Mis on Spider Map?
Spider kaart on ajurünnak või organisatsiooniline tööriist, mis annab õpilastele visuaalse raamistiku. Mõnikord nimetatakse seda graafilist korraldajat “kontseptsioonikaardiks” või “ämblikuvõrgu graafiliseks korraldajaks”. Spiderkaardil on diagrammi keskel või kehal põhiidee või teema . Igal põhiideega seotud detailil või alateemal on oma idee ümbritsev oma jalg või haru .
Spider Maps aitab teil:
- Salvestage ja näita, mida te teate
- Korraldage teave ilma hierarhiata
- Plaan
Spider-kaardi lõhkumine
Spiderkaardi keskmes on pealkiri, kes on keskseks teemaks, isikuks või sõnavara sõnaks. Seejärel jagatakse kaart eraldi lahtritesse, et näidata teema üksikasju või näiteid. Keskse teema ja sellega seotud ideede vähendamine vähendab kiusatust pöörata erilist tähelepanu konkreetsetele detailidele. Spiderkaardi jalgu käsitletakse võrdselt!
Kuidas ma saan kasutada oma klassi Spider-kaarti?
Spider kaardi kontseptsioon ja süžeeskeemide formaat on suurepärane kombinatsioon, mis võimaldab multidistsiplinaarset lähenemist. See on tõeline täiendus kõigile klassiruumidele!
Töölehtede kohandamine!
Kui otsite teist sammu või alternatiivset ülesannet, saate luua oma klassis kasutatavaid ämblikukaardi töölehti! Neid töölehti saab õpilastele kohandada ja välja trükkida, et täita pliiatsit, või need võivad olla täidetud süžeeskeemiloomingus nagu digitaalne tööleht. Võite isegi luua mitu versiooni neile õpilastele, kes võivad vajada veidi täiendavat abi ja hoida neid tulevikus kasutamiseks! Leidke palju malle, et töötada või alustada tühja lõuendiga.
| ELA | Ajalugu | Võõrkeel | STEM |
|---|---|---|---|
|
|
|
|
Spider kaardistamise peamine eeldus on tutvustada õpilastele teemasid põhitasandil. Põhikooliõpilastel, näiteks, on paljudel teemadel endiselt kitsad teadmised. Spiderkaardi kasutamine selles vanuserühmas julgustab sügavamat, mõtlemapanevamat uurimist selle kohta, mida nad ei tea palju.
Spider kaardid annavad õpilastele võimaluse oma ideid salvestada ja korraldada. Spiderkaardil ümbritsevad detailid keskset teemat harukujulises vormis. See kõrvaldab loomulikult hierarhia, mida lineaarne kontuur võib kujutada.
Spider kaardistamist saab kasutada igas vanuses. Seda kasutatakse kõige sagedamini algklassides, kuid keskkooli, keskkooli või isegi kolledži üliõpilased saavad kasutada ämblikukaarte. Nad on vanemate õpilaste jaoks suurepärane võimalus teabe korraldamiseks. Sageli alustavad õpilased ajurünnakuid ja mõistavad, et nad teavad rohkem või vähem, kui nad algselt arvasid.
Inglise keele kunst
Spider kaart keskendub ühele teemale ja selle teemaga seotud detailidele, nii et see graafiline korraldaja sobib ideaalselt põhiideele ja detailidele, iseloomule ja omadustele, teema ja näidetele ning palju muud! Kasutage seda graafilist korraldajat ka ajurünnakuks ja kirjutamise kavandamiseks.Näite tegevused
- Kujundlik keel
- Märgi kaart
- Epika elemendid
Ajalugu
Kuna ämblikukaart ei anna konkreetset teavet eelisjärjekorras, on see ideaalne graafiline korraldaja konkureerivate jõudude või samaaegsete sündmuste näitamiseks. Lemmik Spider Map tegevus on 5 Ws, mis küsib küsimusi "kes, mis, kus, millal ja miks?" teema või sündmuse kohta. Õpilased saavad jagada rikkalikku teavet lihtsal ja selgel moel.
Näite tegevused
- 5 Ws
- Olulise sündmuse põhjused või tagajärjed
- Olulised ajaloolised arvud
Võõrkeel
Uute keelte õppimisel rühmade õppimisühendused või sõnavara võib oluliselt suurendada keele omandamist ja tugevdamist. Kasutage spiderkaarti, et näidata seotud elemente kogu kontseptsiooni või üksuse paremaks mõistmiseks. Lisaks võib mis tahes ELA jaoks kasutatavat tegevust kasutada arenenud võõrkeelse kirjanduse klassides.
Näite tegevused
- Sõnavara
- Omadused
- Kultuurilised näited
STEM (teadus, tehnoloogia, tehnika ja matemaatika)
Küsimuste, uurimise ja katsetamisega kaasnevad paljud STEM-projektid. Spider kaart võib aidata õpilastel märkmeid võtta, sülitada ideid, korraldada teemasid või materjale ja esitada järeldusi. Mittelineaarne formaat on täiuslik võrdse tähtsusega teabele.
Näite tegevused
- Sõnavara
- Omadused
- Keskse teema näited
Erihariduse taotlused
Storyboard That on lõbus tööriist kõigile klassiruumis, kuid võib olla eriti kasulik õpilastele IEP-ide ja 504 plaanide puhul. Graafilised korraldajad on vahend õpilase mõtlemise struktureerimiseks või juhtimiseks. Spider kaart teeb ajurünnaku lihtsaks ja huvitavaks!
