Darbības un Sekas Darba Lapas

Darbība un Mīnusi Ainavas Krāsa 3 Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Darbība un Mīnusi Ainavas Krāsa 4 Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Darbība un Mīnusi Ainava Melnbalta 3 Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Darbība un Mīnusi Ainava Melnbalta 4 Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Darbība un Mīnusi Portreta Krāsa 1 Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Darbība un Mīnusi Portreta Krāsa 2 Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Darbs un Mīnusi Portrets Melnbalts 1 Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Darbs un Mīnusi Portrets Melnbalts 2 Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Ja jūs to piešķirat saviem studentiem, kopējiet darblapu savā kontā un saglabājiet. Veidojot uzdevumu, vienkārši atlasiet to kā veidni!

Kā savā klasē efektīvi izmantot darblapas par darbībām un sekām

Šīs darblapas ir vērtīgs rīks skolotājiem, kuri vēlas ieaudzināt skolēnos svarīgas dzīves stundas. Tie pārsniedz tradicionālo mācīšanos, nodrošinot platformu, lai izpētītu izvēles un uzvedības cēloņu un seku saistību. Izmantojot tos savā klasē, jūs varat izveidot dinamisku mācību vidi, kas veicina kritisku domāšanu, atbildību un pozitīvu lēmumu pieņemšanu. Izpētīsim, kā maksimāli palielināt šī resursa ietekmi, lai gūtu labumu visu klašu skolēniem, pieaugušajiem un visai skolas sabiedrībai.

• Iepazīstiniet ar reālās dzīves scenārijiem: iesaistiet savu klasi, iepazīstinot viņus ar reālās dzīves situācijām, ar kurām viņi var būt saistīti. Mudiniet viņus noteikt darbības, kas rada gan pozitīvus, gan negatīvus rezultātus. Veidojot saikni ar savu dzīvi, skolēni var labāk izprast savu izvēļu nozīmi un to ietekmi uz viņiem pašiem un citiem.


• Veiciniet kritisko domāšanu: šīs darblapas stimulē kritisko domāšanu. Veiciniet atklātas diskusijas klasē par dažādu darbību iespējamiem rezultātiem. Tas ne tikai stiprina viņu analītiskās prasmes, bet arī palīdz viņiem attīstīt empātiju un ņemt vērā citu jūtas un pieredzi.


• Veiciniet pozitīvu lēmumu pieņemšanu: palīdziet savai klasei saprast, ka viņu izvēlei ir sekas. Uzsveriet, cik svarīgi ir pieņemt atbildīgus lēmumus, kas noved pie pozitīviem rezultātiem. Ilustrējot pozitīvas uzvedības priekšrocības, bērni var kļūt apzinīgāki par sevi un censties izdarīt pārdomātas izvēles.


• Iesaistiet vecākus un aizbildņus: sadarbojieties ar vecākiem un aizbildņiem, lai nostiprinātu no šīm darblapām gūtās mācības. Dalieties stundā aprakstītajos scenārijos un mudiniet vecākus pārrunāt līdzīgas situācijas mājās. Šī partnerība starp skolu un mājām var būtiski ietekmēt pozitīvas uzvedības nostiprināšanu.


• Pielāgošana jūsu klasei: pielāgojiet šos izdales materiālus, lai tie atbilstu jūsu klases unikālajām vajadzībām. Varat izstrādāt scenārijus, kas atbilst jūsu skolēnu interesēm, vai iekļaut tēmas no jūsu mācību programmas. Pielāgošana ļauj iegūt personalizētāku un saistošāku mācību pieredzi.


• Izveidojiet pozitīvu mācību vidi: izmantojiet darblapas kā pozitīvu mācību līdzekli, nevis kā sodu. Koncentrējieties uz to, lai izceltu labas izvēles priekšrocības un no tā izrietošās pozitīvās sekas. Šī pieeja veicina atbalstošu un rosinošu mācību vidi.

