Epen sind Geschichten, die im großen Stil erzählt werden, mit Armeen, Helden, Göttern und den brutalen Kräften der Natur, die in langen Charakterbögen und weiten Landschaften dargestellt sind. Protagonisten treffen auf Hindernisse und Katastrophen, auf Aktion und Triumph. Zusammen mit einigen anderen Mustern und Nuancen unterscheiden diese Elemente Epen von anderen Schreibstilen. In diesem Artikel erfahren Sie, wie Sie Schülern die Elemente des epischen Genres mithilfe von unterhaltsamen und leicht zu erstellenden Storyboards vermitteln können.
Eine großartige Erweiterung eines Epos ist es, die Reise des Helden zu lehren. Da die meisten Epen diesem Muster folgen, werden die Begriffe gemeinsam gelehrt. Schauen Sie sich unsere Lektion zur Reise des Helden an!
Unser empfohlener Unterrichtsplan
Überblick über die Lektion
Was ist ein Epos und was sind die Attribute dieses Genres? Bringen Sie den Schülern die literarische Form bei und bitten Sie sie, über ihren Stil und ihre Muster gründlich nachzudenken und wie diese das Werk als Ganzes beeinflussen.
Epische Definition und Herkunft
Epen beginnen typischerweise als mündliche Überlieferungen, die über Generationen weitergegeben werden, bevor sie niedergeschrieben werden. Zu diesem Zweck haben Epen eine Reihenfolge und Wiederholung von Ereignissen, die sie leichter erinnerbar gemacht haben. Aufgrund ihrer Länge brauchten diese Arbeiten oft Tage um zu erzählen!
Epen sind mythologische Geschichten; Sie verschmelzen berühmte Persönlichkeiten aus Geschichte und historischen Ereignissen. Einige Charaktere und Ereignisse in Epen sind historisch, wie der Trojanische Krieg, während andere Charaktere größtenteils oder rein mythologisch sind, wie die Olympier oder Perseus.
Sechs Elemente eines Epos
Ein Held der legendären Proportionen
Der epische Held ist in seiner Zeit bekannt und erreicht oft den Status eines Superstars. In alten Legenden ist der Held oft entweder teilweise göttlich oder zumindest von den Göttern beschützt.
Abenteuer der übermenschlichen Stärke und Tapferkeit
Der Held vollbringt Heldentaten, die kein wirklicher Mensch sowohl physisch als auch psychisch kann.
Mehrere Einstellungen
Die Aktionen des Helden umfassen den Kontinent, andere Bereiche oder sogar Welten.
Beteiligung des Übernatürlichen
Götter, Dämonen, Engel, Zeit / Raum Reisen, Betrug Tod, Unsterblichkeit und andere übernatürliche Elemente.
Epischer Stil des Schreibens
Der Stil ist häufig reich verzierten, übertrieben oder übertrieben. Gewöhnliche Schnörkel sind Epitheta, erweiterte Gleichnisse und wiederholte Phrasen.
Allwissender Erzähler
Der Erzähler sieht und weiß alles.
Klassenstufe: 6-12
Standards
Diese Lektion kann für viele Klassenstufen verwendet werden. Im Folgenden finden Sie Beispiele für die Common Core State Standards für die Klassen 9-10. Siehe Ihre gemeinsamen Core-State-Standards für die richtigen grade-geeigneten Stränge.
- ELA-Literacy.RL.9-10.2: Determine a theme or central idea of a text and analyze in detail its development over the course of the text, including how it emerges and is shaped and refined by specific details; provide an objective summary of the text
- ELA-Literacy.RL.9-10.10: By the end of grade 9, read and comprehend literature, including stories, dramas, and poems, in the grades 9-10 text complexity band proficiently, with scaffolding as needed at the high end of the range.
By the end of grade 10, read and comprehend literature, including stories, dramas, and poems, at the high end of the grades 9-10 text complexity band independently and proficiently - ELA-Literacy.SL.9-10.1: Initiate and participate effectively in a range of collaborative discussions (one-on-one, in groups, and teacher-led) with diverse partners on grades 9–10 topics, texts, and issues, building on others’ ideas and expressing their own clearly and persuasively
- ELA-Literacy.W.9-10.6: Use technology, including the Internet, to produce, publish, and update individual or shared writing products, taking advantage of technology’s capacity to link to other information and to display information flexibly and dynamically
Unterrichtsspezifische wesentliche Fragen
- Wie verwenden wir das Wort "episch" in der heutigen Gesellschaft und was bedeutet es?
- Was sind die Übertreibungen der Menschen beim Erzählen von Geschichten?
- Welche Geschichten in unseren Medien scheinen "episch" zu sein?
Ziele
Die Schüler können eine epische Geschichte definieren und verstehen, wie sie sich von einem anderen Genre der Literatur unterscheidet.
