Typer av Figurativt Språk

I motsetning til likheter, sammenligner metaforer to forskjellige ting eller ideer uten bruk av "liker" eller "som"; sammenhengen mellom de to er mer underforstått enn eksplisitt uttrykt av forfatteren. Formålet med en metafor er å etablere en dypere forbindelse og et nytt lag av mening til en karakter, handlingen eller temaet. En enkel metafor finnes i Edgar Allan Poes " The Raven ", når fortelleren observerer: "And every separate ding ember wrought its ghost on the floor", og refererer til de døende glørne fra ilden som blir til spøkelser, omtrent som minnespøkelset Lenore, som snart skal besøke ham.

Metaforer brukes ofte i romaner også for yngre lesere. For eksempel, i Fish in a Tree , bruker forfatteren metaforen eller en bonde som blir en dronning i Chess, når han forteller leserne om ikke å gi opp og at hvem som helst kan være leder.

En utvidet metafor er mer kompleks enn en enkel metafor, ved at den typisk kommer til uttrykk gjennom hele et verk. Emily Dickinson er kjent for å bruke utvidede metaforer, for eksempel i diktet hennes " Fordi jeg ikke kunne stoppe for døden ", som bruker en reise med døden personifisert for å speile den typiske livsreisen fra barndom til uunngåelig død. Utvidede metaforer kalles noen ganger også allegorier , selv om allegorier har en tendens til å bli brukt med større verk og noveller, for eksempel Animal Farm av George Orwell.

Personifisering

Personifisering er å tildele menneskelige egenskaper til en ikke-menneskelig ting som en livløs gjenstand, dyr eller abstrakt idé. Personifisering brukes til å forenkle et mer komplekst konsept, for å gi humor, eller for å gi et klarere blikk på en komplisert idé eller situasjon. Det brukes oftest i poesi for å skape et bilde eller for å etablere stemning. Robert Frost bruker personifisering i diktet sitt " Stoppe ved skogen på en snørik kveld " når han gir hesten menneskelige egenskaper: "Han gir seleklokkene en risting / for å spørre om det er en feil." Hester stiller ikke spørsmål, men hestens forvirring ser ut til å speile fortellerens egen forvirring og motvilje mot å fortsette å bevege seg.

Personifisering er også en morsom og interessant måte å legge humor til romaner for lesere i grunnalder. I When You Trap a Tiger , i stedet for bare å si at gulvplankene knirket, ber forfatteren Lily om å være stille mens de sutrer under føttene hennes.

Symbolikk

Symbolikk bruker objekter, karakterer og motiver for å skape et mønster av dypere mening som skiller seg ut i leserens sinn. Den bruker vanligvis noe fysisk for å representere en bredere, mer abstrakt idé. Symboler belyser vanligvis det dypere budskapet eller temaet i et verk, og noen ganger får de tilgang til vanlige arketyper for å skape en universell forståelse av deres betydning. I " The Scarlet Ibis " av James Hurst representerer selve ibisen lillebror Doodle: reist langt til et sted den ikke hører hjemme, langstrakt hals, skjeve ben og et rødt skjær som antyder en svakhet som ikke kan overvinne.

Bøker som undervises i barne- og ungdomsskoleklasser inkluderer ofte symbolikk, som lærer elevene å tenke dypere tidlig. RJ Palacio bruker mye symbolikk i sin bok Wonder. Et eksempel på symbolikk er masken; Auggie bruker masker for å dekke til ansiktet, og skjuler følelsene hans så vel som seg selv.

Overdrivelse

Den bokstavelige betydningen av hyperbole er "En åpenbar overdrivelse eller overdrivelse for å gjøre et poeng". Det er ikke ment å bli tatt på alvor, og avslører vanligvis en dypere mening når det utforskes. Hyperboler forekommer oftest i poesi, men de vises også i vanlige klisjeer eller ordtak. Hyperbolske uttrykk beveger seg bort fra den bokstavelige følelsen av utsagn og inkorporerer mer abstrakte ideer og språk. For eksempel er "Skudet hørt rundt om i verden" en setning som brukes for å beskrive det første skuddet som ble avfyrt av de britiske soldatene på ubevæpnede koloniale borgere som startet den revolusjonære krigen. Selv om det faktiske skuddet ikke ble hørt rundt om i verden, endret implikasjonene av det skuddet verdenshistorien.

Macbeth føler også at han aldri vil bli renset for sin morderiske handling med å drepe kong Duncan i William Shakespeares The Tragedy of Macbeth. Macbeth beklager: «Neptuns hav vasker dette blodet / renset fra hånden min? Nei. Dette vil min hånd heller / De mangfoldige hav inkarnadere, og markere den grønne rød.» I denne scenen kan ikke engang havene vaske Macbeths hender med kong Duncans blod.

Bilder

Bilder får tilgang til alle leserens sanser for å skape kraftige mentale opplevelser og et klarere bilde av karakterer og hendelser, så vel som emosjonelle reaksjoner på disse hendelsene. Bilder bruker syn-, lyd-, smaks-, berørings- og luktbeskrivelser for å gi leseren stemning, tone og tema. Bilder er ofte skapt av andre, inkludert metaforer, likheter, onomatopoeia, symbolikk og personifisering. Bildespråk er også veldig viktig i poesi. For eksempel i boken Poet X viser forfatteren leseren hvor veldig sympatisk Xiomara er overfor sin mor ved å vise leseren hva morens lange dager består av.

