Textul expozitiv poate fi dificil de stăpânit de către elevi. Permiteți ca Storyboard That să vă dea o mână de ajutor cu organizatori grafici personalizabili, de la analize literare la activități împotriva agresiunii.
Ștampilat de Jason Reynolds și Ibram X. Kendi
De Liane Hicks
În cazul în care se Polar Bears Live? de Sarah Thomson
Planuri de Lecție de Ashley Trudeau
Zborul Către Libertate: Povestea Căii Ferate Subterane
Planuri de Lecție de Elizabeth Pedro
O sărbătoare medievală de Aliki Brandenberg
Planuri de Lecție de Ashley Trudeau
Vulcanii de către Seymour Simon
Planuri de Lecție de Elizabeth Pedro
Văzând cu ochii de Leslie Hall
Planuri de Lecție de Elizabeth Pedro
Bun Pet, Bad Pet de Elizabeth Schleichert
Planuri de Lecție de Elizabeth Pedro
Jucării! Povestiri uimitoare în spatele unor invenții minunate ale lui Don Wulffson
Planuri de Lecție de Elizabeth Pedro
Suntem nava: Povestea Negro League Baseball de Kadir Nelson
Planuri de Lecție de Elizabeth Pedro
Wreckul Nemaipomenit al Titanicului RMS de Robert D. Ballard
Planuri de Lecție de Elizabeth Pedro
Deci, vrei să fii președinte? de Judith Sf . Gheorghe
Planuri de Lecție de Ashley Trudeau
Cum să Identifici și să Analizezi Textele Informaționale
Înțelegeți Scopul și Caracteristicile Textelor Informaționale
Introduceți elevii conceptul de texte informaționale și explicați scopul acestora, care este de a furniza informații faptice, de a explica concepte sau de a prezenta argumente. Discutați caracteristicile cheie ale textelor informaționale, cum ar fi tonul obiectiv, utilizarea dovezilor, structura organizată și prezența faptelor, datelor sau statisticilor.
Identificați Diferite Tipuri de Texte Informaționale
Învățați elevii să recunoască diferite tipuri de texte informaționale, inclusiv articole, rapoarte, eseuri, biografii, infografice și lucrări de cercetare. Ajutați elevii să înțeleagă modul în care diferitele tipuri de text servesc unor scopuri diferite și pot avea structuri sau caracteristici distincte.
Analizați Structura și Organizarea Textului
Îndrumați elevii în examinarea structurii și organizării textelor informaționale, inclusiv titluri, subtitluri, marcatori, tabele, grafice și legendele. Învățați elevii să identifice caracteristicile textului care ajută la înțelegere, cum ar fi introduceri, rezumate, tranziții și concluzii.
Identificați Ideea Principală și Detaliile de Susținere
Învățați elevii cum să identifice ideea principală sau argumentul central al unui text informațional. Ghidați elevii să găsească detalii justificative, exemple, dovezi sau date care întăresc ideea principală și oferă context sau explicație.
Evaluați Credibilitatea și Părtinirea
Instruiți elevii să evalueze critic credibilitatea și fiabilitatea textelor informaționale, luând în considerare calificările, expertiza și potențiala părtinire ale autorului. Învățați elevii să identifice surse potențiale de părtinire, cum ar fi afilierile politice, interesele comerciale sau opiniile personale și modul în care acestea pot influența informațiile prezentate.
Aplicați Gândirea Critică și Analiza
Încurajați elevii să se implice în gândirea critică punând la îndoială afirmațiile autorului, examinând dovezile furnizate și luând în considerare perspective alternative. Îndrumați elevii în analiza calității și relevanței informațiilor prezentate, precum și a implicațiilor și impactului potențial al acestora.
Întrebări frecvente despre întrebările frecvente despre categoria de text informațional
Care este definiția textului informațional și de ce este important ca elevii să învețe?
Textul informațional este o scriere non-ficțiune care oferă informații faptice despre un anumit subiect sau subiect. Este o componentă esențială a dezvoltării alfabetizării pentru elevi, deoarece le permite să-și dezvolte abilități critice de citire, să-și extindă cunoștințele și înțelegerea lumii din jurul lor și să dezvolte capacitatea de a gândi și analiza informația critic. Citirea textelor informaționale îi ajută pe elevi să își dezvolte vocabularul, să facă conexiuni între diferite subiecte și să construiască cunoștințe de bază pe care le pot folosi în alte domenii ale învățării lor.
Cum pot profesorii să se asigure că elevii dezvoltă abilități critice de citire atunci când citesc texte informaționale?
Profesorii se pot asigura că elevii dezvoltă abilități critice de citire atunci când citesc texte informaționale, oferind elevilor oportunități de a pune întrebări, de a face predicții și de a analiza informații. Profesorii pot, de asemenea, învăța elevii cum să evalueze sursele și să facă distincția între fapte și opinii. De asemenea, pot oferi elevilor oportunități de a aplica ceea ce au învățat din textele informaționale în situații din lumea reală și de a reflecta asupra învățării lor. Procedând astfel, studenții pot dezvolta abilități de gândire critică care le vor servi bine în viața lor academică și personală.
Cum pot profesorii să-i ajute pe elevi să se implice cu textele informaționale?
Există mai multe strategii pe care profesorii le pot folosi pentru a ajuta elevii să se implice cu textele informaționale. O abordare este de a oferi un scop pentru citire, cum ar fi să le cerem elevilor să găsească răspunsuri la întrebări specifice sau să identifice detalii cheie. Profesorii pot ajuta, de asemenea, elevii să dezvolte strategii de înțelegere, cum ar fi vizualizarea, predicția și rezumatul. O altă strategie eficientă este folosirea organizatorilor grafici, cum ar fi hărți conceptuale sau diagrame Venn, pentru a ajuta elevii să organizeze informațiile și să facă conexiuni între idei.
Prețuri Pentru Școli și Districte
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA