Klassikaline Kangelane ja Superhero

Mis on klassikaline kangelane?

See on tegelaskuju arhetüüp, mis on tuntud oma õilsate omaduste, julguse ja kangelastegude poolest kirjanduses ja jutuvestmises. Nad võtavad ette erakordseid rännakuid, seisavad silmitsi erakordsete asjaolude ja väljakutsetega ning inspireerivad publikut oma vooruslike tegudega. Kreeka mütoloogias näitavad sellised näited nagu Achilleus ja Herakles üliinimlikku jõudu ja suuri talente, kuid nende teekonnad paljastavad ka nende tõelise olemuse ja haavatavuse. Klassikalisi kangelasi eristab ajatute joonte kogum, mis tõstab nad esile vapruse ja õigluse eeskujudena. Nad erinevad teistest kangelaslikest tegelastest väga konkreetselt. Näiteks eristatakse igamehe kangelasi klassikalistest kangelastest. Kuigi üliinimlikud jõud võivad olla kütkestavad, suhtuvad paljud lugejad rohkem iga inimese kangelastega, kes seisavad silmitsi tõsielu väljakutsetega, peegeldades inimkogemust. Võrreldes sellega, mida sageli leidub fantaasiakirjanduses, on eepilise kangelase arhetüübil üliinimlikud võimed või omadused ja ta alustab suuri otsinguid.

Klassikaliste kangelaste arhetüüpide uurimine

Romaani peategelane on tavaliselt keskne tegelane, kelle kaudu lugejad kogevad arenevat lugu ning nende kangelaslikud teod ja vead võivad lugejate südameid haarata. Keskse tegelase teekond peegeldab sageli inimlikku võitlust kangelasliku tegutsemise eest, pannes lugejad mõtisklema oma elu ja potentsiaali üle, isegi ilma erakordsete võimeteta. Kui sa mõtled kangelasele, siis mis sulle meelde tuleb? Kas see on igapäevane inimene, kellel on erakordsed võimed või omadused? Või kas teie mõistus jookseb kellegi poole, kellel on inimväärsed oskused või võimed? Igal juhul mõtlete kangelasele!

Klassikaliste kangelaste näited

Allpool on tühi süžeeskeemi mall ja näide selle kohta, kuidas õpilased saaksid Outsidersi Pony Boy jaoks süžeeskeemi luua.

Soovitatav tunniplaan

Õppetunni ülevaade:

Kes on klassikalised kangelased? Kes on superkangelased? Kuidas ma saan neid eristada? Kui õpetate õpilastele seda kirjanduslikku vahendit ja palute neil põhjalikult mõelda kangelase omadustele ja sellele, kuidas need mõjutavad teost tervikuna, sisendab see paljude kirjandusteoste sügavamale mõistmisele.

Kangelase määratlus

Klassikakangelased on muidu normaalsed inimesed, välja arvatud see, et neil võib olla suurepärane anne, mis eristab neid tavalisest inimesest. Mõnikord on see suurepärane oskus, teinekord aga iseloomuomadus, näiteks julgus. Oluline on meeles pidada, et neil on midagi, mida teistel ei ole, kuid nad on muidu oma maailmas võrdsed. Mõned parimad näited kangelaslikest tegelaskujudest on need, kes vaatamata erakordsetele võimetele näevad endiselt vaeva oma eesmärkide saavutamise nimel ja seisavad silmitsi oma üliinimlikust jõust hoolimata tagasilöökidega. Tugeva moraalse kompassiga kangelased juhivad narratiivi lõppkokkuvõttes õigluse teemade poole, inspireerides lugejaid oma vooruslike tegudega, vaatamata ebakindlusele. Näited: Harry Potter, Luke Skywalker, Atticus Finch, Ponyboy, Rikki-tikki-tavi või kuningas Arthur.

Superkangelased võivad alustada klassikaliste või isegi igapäevaste kangelastena. Kusagil teel omandavad nad väe, mis teeb neist "super". Enamik superkangelasi on aga sündinud inimesest kõrgemate omadustega. Tuntud näited superkangelastest on Superman, Spiderman või Wonder Woman.

Teiste arhetüüpide hulka kuuluvad romantilised kangelased, vastumeelsed kangelased, traagilised kangelased ja eepilised kangelased. Teiste tüüpide kohta lisateabe saamiseks vaadake meie artiklit " Kangelaste tüübid ".

Klassikalise kangelase kuus tüüpilist omadust

Aeg: 45 minutit

Klass Tase: 8-12

Standardid

Kuigi seda õppetundi saab kasutada mitme klassi jaoks, on allpool näited 9.–10. klasside ühistest põhistandarditest. Teiste klasside jaoks sobivate standardite saamiseks vaadake oma ühiseid põhistandardeid.

