Epicurile sunt povestiri spuse pe o scară largă, cu armate, eroi, zei și forțele brutale ale naturii reprezentate de arcurile lungi de caractere și de peisajele strălucitoare. Protagoniștii se întâlnesc cu obstacole și dezastre, acțiuni și triumfuri. Împreună cu alte modele și nuanțe, aceste elemente disting epopee de alte stiluri de scriere. În acest articol, veți învăța cum să învățați elevii elementele genului epic prin folosirea de panouri scenografice distractive și ușor de creat.
O mare extensie a unui epic este de a învăța Călătoria Eroului. Deoarece majoritatea epocii urmează acest model, termenii sunt frecvent învățați împreună. Check out lecția noastră despre Călătoria lui Hero!
Planul de lecție recomandat
Prezentare generală a lecției
Ce este un epic și care sunt atributele acestui gen? Învățați elevilor forma literară, rugându-i să se gândească adânc despre stilul și modelele sale și despre modul în care acestea afectează munca în ansamblu.
Definiția și originea epocii
Epicul începe, de obicei, ca tradiții orale care sunt transmise de generații înainte de a fi scrise. În acest scop, epicele au o ordine și o repetare a evenimentelor care le-au făcut mai ușor să-și amintească. Datorită lungimii lor, aceste lucrări au avut adesea zile să le spunem!
Epicurile sunt istorii mitologice; ei reunesc figuri celebre din istorie și evenimente istorice. Unele personaje și evenimente din epice sunt istorice, cum ar fi Războiul Troian, în timp ce alte personaje sunt mai mult sau mai puțin mitologice, cum ar fi Olimpienii sau Perseus.
Șase elemente ale unui epic
Un erou de proporții legendare
Eroul epic este, de obicei, bine cunoscut în timpul său, atingând adesea statutul de superstar. În legendele antice, eroul adesea este fie parțial divin, fie cel puțin protejat de zei.
Aventurile forței și valorii superioare
Eroul îndeplinește fapte pe care nici un om real nu le-a putut, atât fizic, cât și mental.
Setări multiple
Acțiunile eroului cuprind continentul, alte tărâmuri sau chiar lumi.
Implicarea supranaturalului
Zeii, demonii, îngerii, călătoria în timp / spațiu, înșelăciunea morții, nemurirea și alte elemente supranaturale.
Stilul episcopic de scriere
Stilul este frecvent ornat, desenat sau exagerat. Frunzele comune sunt epitete, simboluri extinse și fraze repetate.
Narator omniscient
Naratorul vede și știe totul.
Grad Nivel: 6-12
Standarde
Această lecție poate fi utilizată pentru multe niveluri de clasă. Mai jos sunt exemple de standarde comune de bază pentru gradele 9-10. Vedeți standardele comune de bază ale standardelor pentru componentele corecte corespunzătoare.
- ELA-Literacy.RL.9-10.2: Determine a theme or central idea of a text and analyze in detail its development over the course of the text, including how it emerges and is shaped and refined by specific details; provide an objective summary of the text
- ELA-Literacy.RL.9-10.10: By the end of grade 9, read and comprehend literature, including stories, dramas, and poems, in the grades 9-10 text complexity band proficiently, with scaffolding as needed at the high end of the range.
By the end of grade 10, read and comprehend literature, including stories, dramas, and poems, at the high end of the grades 9-10 text complexity band independently and proficiently - ELA-Literacy.SL.9-10.1: Initiate and participate effectively in a range of collaborative discussions (one-on-one, in groups, and teacher-led) with diverse partners on grades 9–10 topics, texts, and issues, building on others’ ideas and expressing their own clearly and persuasively
- ELA-Literacy.W.9-10.6: Use technology, including the Internet, to produce, publish, and update individual or shared writing products, taking advantage of technology’s capacity to link to other information and to display information flexibly and dynamically
Lecții specifice esențiale
- Cum folosim cuvântul "epic" în societatea de astăzi și ce înseamnă aceasta?
- Care sunt unele dintre modurile în care oamenii exagerează atunci când spun povestiri?
