Storyboard That: Soodustamine Loovus ja Uuenduslikud Disainilahendused

Storyboard T hat on tööriist, mis pakub palju võimalusi mitte ainult hariduseks, vaid kõigile, kes soovivad jagada teavet, rääkida lugu või valmistada toodet visuaalselt huvitavamal viisil. See on väga autentne tööriist, mis edendab kriitilist mõtlemist, suhtlemist ja loovust. See soodustab innovatsiooni õppeprotsessis osalevate õpilaste kujundamisel ja juurutamisel. Õpilased võtavad endale kontrolli, kuidas nad näitavad, mida nad on õppinud, ja saavad nüüd materjaliga oma isiklikul viisil. Kõik need võimalused aitavad kaasa uute ISTE üliõpilasnormide integreerimisele.

Storyboard That abil saavad õpilased valida nii mitu malli, millel on erinevad võimalused teemade, taustade, tähemärkide, teksti, rekvisiite jms jaoks. Tööriist kehtib üsna kergesti kõikidele tasemetele ja sisupiirkondadele. See pakub nii palju, et hõlpsasti on võimalik anda üliõpilastele võimalus end väljendada ja oma õppimist rakendada ainulaadsel viisil, mis on mõttekas.

Mõned valikud Klassiruum kasutamine Storyboard That

Õpilastel on nii palju võimalusi, et õpilased saaksid projekti, millel oleks selline S toryboard. Õpetajad saavad kasutada oma õppetükidesse võimalikult palju õppetunni plaane. Ükskõik, kas õpetad ajalugu, inglise keelt, võõrkeeli ja palju muud, Storyboard That on suurepärane võimalus õpilastele pakkuda, pöördub see õpilaste poole paljude võimalustega, mis võimaldavad välja selgitada loovust ja edendada õpilaste valikut ja häält.

Kui otsustada, kuidas kõige paremini kasutada digitaalseid tööriistu, võib aeg-ajalt väljakutsuda, kuid hea algus on kuulata õpilasi otse. Tudengite kaasamine klassiruumi otsuste tegemisse ja seejärel nende mõttevahetuse tutvustamine aitab õpetajatel mõista, kas ja kuidas tehnoloogia parandab oma õppeprotsessi. Kutsudes õpilasi jagama selle loomise hõlbustamist, seda, kuidas see parandab või võimendab õppimist ja üldiselt, milline on nende eripära selle konkreetse olija suhtes, on oluline kaasata õpetamisse.

Õpilased kui advokaadid

Mitmed minu üliõpilased on kasutanud ja muutunud advokaadiks Storyboard That kasutamiseks ja jagavad selle mõju neile ja nende klassikaaslastele mõtestatud õppimisele. Celaine ja Emma on sellega koos loonud ja valmistanud visuaalselt huvitavaid projekte, mis on nende õppimist parandanud.

Celaine on kasutanud seda tööriista nii paljudele projektidele kui ka konverentside esitlustele viimastel aastatel. Ta on muutunud selle kasutamise eest kaitsjana, et õpetada teistele, kuidas seda konverentsidel ja koolis kasutada, ja olla eeskujuks teistele üliõpilastele, kellel on positiivne sõnum õppimise tehnoloogia eeliste kohta. Siin on tema mõtted selle kohta, miks peaksite proovima S Toryboard T-mütsi ja mida saate oma klassist õppida:

Enne, kui hakkasin kasutama Storyboard That, olid minu kooli ülesanded üsna tuhmid. Üritasin oma isiklikke puudusi iga slaidiseansi esitluseni, mille ma tegin, kuid mõne aja pärast sain lihtsalt igavaks teksti sisestamiseks slaidi, fotode ja animatsioonide lisamisega jne. Kui ma leidsin Storyboard That, mu haridusmõtteid kerkis 180 kraadi. Nüüd võin lõpuks mõnda oma ülesannetest öelda ja näidata oma isikupära, luues midagi, mis näitas täpselt seda, mida ma pildisin minu arvates. Plus, mulle meeldis mulle taas koolitöö tegemine, sest mul oli nii palju võimalusi, et saaksin oma ülesande isikupärastada. Võiksin valida tegelasi ja teha need otsima nii, nagu ma tahtsin neid. Võiksin isegi valida erinevatest taustadest, mis pärinevad keskaegsetest aegadest ehk müstilistest aegadest kuni tänapäevani. See on see, mida ma armastan Storyboard That võimaldab kedagi luua visuaalselt atraktiivse esitluse unikaalses formaadis, mis kaasab õpilasi nende õppimisse ja võimaldab õpetajatel õppida oma õpilastest / neist.

