ELA-aktivitetsidé: Skapa en Visuell Boksammanfattning

Att läsa romaner kan verka skrämmande för eleverna; detaljer om karaktärer, inställningar och viktiga händelser kan försvinna i elevernas hjärnor mellan första och sista sidan.

Storyboard That till räddningen!

Boksammanfattning

Genom att skapa en boksammanfattning med vår traditionella storyboard-layout (visas nedan) kan eleverna enkelt komma ihåg viktiga saker från berättelsen och använda den för att studera inför ett prov eller förbereda sig för ett projekt! Detta är särskilt användbart med tätare romaner, men det tillåter också eleverna att bli kreativa i hur de visuellt representerar händelserna i varje kapitel.

Elever kan fylla i en cell varje gång de avslutar ett kapitel. Alternativt kan de vänta till slutet av romanen och skapa hela storyboardet på en gång! Detta skulle utmana eleverna att komma ihåg viktiga detaljer från varje kapitel på en gång, samtidigt som att fylla i det när de läser skulle utmana dem att vara kortfattade i att sammanfatta varje kapitel.

Exemplet nedan finns i vår lektionsplan för Silas Marner av George Eliot.

Fler alternativ

Kopiera Denna Storyboard

Plottdiagram

Att skapa ett plotdiagram hjälper inte bara eleverna att lära sig delarna av handlingen, utan det förstärker stora händelser och hjälper eleverna att utveckla en större förståelse för litterära strukturer. Eleverna kan skapa en storyboard som fångar den narrativa bågen i ett verk med en sexcells storyboard som innehåller huvuddelarna av plotdiagrammet.

I exemplet nedan kan eleverna skapa ett visuellt plotdiagram över stora händelser i den prisbelönta boken, The Stars Beneath Our Feet av David Barclay Moore.

Fler alternativ

Kopiera Denna Storyboard

Kapitelsammanfattning

Att skapa en kapitelsammanfattning hjälper eleverna att identifiera de viktiga händelserna i varje kapitel och ger lärarna en engagerande "checka in"-aktivitet för att se hur väl eleverna förstår berättelsen. Den här aktiviteten ber eleverna att identifiera tre stora händelser som inträffade i de tilldelade kapitlen. I den sista cellen kan eleverna välja sitt favoritcitat, scen eller karaktär för att illustrera och dela varför det är deras favorit. Lärare kan välja att göra den här aktiviteten vartannat kapitel under hela den nya studien och eleverna kommer att få en omfattande sammanfattning av handlingen i storyboards!

Exemplet nedan är en kapitelsammanfattning från boken As Brave As You av Jason Reynolds.

Fler alternativ

Kopiera Denna Storyboard

Här är ytterligare ett exempel på en kapitelsammanfattning som använder spindelkartformatet, från boken Stuart Little av EB White.

Fler alternativ

Kopiera Denna Storyboard

Vilken metod du än väljer kommer dina elever att älska att ha en omfattande, färgstark och informativ storyboard att granska när det är dags för frågesporter, tester och projekt!

Vanliga frågor om att skapa en visuell sammanfattning av en berättelse

Hur kan det gynna elevernas läsförståelse att skapa en visuell sammanfattning av en berättelse?

Att skapa en visuell sammanfattning av en berättelse kan gynna elevernas läsförståelse genom att ge en visuell representation av berättelsens nyckelelement, karaktärer och teman. Eleverna kan använda den visuella sammanfattningen för att visualisera berättelsens huvudidéer och koppla dem till texten, vilket kan hjälpa dem att behålla informationen och bättre förstå berättelsen.

Hur kan skapa en visuell sammanfattning av en berättelse stödja elevernas språkutveckling?

Att skapa en visuell sammanfattning av en berättelse kan stödja elevernas språkutveckling genom att ge möjligheter för dem att träna på att uttrycka sig på ett tydligt och koncist sätt. Genom att använda bilder och symboler för att representera sina idéer kan eleverna utveckla sitt ordförråd och förbättra sin förmåga att förmedla komplexa idéer på ett visuellt tilltalande sätt. Genom att använda symboler, färger och bilder för att representera berättelsens nyckelelement kan eleverna utnyttja sin kreativitet och fantasi för att skapa en unik och visuellt tilltalande sammanfattning.

Hur kan jag hjälpa elever som kämpar med att skapa visuella sammanfattningar?

För elever som kämpar med att skapa visuella sammanfattningar kan lärare och föräldrar ge ytterligare stöd och vägledning. Detta kan inkludera modellering av processen att skapa en visuell sammanfattning, tillhandahålla grafiska arrangörer eller mallar, eller ge feedback och förslag till förbättringar. Det är också viktigt att komma ihåg att inte alla elever kanske utmärker sig i att skapa visuella sammanfattningar, och alternativa bedömningsmetoder kan användas för att säkerställa att alla elever kan visa sin förståelse för materialet.