- Ce povești în mass-media noastră par a fi "epice"?
Obiective
Elevii vor putea să definească o poveste epică și să înțeleagă cum diferă de la un alt gen de literatură.
Inainte de a citi
Înainte de a citi o poezie sau o poveste epică cu studenții, asigurați-vă că treceți peste definiția sa și elementele comune ale genului. Este util ca studenții să compare și să contrasteze acest gen cu altul pe care l-au citit, cum ar fi tragedia sau distopia. Studenții pot, de asemenea, să se gândească la filme care ar fi clasificate drept epopee. Lansarea lor cu o listă este un mare activator. Ei puteau, de asemenea, să creeze un scenariu al filmului și cum conține elementele unui epic.
În timpul sau după citire
În timp ce elevii citesc sau după ce au terminat, întrebați-i să creeze un scenariu care să arate elementele majore ale epicului. Caracterele, setările, citatele directe ar trebui folosite pentru a explica și susține fiecare element.
Cum să încorporați elementele unei epopee în sarcinile de scriere creativă
Prezentați-le elevilor elementele unei epopee
Începeți prin a defini ce este o epopee și discutați despre caracteristicile comune ale unei povești epice. Puteți folosi exemple din epopee celebre precum Odiseea sau Beowulf pentru a ilustra aceste elemente.
Atribuiți o sarcină de scriere creativă
Oferă studenților tăi o sarcină de scriere creativă care le cere să încorporeze elementele unei epopee în povestea lor. De exemplu, le-ați putea cere să scrie o nuvelă sau o narațiune mai lungă care prezintă un erou, o căutare, elemente supranaturale și alte caracteristici epice.
Modelați procesul de scriere
Demonstrați procesul de scriere creându-vă propria poveste epică sau scriind alături de studenți. Modelați cum să dezvoltați o intriga, să creați personaje și să utilizați limbajul și imaginile pentru a transmite teme și idei epice.
Oferiți feedback și oportunități de revizuire
Pe măsură ce studenții scriu, oferă feedback cu privire la munca lor și oferă oportunități de revizuire. Încurajează elevii să încorporeze feedback și să-și îmbunătățească scrisul, concentrându-se pe elementele unei epopee.
Distribuiți și sărbătoriți munca elevilor
Odată ce elevii și-au finalizat poveștile, oferiți-le oportunități de a împărtăși și de a sărbători munca lor. S-ar putea să organizați o lectură în clasă sau să invitați alte clase să vină să asculte poveștile epice ale elevilor tăi.
Reflectați asupra experienței
În cele din urmă, fă-ți timp pentru a reflecta asupra experienței încorporării elementelor unei epopee în sarcinile de scriere creativă. Întrebați-vă elevii ce au învățat despre elementele unei epopee și cum au putut să le aplice în scrisul lor. Folosiți acest feedback pentru a vă rafina abordarea și pentru a îmbunătăți sarcinile viitoare de scriere creativă.
Întrebări frecvente despre elementele unei epopee
Ce este o epopee?
O epopee este o poezie narativă lungă care spune de obicei povestea unei figuri eroice sau a unui grup de eroi. Epopeele se concentrează adesea pe teme de curaj, onoare și lupta împotriva adversității.
Cine este eroul într-o epopee?
Eroul dintr-o epopee este de obicei o figură de mare statură, adesea un războinic sau un lider care întruchipează valorile și idealurile culturii lor. Eroul se află adesea într-o căutare sau călătorie pentru a atinge un obiectiv și trebuie să depășească provocări și obstacole semnificative pe parcurs.
De ce sunt importante epopeele?
Epopeele sunt importante deoarece reflectă adesea valorile și credințele culturii în care au fost create. Ele pot oferi perspective asupra istoriei și mitologiei unui anumit timp și loc și pot oferi inspirație și îndrumare pentru generațiile viitoare. În plus, epopeele sunt adesea celebrate pentru meritele lor literare și artistice și au avut un impact semnificativ asupra dezvoltării literaturii și a povestirii de-a lungul timpului.
Prețuri Pentru Școli și Districte
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA