Tanítsd meg a Tényt vs Véleményt

Storyboard That nagyszerű az idősebb vagy haladóbb ESL hallgatók bonyolultabb témák tanítására. Nemrég készítettem néhány forgatókönyvet, hogy segítsenek tanítani a hallgatókat a tények és vélemények közötti különbségekről, valamint arról, hogyan fogalmazzák meg ezeket angolul.

Bár ez a téma még mindig nem olyan előrehaladott, nem feltétlenül azoknak a diákoknak szól, akik most kezdik angol nyelvi útjukat. Storyboard That szórakoztatóbbá teszi a tények és vélemények tanítását – még a tanár szemszögéből is –, és olyan vizuális oldala is van, amely megkönnyíti a tanulók számára az ellentétek megértését és meglátását.

A tanulók még saját látványelemeket is létrehozhatnak, ami segít nekik jobban tanulni, és segít a tanárnak felmérni, hol tartanak a megértésükben!

Véleménynyilatkozatok és gyakori kifejezések

Amikor új fogalmakat vezetünk be, a legjobb, ha a lehető legegyszerűbbek vagyunk. Storyboard That nagyszerű erre a célra. Egyetlen storyboardban röviden elmagyarázhat egy új témát, példákat adhat, és lehetőséget ad a tanulóknak saját példák létrehozására.

A következő forgatókönyvbe belefoglaltam néhány leggyakoribb kifejezést, amelyeket a véleménynyilvánítások bemutatására használunk. A cellák közül kettőt kitöltöttem, hogy bemutassam, hogyan használjuk ezeket a véleménykifejezéseket; Két cellát üresen hagytam. A "Frayer Model" elrendezést használtam, mert van benne szóköz a kifejezés írásához, valamint egy cella egy példakép/jelenet számára, valamint egy hely a lecke címének írásához.

Tények bemutatása

A következő storyboard-példában megadtam a „tények” definícióját, két példát és egy üres cellát, ahol a tanuló létrehozhat egy példát. Ez a storyboard az előzőhöz képest több írásos magyarázatot tartalmaz.

Ez a két storyboard (fent és lent) két különböző módszert kínál ezeknek a témáknak a bemutatására. Használhatja mindkettőt, vagy választhatja az egyik stílust a másik helyett a tanulók életkora vagy szintje alapján. A „Frayer-modell” elrendezést is használtam ehhez a storyboardhoz, de láthatja, hogy másként használtam, mint egy tipikus Frayer-modell.

Tény kontra vélemény

Ehhez a storyboardhoz a "T-Chart" elrendezést használtam a vélemények és tények összehasonlítására és szembeállítására. Lehetővé teszi az egyes kifejezések definícióinak és példáinak egymás mellé helyezését, hogy a tanulók vizuális, valamint írásbeli és szóbeli magyarázatot kapjanak. Írjon egyszerű definíciókat, vagy ahogy én tettem, írjon néhány pontot az egyes fogalmakról és azok használatáról. Két egymás melletti példát mutattam be, hogy bemutassam a tény és a vélemény közötti különbséget, de annyit megadhat, amennyit a tanulók megértenek. Két cellát üresen hagytam a tanulóknak, hogy mindegyikre példát készítsenek, bár természetesen további üres cellákat is hozzáadhat a további gyakorláshoz. Érdemes lehet külön storyboard tevékenységet készíteni, ahol a tanulónak bizonyos számú példát kell készítenie.

Ezt a storyboardot az első kettő után használom, amelyek az egyes fogalmak külön bemutatására szolgálnak. Ez a "T-Chart" storyboard azonban felhasználható a téma bemutatására, mivel segíthet néhány diáknak jobban megérteni a két ötlet közötti kapcsolatot és különbségeket.

Gyakorlat: Tény vagy vélemény?

Az utolsó módja annak, hogy a Storyboard That segítségével tény- és véleménynyilatkozatokat tanítsak, ez a "Tény vagy vélemény?" tevékenység. A korábbi storyboard-ok alapot adtak a leckéhez, ami abban csúcsosodik ki, hogy a tanulók sikeresen teljesítsenek egy ilyen gyakorlatot. A "Kör elrendezés" lehetővé teszi, hogy több véleményt és tényállítást fogalmazzon meg a tevékenység egyszerű utasításai körül.

Egyenként kérdezze meg a tanulókat, hogy az egyes jelenetekben szereplő állítás tény vagy vélemény. Játszhat több tanulóval, és megtarthatja a pontszámot, vagy minden tanuló elkészítheti saját storyboardját, amelyet a többi diák kitölt. Ez utóbbi javaslat a haladóbb tanulókat célozza meg, és csak akkor lehetséges, ha képes a tanulóival storyboardok készítésére.

Javasolom, hogy játsszon a különböző elrendezésekkel, mert ezek fontosak a vizuális szempontból - összefüggéseket mutathat be és összehasonlíthat fogalmakat, különféle gyakorlatokat és tevékenységeket hozhat létre, stb. A vizuális összetevők biztosítása az egyik legjobb módja a tanulás és a tanulás megkönnyítésének. egy fogalom teljes megértése.

Gyakran ismételt kérdések a tényekről és véleményekről ESL

Mi a célja Storyboard That használatának tények és vélemények tanítására?

A cél az, hogy szórakoztatóbbá és könnyebbé tegye a tanulók számára a tények és vélemények közötti ellentétek megértését és áttekintését. A Storyboard That vizuális aspektusa segít a tanulóknak jobban tanulni, és segít a tanárnak felmérni, hol tartanak a megértésükben.

Milyen gyakori kifejezéseket használnak a véleménynyilvánítások bevezetésére?

A forgatókönyv néhány olyan kifejezést tartalmaz, amelyeket a véleménynyilvánítások bemutatására használunk, például: "Azt hiszem, hogy...", "Véleményem szerint..." és "Számomra úgy tűnik, hogy...".

Milyen elrendezést használ a storyboard a vélemények és tények összehasonlítására és szembeállítására?

A "T-Chart" elrendezés hatékony eszköz a vélemények és tények vizuális összehasonlítására és szembeállítására. Egyértelműen egymás mellé helyezi az egyes kifejezések definícióit és példáit, így a tanulók könnyen átlátják a két fogalom közötti különbséget. Ezenkívül a T-Chart elrendezés használható az egyes fogalmak használatának bemutatására, és értékes segítség lehet a tanulóknak a tények és vélemények közötti kapcsolat jobb megértésében.