Hispaanias 3 pidid õpilased looma projekti, kasutades meditsiinivaldkonnaga seotud peatükki sõnavara, mille ülesandeks oli lugu rääkida, kasutades nende loomiseks mõnda vahendit. Emma on osalenud ka mitmes tehnoloogias esituses ja on propageerinud projekti tööriistade valikuid ja seda, kui kasulikud need tööriistad on õppimiseks. Emma otsustas kasutada Storyboard That et luua oma meditsiiniline lugu, valides erinevatest taustadest, et tõesti oma lugu ellu viia. Emma jagab oma mõtteid Storyboard That :

Storyboard That andis mulle võimaluse tõeliselt isikupärastada ja luua projekte täpselt nii, nagu ma sooviksin. Sellel on lõputud võimalused loovusele ja kujutlusvõimele. Mulle meeldis Storyboard That kasutamine, sest see võimaldas mul lisada meditsiiniprojekti nii palju erinevaid asju. Mul õnnestus sisestada otsingukasti midagi ja saada mõned suurepärased võimalused, mida otsisin täpselt. Näiteks otsisin sõna "kõrvits" ja ma sain tagasi mitu pilti kõrvitsast ja jack-o-laternatest, nii et võin valida valikuid ja leida täiuslik pilt. Ma leidsin Storyboard That et see on meditsiiniprojekti jaoks parim valik, sest nagu enamikule meie projektidest ei nõudnud see liiga palju eripära. Nõuded olid enamasti ainult loomingulised ja lõbusad, kui me kasutame õiget sõnavara ja sõnade konjugatsioonid.

Olen märganud, et teised veebi tööriistad ei paku sama palju võimalusi, et Storyboard That toimib projekti ja esitluste tegemisel. Mõned teised veebi tööriistad tunduvad olevat piiratud pakkumistega taustal ja mallidel, mida saate kasutada. Samuti olen märganud, et mõni neist tööriistadest võib mõnevõrra segane ja raskesti mõista. Storyboard That abil on väga lihtne ja lihtne mõista, kuidas panna oma tausta, märke, pilte, animatsioone jms. Storyboard That on teinud projekti veelgi lõbusamaks.

Korduma kippuvad küsimused loovuse ja uuenduslike disainilahenduste julgustamise kohta

Kuidas saavad õpetajad Storyboard That erinevate õppeainetega integreerida?

Õpetajad saavad Storyboard That integreerida erinevate õppeainetega, kasutades seda vahendina ideede visualiseerimiseks ja väljendamiseks erinevates ainevaldkondades. Näiteks ingliskeelses kunstis saavad õpilased luua süžeeskeemi, et analüüsida romaani või näidendi süžeed, tegelasi ja teemasid. Ühiskonnaõpetuses saavad nad seda kasutada ajaloosündmuste või kuulsate inimeste elulugude esitluste koostamiseks. Loodusteadustes saavad õpilased luua süžeetahvleid, et selgitada teaduslikke kontseptsioone või illustreerida eksperimente.

Kuidas saab Storyboard That kasutada õpilaste loovuse julgustamiseks?

Storyboard That saab kasutada õpilaste loovuse julgustamiseks, pakkudes neile visuaalset platvormi oma ideede ja kujutlusvõime väljendamiseks. See võimaldab õpilastel luua oma lugusid, koomikseid ja esitlusi, kasutades kohandatavaid malle, tegelasi ja tausta. Õpetajad saavad anda õpilastele viipeid või teemasid, millega töötada, ning seejärel saavad õpilased kasutada oma loovust oma ideede arendamiseks ja tutvustamiseks. See mitte ainult ei aita arendada nende loovust, vaid suurendab ka nende kriitilist mõtlemist ja probleemide lahendamise oskusi.

Millised on loovad viisid Storyboard That kasutamiseks klassiruumis?

Õpetajad saavad Storyboard That kasutada klassiruumis mitmel loomingulisel viisil. Näiteks saavad nad seda kasutada graafiliste korraldajate, jutukaartide ja tegelaste analüüsi töölehtede loomiseks. Nad saavad seda kasutada ka interaktiivsete esitluste või digitaalsete lugude loomiseks, et oma õpilasi kaasata. Veel üks Storyboard That loominguline kasutusvõimalus on õpilaste koostöö rühmaprojektide kallal, kus iga õpilane saab panustada oma ideed ja loovus ühte süžeeskeemi.