Mi az a grafikus szervező?
A grafikus szervező olyan eszköz vagy keretrendszer, amely lehetővé teszi, hogy vizuálisan gyűjtsön, kapcsoljon össze és / vagy jelenítsen meg információkat. Ezek sokféle formát ölthetnek, és olyan kedvenceket is magukban foglalhatnak, mint a Venn-diagram , a történetháló és a fogalmi térképek. A könnyen olvasható formátumban bemutatott információ fokozhatja a gondolkodást, új ötleteket indíthat el, és az aktuális témára vagy feladatra összpontosíthat. A grafikus szervező célja, hogy struktúrát biztosítson az ötletekhez vagy koncepciókhoz, így könnyen összegyűjthető vagy bővíthető információ. Befejezése után bemutató vagy tanulmányi modellként szolgál.
A grafikus rendezők típusai a Storyboard That
Storyboard That sokoldalú elrendezéseket tervezett, amelyek segítségével csodálatos képernyők és képregények készíthetők. Készítse el a grafikus szervező sablonját a leckéjéhez, hozzáadva a diákjainak iránymutatásait, és még azt is, hogy mennyi cellát szeretne használni!
Vessen egy pillantást a grafikai szervező elrendezések Storyboard That ajánlatok!
A Storyboard Creator-ban a storyboard-elrendezés módosítása egyszerű:
- Kattintson a Storyboard Creator alján található "Storyboard Layout" -ra. Megjelenik egy előugró ablak.
- Kattintson a kívánt elrendezés képére.
- A felbukkanó ablak automatikusan bezáródik a kiválasztás után.
Storyboard That elrendezést Storyboard That ikon
| Elrendezés | Kép | A legjobb | Nem ideális |
|---|---|---|---|
| Hagyományos |  |
| |
| T-Chart |  |
| |
| Rács |  |
|
|
| Frayer modell |  |
|
|
| Pók térképe |  |
|
|
| Idővonal |  |
|
|
| 16x9 |  |
|
|
| Ciklus |  |
|
|
| Diagram |  |
| |
| munkalap |  |
|
|
| Poszter |  |
|
|
Számos módja van a Storyboard That használatának, mivel a különböző elrendezések nem csak egy grafikus szervező sablont hoznak létre! Nézze meg a többi grafikus szervező cikket a részletesebb információkért és ötletekért.
Hogyan Válasszunk Grafikus Szervezőt Csoportmunkához egy Együttműködésen Alapuló Osztálytermi Tevékenység Során
Határozza meg a Tanulási Célt
A grafikus szervező kiválasztásának első lépése az együttműködési tevékenység tanulási céljának meghatározása. Mit szeretnél, hogy diákjaid közös munkával érjenek el, és milyen grafikai szervező fogja ezt a célt leginkább támogatni?
Fontolja meg a Csoportdinamikát
Gondolja át a csoportok méretét és összetételét, valamint a tanulók egyéni erősségeit és gyengeségeit. Például, ha egyes tanulók vizuálisan tanulnak, mások pedig verbálisabbak, akkor választhat olyan grafikus szervezőt, amely szöveget és képeket is tartalmaz.
Válasszon egy Formátumot
A tanulási cél és a csoportdinamika alapján válassza ki a grafikus szervező formátumát. Számos különböző típusú grafikus szervező közül választhat, beleértve a gondolattérképeket, Venn-diagramokat, folyamatábrákat és koncepciótérképeket.
Tervezze meg a Tevékenységet
Miután kiválasztotta a grafikus szervező formátumát, tervezze meg a csoport tevékenységét és a grafikus szervező használatának módját. Minden csoport egyetlen grafikus szervezőn dolgozik, vagy egyesítik ötleteiket egy nagyobb programba? Bemutatják a munkájukat az osztálynak, vagy megvitatják eredményeiket a csoportjukon belül?
Útmutatást és Támogatást Nyújt
Ügyeljen arra, hogy tanulói számára világos utasításokat adjon a grafikus szervező használatára és a tanulási célhoz való kapcsolódásra vonatkozóan. Szükség esetén nyújtson útmutatást és támogatást annak biztosítására, hogy minden tanuló megértse a tevékenység célját és a grafikus szervező hatékony használatának módját.
Értékelje az Eredményeket
A tevékenység befejezése után értékelje az eredményeket annak megállapítására, hogy a grafikus szervező eredményes volt-e a tanulási cél elérésében. Jól dolgoztak együtt a diákok? Megértették a grafikus szervező használatát? Elérték a tanulási célt? Használja ezt az értékelést arra, hogy finomítsa a grafikus szervezők használatát a jövőbeni csoportmunka során.
Gyakran ismételt kérdések a grafikus szervezők típusairól
Mik azok a grafikus szervezők?
A grafikus szervezők olyan vizuális eszközök, amelyek segítségével az egyének hatékonyabban rendszerezhetik, feldolgozhatják és megérthetik az információkat. Általában diagramokat, diagramokat vagy más vizuális elemeket használnak a kapcsolatok, fogalmak vagy ötletek ábrázolására, amelyek megkönnyítik az összetett információk megértését és megjegyezését.
Hogyan használhatók a grafikai szervezők az osztályteremben?
A grafikai szervezők többféleképpen használhatók az osztályteremben. Segíthetnek a tanulóknak az információk rendszerezésében és megértésében, ötletelésben, szövegek elemzésében és írási feladatok tervezésében. Sokoldalú eszközök, amelyek a tantárgyak széles körében használhatók a tanulók tanulásának és elköteleződésének támogatására.
Használhatók-e grafikus szervezők a kritikai gondolkodás készségeinek oktatására?
Igen, a grafikus szervezők hasznos eszközei lehetnek a kritikai gondolkodási készségek oktatásának, mivel arra ösztönzik a tanulókat, hogy elemezzenek és szintetizálják az információkat, azonosítsák a mintákat és kapcsolatokat, valamint kapcsolatokat teremtsenek a különböző ötletek között. A tanárok tervezhetnek grafikus szervezőket, amelyek magasabb szintű gondolkodási készségeket igényelnek, mint például az érvek értékelése vagy a problémák megoldása, hogy kihívást jelentsenek a tanulóknak és elősegítsék a mélyebb megértést.
Árak Iskolák és Kerületek Számára
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
