Paralel Paralel și Narațiune Nelineară

Termenul de povesti paralele , denumit și narațiuni paralele sau parcele paralele, denotă o structură de poveste în care scriitorul include două sau mai multe narațiuni separate legate de un caracter, un eveniment sau o temă comună. Povestirile paralele îmbogățesc o lucrare și au fost folosite de dramaturgi și romancieri de-a lungul secolelor. Deoarece forma alfabetizării moderne continuă să se schimbe, totuși, scriitorii experimentează din ce în ce mai mult forma narativă și vocea. Acest lucru a dus la o creștere recentă a romanelor care utilizează perspective multiple și povestiri paralele.

Caracteristica esențială a unui roman cu povești paralele este că este neliniar . O linie liniară liniară urmează unul sau mai mulți protagoniști de la introducerea unui conflict în soluția sa în ordine cronologică. O linie plotline neliniare sare în jur, sărind peste termenele și protagoniștii. Modelul specific va varia în funcție de scopul narațiunilor paralele, care pot include construirea tensiunilor, crearea unei ironii dramatice, dezvăluirea unui mister, dezvăluirea motivației caracterului sau manifestarea mai multor perspective. Structurile variate ale narațiunilor neliniare sunt adesea confuze pentru tinerii cititori. Ajutarea studenților în descompunerea structurilor complexe de povestiri poate facilita înțelegerea citirii și analiza literară. Tablourile de mai jos oferă sugestii pentru crearea de vizualizări utile a mai multor tipuri de narațiuni neliniare.

Povești consecutive și protagoniști multipli

Variațiile povestirilor paralele merg prin multe nume diferite și urmează o varietate de modele. Cea mai simplă dintre acestea este o combinație de bază în două fracțiuni, în care se vorbește două povesti separate în același roman. Acestea se pot spune consecutiv, unul după altul, sau pot fi țesute înainte și înapoi într-un fel de structură "împletită". În general, evenimentele celor două narațiuni se vor suprapune peste tot în roman sau se vor combina în punctul culminant sau în rezoluția romanului. Structurile povesti mai complexe pot conține trei sau mai multe povești paralele, adesea conținând un nou punct de vedere narativ în fiecare segment de parcelă.

Exemplul de scenă de mai jos ilustrează intersecția poveștilor consecutive din " The Prince and the Pauper" ale lui Mark Twain. Șabloanele suplimentare furnizează alte variații structurale pentru combinațiile cu două parcele. Pentru a crea sau a modifica aceste panouri storyboard pe cont propriu, începeți cu o diagramă T și utilizați forma pătrată alb ca o suprapunere pentru a acoperi casetele separate și pentru a le îmbina într-una. Același lucru se poate face și pentru rubricile și cutiile de text prin întinderea unei casete de text sau prin adăugarea unui text de formă liberă pe o formă pătrată întinsă. Pentru a descrie trei sau mai multe parcele paralele, pur și simplu adăugați coloane în diagramă.

Flashback-uri

O altă formă comună de poveste paralelă este retrospectiva extinsă. Câteva flashback-uri rapide plasate pe parcursul unei povesti nu sunt, în general, considerate narațiuni paralele. Unele povești se bazează totuși pe flashback-uri pentru a spune o mare parte din poveste. Aceste povești se întorc între istoria prezentului și trecut. Această structură a povestii este o modalitate eficientă de a construi suspansul, deoarece flashback-urile se aprofundează și, în cele din urmă, elucidă misterele din narațiunea prezentă. Flashback-urile pot contribui, de asemenea, la evidențierea temelor sau a dezvoltării caracterului care apar în prezent. Pentru a putea analiza conexiunile dintre o narațiune retrospectivă și o narațiune principală a unei povesti, utilizați un diagramă T sau un tablou de bord cu două coloane. Pentru fiecare element semnificativ al graficului de retrospectivă, elevii trebuie să găsească o legătură cu complotul din prezent. Exemplul de mai jos ilustrează conexiunile dintre narațiune principal în Louis Sachar găuri și una narațiunilor flăcără romanului.

Alte lucrări care se bazează foarte mult pe parcele paralele și flashbacks:

• Luna peste Manifest de Clare Vanderpool
• Flipped de Wendelin Van Draanen
• Mă întreb de RJ Palacio
• Povestea lui Despereaux de Kate DiCamillo
• Echo de Pam Munoz Ryan
• Noaptea de vară de vară de William Shakespeare
• Comerciantul din Veneția de William Shakespeare
• Toată Lumina pe care nu o putem vedea de Anthony Doerr
• Un studiu în Scarlet de Sir Arthur Conan Doyle
• Valea fricii de Sir Arthur Conan Doyle
• 13 motive pentru care Jay Asher
• Hiroshima de John Hersey
• Wuthering Heights de Emily Brontë
• Pe măsură ce m-am îndurat de William Faulkner
• Sunetul și furia de William Faulkner
• Podul San Luis Rey de Thornton Wilder

Surse și legături de referință

• https://scholar.lib.vt.edu/ejournals/ALAN/v36n3/koss.html
• https://www.scribophile.com/blog/parallel-plotting-mirror-mirror-on-the-wall/
• https://www.lindaaronson.com/six-types-of-parallel-narrative.html

Întrebări frecvente despre complot paralel și narațiuni neliniare

Care sunt unele beneficii ale utilizării poveștilor paralele în clasă?

Poveștile paralele pot ajuta elevii să dezvolte abilități de gândire critică analizând și comparând diferite narațiuni. De asemenea, pot stimula empatia permițând elevilor să vadă evenimentele din perspective diferite. În plus, poveștile paralele pot face învățarea mai captivantă și mai interactivă, oferind oportunități de discuții, dezbateri și scriere creativă.

Cum pot folosi foile de lucru cu povești paralele în clasă?

Fișele de lucru cu povești paralele pot fi folosite pentru a ghida elevii în analiza și compararea diferitelor narațiuni. Ele pot include întrebări care îi determină pe elevi să identifice asemănările și diferențele în ceea ce privește intriga, dezvoltarea caracterului, decorul și tema. Profesorii pot folosi, de asemenea, foi de lucru cu povești paralele pentru a încuraja scrierea creativă, cerând elevilor să-și creeze propriile povești paralele.

Există restricții de vârstă privind utilizarea poveștilor paralele în clasă?

Poveștile paralele pot fi folosite cu studenți de toate vârstele, deși complexitatea poveștilor și analiza necesară ar putea fi ajustate în funcție de vârsta și nivelul de calificare al elevilor.

Pot fi folosite poveștile paralele pentru a preda discipline specifice, cum ar fi istoria sau știința?

Da, poveștile paralele pot fi folosite pentru a preda o varietate de subiecte. De exemplu, poveștile paralele ar putea fi folosite pentru a preda istoria prin prezentarea unor perspective diferite asupra evenimentelor istorice sau pentru a preda știința prin prezentarea diferitelor narațiuni despre descoperirile științifice.