

Meil on ka palju eelnevalt valmistatud töölehtede ja plakatimalle , mida saate kasutada inspiratsiooni tekitamiseks ja kohandatud ressursside loomiseks oma keeleklassi jaoks.

Korduma kippuvad küsimused maailma keeletegevuste kohta

Kuidas muuta sõnavara harjutamine oma õpilaste jaoks köitvamaks?

Visuaalide lisamine sõnavara harjutamisse võib muuta selle õpilaste jaoks köitvamaks. Saate kasutada eeltäidetud malle kas piltide või sõnavaraga, olenevalt sellest, kas soovite ülesande tellida või mitte. Samuti võite lasta õpilastel luua sõnavaraplakateid, ruudustikke, maatrikssüžeeskeemi või ämblikukaarte, et aidata neil uutest sõnadest aru saada.

Kuidas kasutada Storyboard That verbi ajavormide ja konjugatsiooni õpetamiseks?

Ruudustik ja maatriks süžeeskeemid sobivad suurepäraselt verbi ajavormide ja konjugatsiooni harjutamiseks. Õpilased saavad alustada nullist ja kasutada iga lahtrit iga ajavormi jaoks lause kirjutamiseks ja oma lause illustreerimiseks. Selle tegevuse toetamiseks võite anda õpilastele illustratsiooni, mille kohta lause kirjutada või lause kirjutada, ja lasta õpilastel enne illustratsiooni loomist lünka õige ajavormi või konjugatsiooniga täita.

Kuidas kasutada Storyboard That lisaks keelele ka kultuuri ja ajaloo õpetamiseks?

Storyboard That on suurepärane tööriist õpilastele nende inimeste kultuuri ja ajaloo tutvustamiseks, kes räägivad õpitavat keelt. Õpilased saavad luua plakateid oluliste roogade, pühade või inimeste kohta või luua reisiplakateid riigi või linna kohta. Seda tüüpi projekte saab teha aasta alguses, kui õpilased on klassis uued, või mis tahes hetkel.

Kas ma saan kasutada Storyboard That vestlusoskuste harjutamiseks?

Jah! Õpilased saavad luua kahe inimese vahel koomilisi dialooge sellistel teemadel nagu ilm, kool, lemmikspordialad või lemmiktoidud. Nad saavad selle tegevuse individuaalselt läbi viia ja koos sõbraga klassile häälduse harjutamiseks esitada. Saate vaadata ENLi näidisdialooge Storyboard That veebisaidil.