• ELA-Literacy.RL.9-10.1: Cite strong and thorough textual evidence to support analysis of what the text says explicitly as well as inferences drawn from the text
• ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme
• ELA-Literacy.SL.9-10.4: Present information, findings, and supporting evidence clearly, concisely, and logically such that listeners can follow the line of reasoning and the organization, development, substance, and style are appropriate to purpose, audience, and task
• ELA-Literacy.SL.9-10.5: Make strategic use of digital media (e.g., textual, graphical, audio, visual, and interactive elements) in presentations to enhance understanding of findings, reasoning, and evidence and to add interest

Õppetunnipõhised olulised küsimused

1. Mis teeb inimesest kangelase? Millised on mõned ühised tunnused?
2. Kas kangelaslikkus on kaasasündinud omadus või käitumisviis?
3. Mida me õpime klassikalistelt kangelastelt?

Eesmärgid

Enne selle tunni alustamist peaksid õpilased suutma loetleda erinevaid kangelasi mitmest žanrist.

Pärast õppetundi saavad õpilased määratleda, loetleda erinevaid kangelasi kirjandusteostest, filmidest ja televisioonist.

Õpilaste eeldatavad eelarvamused/eksiarvamused

Mõnel õpilasel on eelteadmised ja nad võivad teada kangelase määratlust või ajada igapäevase kangelase klassikalise kangelasega segi.

Tunni üksikasjad/protseduur

Termini õpetamine

Õpilastele antakse tööleht erinevat tüüpi kangelaste kohta ja neil palutakse täita lahtrid oma võimaluste piires. Ärge andke õpilastele veel iga tüübi määratlust, vaid paluge neil koostada nimekiri ja proovida neid ilma teie abita kategoriseerida. Kui õpilased ei saa teatud osa täita, andke neile korraldus, et nad võivad selle tühjaks jätta. 5–10 minuti pärast paluge õpilastel võrrelda loendeid kellegagi, kes istub nende läheduses.

Mõiste määratlemine

Pärast seda, kui õpilased on iga kangelase tüübi liigitanud, paluge neil koostada iga tüübi määratlus, mis põhineb selles veerus loetletud kangelastel. Kui õpilased on iga definitsiooni klassiga jaganud, andke neile õpiku definitsioonid ja vaadake, kui lähedased nad olid!

Lugemise ajal

Kui õpilased on oma määratluse ja tunnuste välja mõelnud, paluge neil atribuudid täita ja neid jälgida, kirjutades vastused tekstile "Klassikalise kangelase töölehe kuus tüüpilist tunnust".

Pärast lugemist

Tugevdage seda õppetundi, paluge õpilastel täita oma süžeeskeemi, mis näitab kangelast ja tema atribuute. Veenduge, et nad kasutaksid tõendina stseeni ja tsitaati tekstist. See tunnilaiend koos slaidiesitlusega aitab õpilastel kontseptsiooni selgeks saada.

Klassikakangelase ja superkangelase seotud tegevused

Vaadake neid tegevusi meie juhenditest The Outsiders , Teisipäevad koos Morriega ja Freak the Mighty.

Korduma kippuvad küsimused klassikalise kangelase ja superkangelase kohta

Mis teeb klassikalisest kangelasest ja miks on nad jutuvestmises olulised?

Seda tüüpi igamehe kangelane on julge, ennastsalgav ja sihikindel tegelane, kes seisab silmitsi väljakutsete ja takistustega, et saavutada suuremat eesmärki või püüdlust. Neil on sageli erilised võimed või võimed ning neid aitavad üleloomulikud või jumalikud jõud. Klassikalised kangelased on lugude jutustamisel olulised, sest nad loovad põnevaid ja võrreldavaid tegelasi ning aitavad edasi anda olulisi teemasid ja sõnumeid.

Kuidas on klassikalise kangelase kontseptsioon aja jooksul muutunud?

The idea of what makes a hero has changed over time, reflecting different cultures and values. In ancient Greek and Roman mythology, classic hero examples were characterized by men with exceptional physical and intellectual abilities, who performed heroic deeds to gain fame, honor, and glory. Nowadays, the idea of the hero is more complex and can include a variety of characters with admirable qualities and different strengths and weaknesses. Some other hero types include: the tragic hero, the epic hero, the romantic hero, and even the anti hero.

Kas klassikalise kangelase arhetüübi kohta on kriitikat?

Kuigi see kangelasetüüp on olnud populaarne kirjanduses ja jutuvestmises, väidavad mõned kriitikud, et see võib olla piiratud ja välistada erinevad vaatenurgad ja kogemused. Näiteks kangelase teekonna struktuuri on kritiseeritud selle sooliste ja heteronormatiivsete eelduste, aga ka mitteläänelike kultuuritraditsioonide ja narratiivide välistamise pärast. Nendest piirangutest hoolimata jääb klassikaline kangelase arhetüüp endiselt oluliseks kirjanduslikuks troopiks ja väärtuslikuks vahendiks õpilaste kaasamisel kriitilise mõtlemise ja analüüsiga.