Pārtikas Ķēdes Darblapas

Meža Dizaina Pārtikas Ķēdes Darblapa Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Pārtikas Ķēdes Darblapa ar Mežu Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Pārtikas ķēdes darblapa ar tuksneša dizainu Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Pārtikas Ķēdes Darblapas Tuksneša Dizains Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Okeāna Pārtikas Ķēdes Darblapas Dizains Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Pārtikas ķēdes darblapa ar meža dizainu Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Meža Dizaina Pārtikas Ķēdes Darblapa B&W Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Okeāna Pārtikas Ķēdes Darblapas Dizains Melnbalts Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Drukāšanai Gatava Dārza Dizaina Pārtikas Ķēdes Darblapa Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Okeāna Tēmu Pārtikas Ķēdes Darblapa Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Drukājama pārtikas ķēdes darblapa ar kalniem Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Drukāšanai gatava pārtikas ķēdes darblapa ar Arctic Forest Design Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Pārtikas ķēdes darblapa ar upi Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Savvaļas meža tēmas pārtikas ķēdes darblapa Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Drukāšanai Gatava Dārza Dizaina Pārtikas Ķēdes Darblapa Melnbaltā Krāsā Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Okeāna Tēmu Pārtikas Ķēdes Darblapa B&W Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Ja jūs to piešķirat saviem studentiem, kopējiet darblapu savā kontā un saglabājiet. Veidojot uzdevumu, vienkārši atlasiet to kā veidni!

Ekosistēmu izpēte: pārtikas ķēžu un pārtikas tīklu darblapas

Sarežģītajā dabas tīklā, kur dzīvie organismi pastāv līdzās un ir atkarīgi viens no otra, lai nodrošinātu iztiku, pārtikas ķēžu un ekosistēmu jēdziens parādās kā izpratnes pamatpīlārs. Tas atklāj trauslo līdzsvaru, kas pārvalda mūsu dabisko pasauli, sākot no pazemīgākajiem ražotājiem līdz varenākajiem plēsējiem. Ekosistēmu izpētē bieži tiek izmantoti izglītības resursi, piemēram, barības ķēde, pārtikas tīkls un enerģijas piramīdas darblapa, ļaujot studentiem iedziļināties ekoloģiskās mijiedarbības un enerģijas pārneses sarežģītībā dabas sistēmās. Skolotāji bieži izmanto barības ķēdes un tīmekļa darblapas, lai nostiprinātu ekoloģiskos jēdzienus un iesaistītu skolēnus praktiskā ekosistēmu apguvē. Tukšas barības ķēžu darblapas kalpo kā daudzpusīgi izglītības rīki, ļaujot skolēniem izveidot un izpētīt barības ķēdes dažādos ekoloģiskos apstākļos.

Padomi pārtikas ķēdes darblapas izveidošanai

1. Definējiet savus mācību mērķus: sāciet, skaidri definējot izglītības mērķus un jēdzienus, kurus vēlaties aptvert savā pārtikas ķēdes darblapā. Apsveriet savu skolēnu pakāpes līmeni, izpratnes dziļumu, kuru vēlaties sasniegt, un konkrētus vārdu krājuma vārdus, kurus vēlaties iekļaut, piemēram, "organismi", "patērētāji", "ražotāji" un "trofiskais līmenis".


2. Izvēlieties savu ekosistēmu: izlemiet, uz kuru ekosistēmu vai biotopu vēlaties koncentrēties. Tas varētu būt mežs, zālājs, okeāns vai jebkura cita vide. Izvēloties ekosistēmu, varēsiet sašaurināt organismus un sugas, kuras iekļaujat savā darblapā.


3. Nosakiet galvenās sugas: izpētiet un identificējiet galvenās sugas jūsu izvēlētajā ekosistēmā. Apsveriet gan ražotājus (augus), gan patērētājus (dzīvniekus), tostarp zālēdājus un plēsējus. Piemēram, ja izvēlaties zālāju ekosistēmu, varat iekļaut tādas sugas kā zāle, truši un lapsas.


