Grāmatu Tvertņu Etiķetes

Tvertnes Krāsa 4 Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Tvertņu Krāsa 3 Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Tvertņu Krāsa 2 Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Tvertņu Krāsa 1 Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Tvertnes BW 4 Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Tvertnes BW 3 Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Tvertnes BW 2 Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Tvertnes BW 1 Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Ja jūs to piešķirat saviem studentiem, kopējiet darblapu savā kontā un saglabājiet. Veidojot uzdevumu, vienkārši atlasiet to kā veidni!

Klašu bibliotēku uzlabošana ar grāmatu tvertņu etiķetēm un zīmēm

Klases bibliotēkas ir būtiski resursi, kas veicina bērnu mīlestību pret lasīšanu. Iekļaujot izdrukājamas bibliotēkas izkārtnes un grāmatu tvertņu etiķetes, jūs varat pārveidot savu klases bibliotēku par saistošu un stimulējošu telpu. Labi sakārtota klases bibliotēka ir studentu patvērums, kas piedāvā daudz grāmatu, ko izpētīt un ar kurām nodarboties. Grāmatu tvertņu etiķetes ir nenovērtējami instrumenti, lai radītu aicinošu telpu, kas veicina neatkarīgu lasīšanu un kritisku domāšanu.

Organizēšana ar izdrukājamām bibliotēkas izkārtnēm un grāmatu tvertnes etiķetēm

Lai izveidotu sakārtotu klases bibliotēku, izmantojiet izdrukājamas bibliotēkas izkārtnes un grāmatu tvertņu etiķetes. Šos bezmaksas resursus, piemēram, klases bibliotēkas zīmju darblapas, var viegli atrast tiešsaistē. Izdrukājiet un laminējiet žanra etiķetes, lasīšanas stūru etiķetes un grāmatu tvertņu etiķetes, lai klasificētu grāmatas pēc dažādiem žanriem, piemēram, zinātniskās fantastikas, vēsturiskās fantastikas, zinātniskās literatūras un citiem. Skaidri iezīmējot dažādas klases bibliotēkas sadaļas, jūs piesaistāt skolēnu uzmanību un palīdzat viņiem izpētīt grāmatas, kas viņus interesē. Izmantojiet ziņojumu dēļus, lai parādītu jaunas bibliotēkas iegādes iespējas, un izveidojiet izrakstīšanās lapu, lai veicinātu atbildīgu aizņemšanos.

Dažādu lasīšanas līmeņu un interešu atbalstīšana

Katram skolēnam ir unikālas lasīšanas preferences un spējas. Drukājamas grāmatu tvertnes etiķetes ļauj izveidot sadaļas, kas pielāgotas dažādiem lasīšanas līmeņiem, nodrošinot, ka visi skolēni var atrast savām spējām atbilstošas ​​grāmatas. Sākot no bērnudārza līdz augstākām klasēm, grāmatu tvertņu etiķetes un izkārtnes nodrošina iekļaujošu un personalizētu lasīšanas pieredzi. Piedāvājot plašu žanru un materiālu klāstu, jūs veidojat vidi, kas atbalsta dažādas intereses un mudina skolēnus izpētīt jaunas literārās teritorijas.

Skolēnu iesaistīšana un kritiskās domāšanas veicināšana

Tos var veidot dažādos veidos, lai iesaistītu skolēnus un veicinātu kritisko domāšanu. Mudiniet bērnus piedalīties, izveidojot savas izkārtnes vai žanra etiķetes. Šis kopdarbs dod studentiem iespēju uzņemties bibliotēku un stiprina viņu atbildības sajūtu. Turklāt mudiniet studentus rakstīt īsus grāmatu apskatus vai ieteikumus, ko var izlikt kopā ar attiecīgajām grāmatām, veicinot diskusijas un iedvesmojot savus vienaudžus atklāt jaunus lasīšanas dārgumus. Neatkarīgi no tā, vai veidojat mini bibliotēku bērnudārzā vai pārveidojat vispāratzītu resursu augstākās klasēs, izdrukājamās klases bibliotēkas izkārtnes un grāmatu tvertņu etiķetes sniedz skolēniem iespēju izpētīt plašo literatūras jomu. Tāpēc ļaujiet savai radošumam augt, paņemiet savu krāsu printeri un izveidojiet neparastu klases bibliotēku, kas iedvesmo un iepriecina skolēnus visā viņu izglītības ceļojumā.

Padomi klases bibliotēkas izkārtņu izveidei

1. Nosakiet mērķi: izlemiet par mērķi, piemēram, žanru norādīšanu klases bibliotēkā, lasīšanas līmeņus, sadaļas vai citas kategorijas. Izmantojiet klases bibliotēkas zīmju darblapu vai izpētiet bezmaksas izdrukājamas klases telpas zīmes. Ir pieejamas bibliotēkai specifiskas veidņu opcijas, lai gūtu iedvesmu un idejas.


2. Izvēlieties dizainu: izvēlieties vizuāli pievilcīgu dizainu krāsainām etiķetēm, kas saskan ar kopējo klases estētiku. Meklējiet izdrukājamās bibliotēkas izkārtnes vai izveidojiet savu, izmantojot tiešsaistē atrastas veidnes vai piemērus. Apsveriet iespēju izmantot tādas krāsas, fontus un grafiku, kas ir saistoši un viegli lasāmi.


