Epas yra didžiulis pasakojimų pasakojimas apie armijas, didvyrius, dievus ir brutalias gamtos jėgas, iliustruotus ilgametėmis charakterio lankėmis ir giliomis peizažais. Varžininkai susiduria su kliūtimis ir nelaimėmis, veiksmais ir triumfu. Kartu su kitais modeliais ir niuansais, šie elementai išskiria epines iš kitų rašymo stilių. Šiame straipsnyje jūs išmoksite mokyti studentus apie epinės žanro elementus, naudodami įdomius ir lengvai kuriančius storyboard.
Puikus pratęsimas epo yra mokyti Hero kelionę. Kadangi dauguma epos laikosi šio modelio, terminai paprastai mokomi kartu. Patikrinkite mūsų pamokas apie Hero kelionę!
Mūsų rekomenduojamas pamokų planas
Pamokos apžvalga
Kas yra epas ir kokie šio žanro savybės? Išmokyk studentus literatūrinę formą, prašydami juos giliai mąstyti apie jo stilių ir modelius ir kaip jie veikia visą darbą.
Epasas apibrėžimas ir kilmė
Paprastai epos paprastai prasideda kaip žodinės tradicijos, kurios perduodamos kartoms prieš įrašant. Tuo tikslu epizodai turi tvarką ir pasikartojančius įvykius, dėl kurių juos lengviau prisiminti. Dėl jų ilgio šie darbai dažnai pasakoja apie dienas!
Epas yra mitologinės istorijos; jie melduoja kartu žymių istorijos ir istorinių įvykių figūrų. Kai kurie herojai ir epizodai yra istoriniai, pavyzdžiui, Trojos arklys, o kiti simboliai yra daugiausia ar tik mitologiniai, kaip antai olimpiečių ar Perseus.
Šeši elementai epinės
Legendinių proporcijų herojus
Epasas herojus paprastai yra gerai žinomas savo laikais, dažnai pasiekdamas superžvaigždės statusą. Senovės legendose herojus dažnai yra arba iš dalies dieviškas, ar bent jau saugomas dievų.
Nepakankumo žmogiškosios jėgos ir išmintingumo nuotykiai
Herojus daro feats be realaus žmogaus gali tiek fiziškai, tiek protiškai.
Keletą nustatymų
Hero veiksmai apima žemyną, kitas sritis ar net pasaulius.
Supernaturalo dalyvavimas
Dievai, demonai, angelai, laiko / erdvės kelionės, apgauti mirtį, nemirtingumą ir kitus antgamtinius elementus.
Epasas rašymo stilius
Stilius yra dažnai vaizdingas, ištrauktas ar pervertintas. Dažnai klestėja epitetai, išplėstiniai simuliatoriai ir pakartotinės frazės.
Visuotinis dramaturgas
Pasakotojas mato ir žino viską.
Įvertinimo lygis: 6-12
Standartai
Ši pamoka gali būti naudojama daugeliui lygių. Toliau pateikiami 9-10 klasių bendrųjų pagrindinių valstybinių standartų pavyzdžiai. Žiūrėkite savo bendrųjų pagrindinių valstybinių standartų reikalavimus, kad būtų tinkamai priskiriami atitinkami laipsniai.
- ELA-Literacy.RL.9-10.2: Determine a theme or central idea of a text and analyze in detail its development over the course of the text, including how it emerges and is shaped and refined by specific details; provide an objective summary of the text
- ELA-Literacy.RL.9-10.10: By the end of grade 9, read and comprehend literature, including stories, dramas, and poems, in the grades 9-10 text complexity band proficiently, with scaffolding as needed at the high end of the range.
By the end of grade 10, read and comprehend literature, including stories, dramas, and poems, at the high end of the grades 9-10 text complexity band independently and proficiently - ELA-Literacy.SL.9-10.1: Initiate and participate effectively in a range of collaborative discussions (one-on-one, in groups, and teacher-led) with diverse partners on grades 9–10 topics, texts, and issues, building on others’ ideas and expressing their own clearly and persuasively
- ELA-Literacy.W.9-10.6: Use technology, including the Internet, to produce, publish, and update individual or shared writing products, taking advantage of technology’s capacity to link to other information and to display information flexibly and dynamically
Pamokos specifiniai esminiai klausimai
- Kaip mes naudojame žodį "epic" šiuolaikinėje visuomenėje ir ką tai reiškia?
- Kokie yra būdai, kaip žmonės persmelkdami istorijas?
- Kokios istorijos mūsų žiniasklaidoje atrodo "epinės"?