Darbības un sekas Piemēri aktivitātēm bērniem

Šīs nodarbības klasē nodrošina bērniem interaktīvu un saistošu veidu, kā izpētīt viņu uzvedības cēloņu un seku saistību. Šeit ir dažas aktivitātes, kuras pedagogi var izmantot klasē, lai uzlabotu mācību pieredzi.

1. Sajūtu diagramma: izveidojiet sajūtu diagrammu, kurā uzskaitītas dažādas emocijas, piemēram, priecīgas, skumjas, dusmīgas un lepnas. Lūdziet studentus atcerēties gadījumus, kad viņi vai citi ir izjutuši katru emociju. Šī aktivitāte palīdz bērniem saistīt darbības ar jūtām, veicinot empātiju un pašapziņu. Savienojiet šo darbību ar darbību un seku darblapām bērniem, kurās bērni var pārdomāt, kā viņu uzvedība ietekmē viņu un citu emocijas. Šī darbība ir jāpabeidz neatkarīgi un jādala.


2. Cēloņu un seku vingrinājums: norādiet klasei dažādus scenārijus un lūdziet noteikt darbības un to atbilstošās sekas. Piemēram, "Sāra dalījās ar savām rotaļlietām ar draugiem." Sekas varētu būt "Viņas draugi bija laimīgi un pateicīgi." Pēc vingrinājuma bērni var aizpildīt darba lapu, saskaņojot darbības ar atbilstošām sekām, pastiprinot izpratni.


3. Sadarbības ideju tabula: izveidojiet tabulu ar divām kolonnām: "Pozitīvas darbības" un "Sekas". Mudiniet ikvienu izdomāt pozitīvas darbības, ko viņi var veikt dažādās situācijās, un pozitīvās sekas, kas var sekot. Bērni var izmantot savus izdales materiālus, lai dokumentētu savas sadarbības idejas un pārdomātu savu pozitīvo darbību iespējamos rezultātus.


4. Lejupielādējamas scenāriju kartītes: lejupielādējiet scenāriju kartīšu komplektu lomu spēlei. Studenti izmanto bezmaksas izdrukājamas darbības un seku darblapas, lai noteiktu rezultātus un mācītos no savām izvēlēm. Veicināt kritisko domāšanu un atbildīgu lēmumu pieņemšanu, izmantojot interaktīvu mācīšanos.

Pēc stāstu izstrādes skolēni var izmantot darblapas, lai izklāstītu darbības un to atbilstošās sekas savos stāstījumos. Šis vingrinājums pastiprina cēloņu un seku attiecības stāstu stāstā un uzlabo viņu izpratni par to, kā izvēle ietekmē stāstu sižetu un varoņus.

Priecīgu radīšanu!

Bieži Uzdotie Jautājumi par Darbībām un Sekām Darblapām

Kādas ir pozitīvas un negatīvas sekas?

Pozitīvas sekas attiecas uz labvēlīgiem rezultātiem vai atlīdzību, kas izriet no noteiktas darbības vai uzvedības. No otras puses, negatīvas sekas ir nevēlami rezultāti vai sodi, kas rodas konkrētas darbības vai uzvedības dēļ.

Vai darbību un seku darblapas var izmantot dažādām vecuma grupām?

Jā, tos var pielāgot dažādām vecuma grupām, padarot tos piemērotus gan jauniem skolēniem, gan vecākiem studentiem. Pedagogi var pielāgot scenāriju un jautājumu sarežģītību, lai tie atbilstu savu skolēnu kognitīvajām spējām.

Kā es varu piekļūt bezmaksas drukājamām darbību un seku darblapām?

Varat piekļūt bezmaksas drukājamām darbību un seku darblapām Storyboard That. Vienkārši apmeklējiet vietni, dodieties uz izglītības resursu sadaļu un izpētiet pieejamās darblapas. Varat tos saglabāt kā digitālu pdf lejupielādi izglītības nolūkos, padarot mācīšanos par cēloņiem un sekām saistošu un interaktīvu saviem skolēniem.