3. Materiālu vākšana: vāciet materiālus, piemēram, plakātu dēļus, kartonu, marķierus vai krāsainus zīmuļus, lai izveidotu zīmes. Ērtības labad izmantojiet izdrukājamās bibliotēkas izkārtnes vai veidnes vai izstrādājiet un pielāgojiet savu.


4. Plānojiet un organizējiet: plānojiet izkārtojumu un organizāciju, lai nodrošinātu, ka tie labi iederas jūsu klases bibliotēkā. Apsveriet pieejamo vietu un zīmju redzamību, lai izveidotu sakārtotu un viegli navigējamu bibliotēku.


5. Rakstiet skaidras etiķetes: rakstiet skaidras un kodolīgas etiķetes, kas precīzi atspoguļo jūsu klases bibliotēkas kategorijas vai sadaļas. Izmantojiet lasāmu tekstu un atbilstošu valodu savu skolēnu klases līmenim.


6. Pievienojiet vizuālos elementus: uzlabojiet ar vizuāliem elementiem, piemēram, attēliem, ikonām vai apmalēm, kas attiecas uz attēlotajām kategorijām vai sadaļām. Izmantojiet izdrukājamās bibliotēkas izkārtnes vai izveidojiet savas grafikas, lai tās būtu vizuāli pievilcīgas un saistošas.


7. Izveidojiet un pielāgojiet: izmantojiet atlasītos materiālus, lai izveidotu etiķetes, veidojot tās digitāli un izdrukājot vai veidojot ar rokām, izmantojot marķierus, krāsainus zīmuļus vai citus mākslas materiālus. Pielāgojiet, lai tas atbilstu jūsu klases bibliotēkas unikālajām vajadzībām un vēlmēm.


8. Lamināts (pēc izvēles): apsveriet laminēšanu, lai nodrošinātu izturību, it īpaši, ja tos bieži apstrādāsit. Laminēšana aizsargā zīmes no nodiluma un ļauj viegli notīrīt, ja nepieciešams.


9. Displejs: atrodiet savas klases bibliotēkā piemērotas vietas, kur parādīt zīmes. Novietojiet tos acu līmenī un pārliecinieties, ka tie ir viegli saskatāmi, kad bērni pārvietojas bibliotēkas plauktos.

Vairāk Storyboardthat resursu un bezmaksas drukājamo materiālu

• Darblapu veidnes
• Kartes veidotājs
• Kartes plakātu veidnes
• Kontinentu darblapas

Priecīgu radīšanu!

Bieži Uzdotie Jautājumi par Grāmatu Tvertņu Etiķetēm

Kā grāmatu tvertņu etiķetes veicina lasītprasmes un lasīšanas izpratni?

Grāmatu tvertņu etiķetēm ir būtiska nozīme lasītprasmes veicināšanā un lasīšanas izpratnes uzlabošanā. Sniedzot vizuālus norādījumus un kārtojot grāmatas, pamatojoties uz žanriem vai tēmām, šīs etiķetes palīdz bērniem viegli atrast un izpētīt interesējošās grāmatas. Tie paplašina vārdu krājumu, pakļaujot bērnus dažādiem žanriem un tēmām, vienlaikus mudinot viņus veidot savienojumus starp dažādiem tekstiem. Kopumā grāmatu tvertņu etiķetes var būt galvenais klases bibliotēku elements, jo tās rada organizētu un saistošu lasīšanas vidi, kas veicina lasītprasmes attīstību un padziļina skolēnu izpratnes spējas.

Kādi ir ieguvumi, iesaistot skolēnus grāmatu tvertņu etiķešu veidošanā?

Klases iesaistīšana grāmatu tvertņu etiķešu izveidē piedāvā tādas priekšrocības kā īpašumtiesību, iesaistīšanās, kritiskās domāšanas, sadarbības, atbildības un iespēju veicināšana. Viņi jūtas piederīgi klases bibliotēkai, kad viņiem ir iespēja izveidot savas bezmaksas izdrukājamas klases izkārtnes. Bibliotēku etiķetes var personalizēt atbilstoši viņu interesēm, attīstīt kritiskās domāšanas prasmes, sadarboties ar vienaudžiem, kļūt atbildīgiem par bibliotēkas organizāciju un iegūt pārliecību un pilnvaras savos lasīšanas paradumos.

Vai grāmatu tvertņu etiķetes var izmantot, lai veicinātu starppriekšmetu savienojumus un integrētu lasīšanu citos priekšmetos?

Grāmatu tvertņu etiķetes un citas klases bibliotēkas zīmes var izmantot, lai veicinātu starppriekšmetu savienojumus un integrētu lasīšanu citos mācību priekšmetos, organizējot grāmatas pēc priekšmeta vai tēmas. Ar mācību priekšmetu saistītās etiķetes un tematiskās etiķetes veicina saikni starp literatūru un dažādām disciplīnām, veicinot starpdisciplināru domāšanu. Grāmatu tvertņu etiķetes atbalsta uz projektiem balstītu mācīšanos, lasīšanas un rakstīšanas integrāciju un starppriekšmetu diskusijas. Tas rada vidi, kurā lasīšana kļūst par mācību programmas neatņemamu sastāvdaļu, un mudina lasītājus veidot jēgpilnas saiknes starp mācību priekšmetiem un lasāmvielu.