Tikslai
Studentai galės apibrėžti epinę istoriją ir suvokti, kaip ji skiriasi nuo kito literatūros žanro.
Prieš skaitant
Prieš pradėdami skaityti epinę poemą ar pasakojimą su savo mokiniais, būtinai perskaitykite savo apibrėžimą ir bendrus žanro elementus. Naudinga mokiniams palyginti ir kontrastuoti šį žanrą su kita skaityta, pvz., Tragedija ar distopija. Studentai taip pat galvoja apie filmus, kurie būtų klasifikuojami kaip epinės. Atsižvelgiant juos sugalvoti sąrašą yra puikus aktyvatorius. Jie taip pat galėjo sukurti filmuką "storyboard" ir kaip jis turi "epo" elementus.
Per ar po skaitymo
Nors studentai skaito arba kai jie baigia, paprašykite jų sukurti storyboard, kuriame rodomi pagrindiniai epinės elementai. Veikėjai, nustatymai, tiesioginės citatos turėtų būti naudojamos paaiškinti ir palaikyti kiekvieną elementą.
Kaip įtraukti epo elementus į kūrybinio rašymo užduotis
Supažindinkite savo mokinius su epo elementais
Pradėkite apibrėždami, kas yra epas, ir aptardami bendras epinės istorijos ypatybes. Norėdami iliustruoti šiuos elementus, galite naudoti pavyzdžius iš garsių epų, tokių kaip „Odisėja“ ar „Beowulf“.
Paskirkite kūrybinio rašymo užduotį
Suteikite savo mokiniams kūrybinio rašymo užduotį, kuri reikalauja, kad jie į savo istoriją įtrauktų epo elementus. Pavyzdžiui, galite paprašyti jų parašyti trumpą istoriją arba ilgesnį pasakojimą, kuriame būtų herojus, ieškojimas, antgamtiniai elementai ir kitos epinės savybės.
Modeliuokite rašymo procesą
Parodykite rašymo procesą kurdami savo epinę istoriją arba rašykite kartu su mokiniais. Modeliuokite, kaip plėtoti siužetą, kurti personažus ir naudoti kalbą bei vaizdus, kad perteiktumėte epines temas ir idėjas.
Pateikite atsiliepimų ir peržiūros galimybes
Mokiniams rašydami pateikite atsiliepimus apie savo darbą ir pasiūlykite galimybę jį peržiūrėti. Skatinkite mokinius įtraukti atsiliepimus ir tobulinti savo rašymą, sutelkiant dėmesį į epo elementus.
Dalinkitės ir švęskite studentų darbus
Kai mokiniai užbaigs savo istorijas, suteikite jiems galimybę pasidalyti ir švęsti savo darbus. Galite surengti pamoką skaitymui arba pakviesti kitas klases ateiti ir pasiklausyti savo mokinių epinių istorijų.
Apmąstykite patirtį
Galiausiai skirkite laiko apmąstyti patirtį, kai epo elementai buvo įtraukti į kūrybinio rašymo užduotis. Paklauskite savo mokinių, ką jie sužinojo apie epo elementus ir kaip jie galėjo juos pritaikyti rašydami. Pasinaudokite šiuo atsiliepimu, kad patobulintumėte savo požiūrį ir patobulintumėte būsimas kūrybinio rašymo užduotis.
Dažnai užduodami klausimai apie epo elementus
Kas yra epas?
Epas yra ilgas pasakojamasis eilėraštis, kuriame paprastai pasakojama apie herojišką figūrą ar herojų grupę. Epuose dažnai daugiausia dėmesio skiriama drąsos, garbės ir kovos su negandomis temoms.
Kas yra epo herojus?
Epo herojus paprastai yra didelio ūgio figūra, dažnai karys ar lyderis, įkūnijantis savo kultūros vertybes ir idealus. Herojus dažnai ieško ar keliauja siekdamas tikslo ir pakeliui turi įveikti didelius iššūkius ir kliūtis.
Kodėl epai yra svarbūs?
Epas yra svarbūs, nes dažnai atspindi kultūros, kurioje jie buvo sukurti, vertybes ir įsitikinimus. Jie gali pasiūlyti įžvalgų apie konkretaus laiko ir vietos istoriją bei mitologiją ir gali suteikti įkvėpimo bei gairių ateities kartoms. Be to, epai dažnai švenčiami dėl savo literatūrinių ir meninių nuopelnų ir laikui bėgant turėjo didelės įtakos literatūros raidai ir pasakojimui.
Kainos Mokykloms ir Rajonams
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