4. Izveidojiet vizuālu attēlojumu: izveidojiet dzīvnieku barības ķēdes darblapas izkārtojumu. Varat izmantot zīmēšanas programmatūru vai ar roku zīmētas ilustrācijas, lai izveidotu vizuālu pārtikas ķēdes attēlojumu. Iekļaujiet organismu attēlus, etiķetes un bultiņas, lai norādītu enerģijas un barības vielu plūsmu no vienas sugas uz otru.


5. Sniedziet definīcijas un aizpildiet tukšās vietas: savā darblapā iekļaujiet izpratnes veidošanas elementus. Iekļaujiet atstarpes, lai studenti varētu rakstīt tādu galveno terminu definīcijas kā "plēsējs" un "gaļēdāji". Varat arī pievienot aizpildāmos jautājumus, kas saistīti ar pārtikas ķēdes koncepciju un trofiskajiem līmeņiem.


6. Pievienojiet papildu aktivitātes: uzlabojiet darblapas izglītojošo vērtību, iekļaujot tajā papildu aktivitātes. Tie varētu ietvert sugu saskaņošanu ar to trofiskajiem līmeņiem, barības tīkla izveidi no konkrētās pārtikas ķēdes vai atbildes uz jautājumiem par ražotāju un patērētāju lomu ekosistēmā. Pārtikas ķēdes darba lapu atbilžu iekļaušana ļauj skolēniem pašvērtēt savu izpratni un mācīties no kļūdām, veicinot dziļāku izpratni par ekoloģiskajiem jēdzieniem.

Aktivitātes idejas

• Ekosistēmu pētnieku darbnīca: pārveidojiet savu klasi par interaktīvām ekosistēmām, kurās skolēni pēta un aizpilda pielāgotas barības ķēdes un pārtikas tīmekļa darblapas, lai izprastu organismu jēdzienu un savstarpējās attiecības.


• Enerģijas piramīdas izaicinājuma spēle: iesaistiet skolēnus sacensību spēlē, izaicinot viņus sakārtot organismu kārtis uz enerģijas piramīdas, pastiprinot trofiskos līmeņus un enerģijas plūsmas koncepcijas, kas apgūtas no darblapām.


• Pārtikas tīkla domino interaktīvā darbība: studenti pēta barības tīklu sarežģītību, saskaņojot organismus, izmantojot barības tīkla un barības ķēdes darblapas, veicinot izpratni un izpratni par savstarpējām saiknēm ekosistēmās. Lai izveidotu savstarpēji saistītus pārtikas tīklus, studenti izmanto laminētus domino kauliņus, kuros attēloti organismi no pārtikas tīkla darblapām.

Vairāk Storyboard That resursu un bezmaksas drukājamu materiālu

• Pārtikas aprites piemēri
• Pārtikas ķēžu vārdnīca
• Pārtikas tīklu izveide
• Pārtikas ķēžu diskusiju stāstījums
• Skaitļu piramīda un biomasas piramīda
• Pārtikas grupu piemēri

Priecīgu radīšanu!

Bieži uzdotie jautājumi par pārtikas aprites darblapām

Kādas ir barības ķēdes galvenās sastāvdaļas?

Tipiska pārtikas ķēde sastāv no trim galvenajām sastāvdaļām: ražotājiem (augiem), patērētājiem (dzīvniekiem) un sadalītājiem (organismiem, kas sadala mirušās organiskās vielas). Ražotāji paši ražo pārtiku, izmantojot fotosintēzi, savukārt patērētāji iegūst enerģiju, patērējot citus organismus.

Kā plēsoņa un laupījuma attiecības iekļaujas barības ķēdē?

Plēsoņa un laupījuma attiecības ir būtisks pārtikas ķēdes aspekts. Plēsēji ir patērētāji vai plēsēji, kas medī un ēd citus organismus (laupījumu) pārtikai. Šīs attiecības palīdz regulēt populācijas un uzturēt līdzsvaru ekosistēmās.

Vai ir kādi reāli piemēri par traucējumiem pārtikas ķēdēs?

Jā, traucējumus barības ķēdēs var izraisīt dažādi faktori, piemēram, biotopu iznīcināšana, piesārņojums, invazīvās sugas un klimata pārmaiņas. Šie traucējumi var izraisīt nelīdzsvarotību ekosistēmā un kaitēt gan savvaļas dzīvniekiem, gan cilvēkiem sabiedrībā.