Storyboard That võimaldab loojatel lisada oma graafilistesse korraldajatesse pilte, värve ja teksti; mitte kõigil õpilastel ei ole tähti käsitsi või joonistamise võimeid. Süžeeskeem-stiilis vormingu lisamine digitaalsesse jutuvestmisse võimaldab käsitsi kirjutamise võimeid ja andeid tõmmata muutumatuks. Kõik õpilased jõuavad graafilise korraldajaga, kes suudavad hiljem vaadata tagasi ja suudavad seda siiski mõista.
Pedagoogid saavad kasutada Storyboard That et luua oma kohandatud digitaalsed ülesanded või väljatrükid. Siin on mõned täiendavad ideed, millal kasutada spetsiaalse hariduse jaoks spider-kaarti:
- Loo visuaalne sõnavara
- Kasuta Storyboard That pliiatsit ja paberitöö asemel
- Ajurünnak teemal
- Tee märkmeid
- Plaani kirjutada
- Muuda teadusülesandeid teema kohta teabe salvestamiseks
- Loo valikud (mängud, auhinnad, suhtlusvajadused)
Täiendavate ideede kohta stsenaariumide integreerimise kohta erihariduses vaadake meie teisi eriharidusega seotud artikleid.
Kuidas õpetada Spider Mapsiga märkmete tegemise oskusi
Tutvustage Ämblikukaarte ja Märkmete Tegemist
Tutvustage ämblikukaarte visuaalse märkmete tegemise strateegiana, mis aitab õpilastel põhiideid korrastada ja ühendada. Selgitage märkmete tegemise eesmärki ja seda, kuidas ämblikukaardid võivad teabe mõistmist ja säilitamist parandada.
Mudel Spider Map Märkmete Tegemine
Näidake konkreetse teema või teksti kohta märkmeid tehes ämblikukaardi loomise protsessi. Mõelge valjusti, kui tuvastate põhiidee või keskse teema ja loote sellega seotud alateemasid või täiendavaid üksikasju.
Õpetage Ämblikukaardi Tehnikaid
Õpetage erinevaid ämblikukaardi tehnikaid, näiteks märksõnade, fraaside või sümbolite kasutamist teabe esitamiseks. Arutage, kuidas kasutada jooni või nooli ideede ühendamiseks ja seoste näitamiseks erinevate mõistete vahel.
Pakkuge Juhendatud Praktikat
Pakkuge õpilastele juhendatud praktikavõimalusi märkmete tegemise ajal ämblikukaartide loomiseks. Valige tekst või teema ja juhendage õpilasi protsessis, pakkudes vajadusel tuge ja tagasisidet.
Julgustage Sõltumatut Ämblikukaartide Märkmete Tegemist
Viige õpilased järk-järgult üle iseseisvale ämblikukaartide märkmete tegemisele. Määrake lugemist või teemasid ja laske õpilastel luua ämblikukaarte, et põhiideed iseseisvalt jäädvustada ja korraldada.
Mõelge ja Vaadake üle
Mõtisklege õpilastega ämblikukaartide märkmete tegemise tõhususe üle. Arutage ämblikukaartide märkmete tegemise tööriistana kasutamise eeliseid, väljakutseid ja strateegiaid. Vaadake üle ja tugevdage ämblikukaartide kasutamist tulevastes tundides pideva märkmete tegemise strateegiana.
Korduma kippuvad küsimused Spider Map Graphic Organiseri kohta
Mis on ämblikukaart?
Ämblikkaart on ajurünnak või organisatsiooniline tööriist, mis pakub õpilastele visuaalset raamistikku. Selle keskmes on põhiidee või teema ja igal põhiideega seotud detailil või alateemal on oma põhiideed ümbritsev jalg või haru.
Kuidas ämblikukaart töötab?
Ämblikukaardil on keskne teema ja igal põhiideega seotud detailil või alateemal on põhiideed ümbritsev oma haru. See aitab õpilastel korraldada teavet ilma hierarhiata ja vähendab kiusatust anda teatud üksikasjadele suurem tähtsus.
Millised on ämblikukaartide klassiruumis kasutamise eelised?
Ämblikukaardid on suurepärane viis teabe visuaalseks salvestamiseks ja korrastamiseks ning neid saab kasutada erinevatel eesmärkidel, näiteks ajurünnakuks, planeerimiseks ning peamiste ideede ja detailide mõistmiseks. Neid saavad kasutada ka igas vanuses õpilased, alates põhikoolist kuni kolledžini.
Kuidas saavad õpetajad ämblikukaarte klassiruumis kasutada?
Õpetajad saavad ämblikukaarte kasutada mitmel viisil, näiteks ajurünnakuks ja kirjalike ülesannete planeerimiseks, teksti peamiste ideede ja detailide mõistmiseks ning uurimisprojektide jaoks teabe korraldamiseks. Ämblikukaarte saab kohandada ka töölehtedeks, et õpilased saaksid neid individuaalselt või rühmadena täita.
- Arenal Volcano Steam Eruption • REDFISH1223 • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Dont Tread On Me Flag • purpleslog • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- DSC01243 • Christopher Somes • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Image taken from page 8 of 'History of the Siege of Boston, and of the Battles of Lexington, Concord and Bunker Hill. Also, an account of the Bunker Hill Monument. With illustrative documents' • The British Library • Litsents No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- IMG_5815 • dbking • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- misil apuntando a la luna (de EEUU) • jaumescar • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- President Nixon and James Fletcher Discuss the Space Shuttle • NASA on The Commons • Litsents No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Sadat and Kissinger • The Central Intelligence Agency • Litsents United States Government Work (http://www.usa.gov/copyright.shtml)
- vietnam portraits • Dave_B_ • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