Oksymoroner er enklere versjoner av paradokser.

Paradoks

Et paradoks er et utsagn som inneholder to tilsynelatende motstridende ideer, men er likevel sant. Det er en sterkere versjon av en oksymoron ved at den ber leseren om å se begge sider av en sannhet samtidig. George Orwell bruker paradokser i sin roman 1984 , med mantraene til Big Brother: «War is Peace»; "Frihet er slaveri"; "Uvitenhet er styrke." Selv om disse kanskje ikke gir mening i den nåværende verden, opprettholder krigen status quo i Oseania; de som følger partilinjen blir stående alene, og de som ikke vet for mye lider ikke av å se alle motsetningene rundt seg.

Onomatopoeia

Figurativ språkaktivitet

Å identifisere figurativt språk er en viktig ferdighet elevene må tilegne seg og bruke for å forstå og sette pris på betydningslagene en forfatter vil legge til rette for en novelle, roman eller dikt. Å kunne skille nytten deres er også viktig når du skriver dine egne stykker. Ved å bruke en mal som de nedenfor, la elevene finne så mange elementer som mulig i arbeidet som analyseres, og få dem til å lage en visuell skildring av språket som brukes.

Du kan også lage regneark for figurative språk som elevene kan bruke digitalt eller offline. De kan visuelt organisere informasjon, noe som kan være perfekt som en måte å forberede seg på et kort essay eller papir. Du kan enkelt skreddersy arbeidsarkene til aktiviteten eller prosjektet.

Kopier Dette Storyboardet

Kopier Dette Storyboardet

Kopier Dette Storyboardet

Hvordan bruke billedspråk i skriving

Billedspråk gjør skriving pop, og evnen til å skrive figurativt språk er et kunstnerisk uttrykk snarere enn en eksakt vitenskap. Begrepene og litterære teknikkene uttrykker hvordan uttrykkene vises, men er ikke nødvendigvis en manual for hvordan de skal brukes i enkeltverk. I stedet kan forståelsestyper tillate mer av et mer genuint uttrykk når det er nødvendig. De kan betraktes som en akseptert konvensjon eller type stillas for forfattere.

Eksempel på aktiviteter for billedspråk

Storyboard That har mange aktiviteter som du kan kopiere direkte til lærerkontoen din for å bruke med elevene. Her er tre eksempler på aktiviteter.

Figurativt Språk

Se Aktivitet

Figurativt Språk

Se Aktivitet

Metaforer

Se Aktivitet

Felles kjernestandarder

• ELA-Literacy.RL.6.4: Determine the meaning of words and phrases as they are used in a text, including figurative and connotative meanings; analyze the impact of a specific word choice on meaning and tone
• ELA-Literacy.RL.7.4: Determine the meaning of words and phrases as they are used in a text, including figurative and connotative meanings; analyze the impact of rhymes and other repetitions of sounds (e.g., alliteration) on a specific verse or stanza of a poem or section of a story or drama
• ELA-Literacy.L.6.6: Acquire and use accurately grade-appropriate general academic and domain-specific words and phrases; gather vocabulary knowledge when considering a word or phrase important to comprehension or expression

Ofte stilte spørsmål om billedspråk

Hva er billedspråk på en enkel måte?

Billedspråk er en måte å bruke ord for å lage et bilde eller beskrive noe på en ikke-bokstavelig måte. Det brukes til å gjøre skrivingen mer interessant og uttrykksfull ved å lage sammenligninger, fremkalle følelser og male levende bilder i leserens sinn. I motsetning til bokstavelig språk, som betyr nøyaktig hva det sier, bruker figurativt språk metaforer, likheter og andre anordninger for å foreslå betydninger utover den bokstavelige definisjonen av ordene.

Hva er de 10 typene billedspråk?

De ti vanlige typene figurativt språk er simile, metafor, personifisering, hyperbole, idiom, allusjon, symbolikk, ironi, onomatopoeia og bilder.

Hva er billedspråk med eksempler?

Billedspråk er et kraftig verktøy som forfattere kan bruke for å skape en mer engasjerende og minneverdig opplevelse for leserne sine. En vanlig type billedspråk er likheter, som sammenligner to ting ved å bruke "liker" eller "som." Liknelser er ideelle for å lage levende og relaterbare bilder, siden de hjelper leserne å forstå et konsept ved å sammenligne det med noe de allerede kjenner. For eksempel, "Smilet hennes var like lyst som solen" er en likhet som sammenligner et smil med solen for å formidle dens utstråling og varme. En annen type billedspråk er metafor, som sammenligner to ting uten å bruke «liker» eller «som». Metaforer er ideelle for å skape en dypere og mer kompleks forståelse av et konsept, da de antyder en skjult forbindelse mellom to tilsynelatende urelaterte ting. For eksempel er "Livet er en reise" en metafor som antyder at livet er fullt av vendinger, og at vi må navigere i dets utfordringer og muligheter som en reisende på en reise. Andre typer figurativt språk, som personifisering, hyperbole og idiomer, kan også brukes til å skape spesifikke effekter og forbedre den generelle kvaliteten på et skrift.