Vor dem Lesen
Bevor Sie mit Ihren Schülern ein episches Gedicht oder eine Geschichte lesen, sollten Sie die Definition und die allgemeinen Elemente des Genres durchgehen. Es ist hilfreich, wenn die Schüler dieses Genre mit einem anderen vergleichen, das sie gelesen haben, wie Tragödie oder Dystopie. Die Schüler können auch an Filme denken, die als Epen kategorisiert werden. Sie mit einer Liste zu kommen ist ein großer Aktivator. Sie könnten auch ein Storyboard des Films erstellen, und wie es die Elemente eines Epos enthält.
Während oder nach dem Lesen
Während die Schüler lesen oder nachdem sie fertig sind, bitten Sie sie, ein Storyboard zu erstellen, das die Hauptelemente des Epos zeigt. Zeichen, Einstellungen, direkte Anführungszeichen sollten verwendet werden, um jedes Element zu erklären und zu unterstützen.
So integrieren Sie die Elemente eines Epos in kreative Schreibaufgaben
Stellen Sie Ihren Schülern die Elemente eines Epos vor
Beginnen Sie damit, zu definieren, was ein Epos ist, und diskutieren Sie die gemeinsamen Merkmale einer epischen Geschichte. Zur Veranschaulichung dieser Elemente können Sie Beispiele aus berühmten Epen wie „Die Odyssee“ oder „Beowulf“ verwenden.
Weisen Sie eine kreative Schreibaufgabe zu
Stellen Sie Ihren Schülern eine Aufgabe zum kreativen Schreiben, bei der sie die Elemente eines Epos in ihre Geschichte integrieren müssen. Sie könnten sie beispielsweise bitten, eine Kurzgeschichte oder eine längere Erzählung zu schreiben, in der es um einen Helden, eine Quest, übernatürliche Elemente und andere epische Merkmale geht.
Modellieren Sie den Schreibprozess
Demonstrieren Sie den Schreibprozess, indem Sie Ihre eigene epische Geschichte erstellen oder gemeinsam mit Ihren Schülern schreiben. Modellieren Sie, wie Sie eine Handlung entwickeln, Charaktere erstellen und Sprache und Bilder verwenden, um epische Themen und Ideen zu vermitteln.
Bieten Sie Feedback und Möglichkeiten zur Überarbeitung
Geben Sie den Studierenden beim Schreiben Feedback zu ihrer Arbeit und bieten Sie Möglichkeiten zur Überarbeitung an. Ermutigen Sie die Schüler, Feedback einzubeziehen und ihr Schreiben zu verbessern, indem sie sich auf die Elemente eines Epos konzentrieren.
Teilen und feiern Sie studentische Arbeiten
Sobald die Schüler ihre Geschichten fertiggestellt haben, bieten Sie ihnen die Möglichkeit, ihre Arbeit zu teilen und zu feiern. Sie könnten eine Vorlesung in der Klasse veranstalten oder andere Klassen einladen, vorbeizukommen und sich die epischen Geschichten Ihrer Schüler anzuhören.
Reflektieren Sie das Erlebnis
Nehmen Sie sich abschließend Zeit, über die Erfahrung nachzudenken, die Elemente eines Epos in kreative Schreibaufgaben zu integrieren. Fragen Sie Ihre Schüler, was sie über die Elemente eines Epos gelernt haben und wie sie diese auf ihr Schreiben anwenden konnten. Nutzen Sie dieses Feedback, um Ihren Ansatz zu verfeinern und zukünftige kreative Schreibaufgaben zu verbessern.
Häufig gestellte Fragen zu Elementen eines Epos
Was ist ein Epos?
Ein Epos ist ein langes erzählendes Gedicht, das typischerweise die Geschichte einer heroischen Figur oder Gruppe von Helden erzählt. Epen konzentrieren sich oft auf Themen wie Tapferkeit, Ehre und Kampf gegen Widrigkeiten.
Wer ist der Held in einem Epos?
Der Held in einem Epos ist typischerweise eine Figur von großer Statur, oft ein Krieger oder Anführer, der die Werte und Ideale seiner Kultur verkörpert. Der Held befindet sich oft auf einer Suche oder Reise, um ein Ziel zu erreichen, und muss dabei erhebliche Herausforderungen und Hindernisse überwinden.
Warum sind Epen wichtig?
Epen sind wichtig, weil sie oft die Werte und Überzeugungen der Kultur widerspiegeln, in der sie entstanden sind. Sie können Einblicke in die Geschichte und Mythologie einer bestimmten Zeit und eines bestimmten Ortes bieten und Inspiration und Orientierung für zukünftige Generationen bieten. Darüber hinaus werden Epen oft für ihren literarischen und künstlerischen Wert gefeiert und hatten im Laufe der Zeit einen erheblichen Einfluss auf die Entwicklung der Literatur und des Geschichtenerzählens.
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