Trūkst Skaitļu Darblapu

Trūkst skaitļu darblapas ar apelsīniem Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Trūkst skaitļu darblapas ar saulespuķēm Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Aizpildiet trūkstošos skaitļus no 1 līdz 100 Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Trūkst Skaitļu 1–10 Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Apple tematiska darbība trūkstošo skaitļu laikā no 1. līdz 20 Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Cepšanas tematiska darbība “Trūkstošie skaitļi” no 21. līdz 40. gadam Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Darbība ar būvniecības tematiku “Trūkstošie numuri” no 41 līdz 60 gadiem Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Trūkstošo Skaitļu Ievadīšana Skaitļu Rindā Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Trūkst skaitļu darblapas ar āboliem Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Trūkst skaitļu darblapas ar burkāniem un trušiem Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Darbība ar dārzkopību tematiski trūkstošo skaitļu no 81 līdz 100 Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Pirātu dārgumu tematiska darbība pazudušiem skaitļiem no 61 līdz 80 Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Ja jūs to piešķirat saviem studentiem, kopējiet darblapu savā kontā un saglabājiet. Veidojot uzdevumu, vienkārši atlasiet to kā veidni!

Matemātisko mīklu atbloķēšana: izmantojiet trūkstošo skaitļu darblapu spēku

Trūkstošo skaitļu darblapas ir spēcīgi rīki, kas spēj pārveidot matemātikas izglītību jūsu klasē. Neatkarīgi no tā, vai jūs mācāt bērnudārzniekiem skaitīšanas pamatus vai izaicināt pieredzējušus audzēkņus ar sarežģītiem vienādojumiem, šīs daudzpusīgās darblapas var nodrošināt plašu spēju klāstu. Tie piedāvā vairāk nekā tikai skaitļu praksi; tie veicina kritisko domāšanu, problēmu risināšanu un modeļu atpazīšanu.

Darba lapu idejas

• Saskaitiet un atrodiet trūkstošo skaitļu darblapu (Trūkstošie skaitļi no 1 līdz 10 bērnudārza darblapām): izveidojiet darblapu, kas palīdz bērnudārzniekiem vingrināties skaitīšanā no 1 līdz 10. Nodrošiniet secību variācijas, kurās trūkst viena vai vairāku skaitļu, un lieciet pirmsskolas vai bērnudārza audzēkņiem aizpildīt. spraugās. Šīs skaitīšanas darblapas sniedz bērniem iespējas praktizēt rakstīšanu, mācoties skaitīt. Ja nepieciešams, varat sniegt trūkstošu numuru tabulu, lai saņemtu palīdzību.


• "Kas ir pazudis numurs?" (Ciparu darblapa pirmsskolas vecumam vai bērnudārzam): norādiet vienkāršu skaitļu secību no 1 līdz 10, kurā trūkst viena skaitļa. Mainiet skaitli pa darblapām, lai katram skolēnam būtu atšķirīgs skaitļu uzdevums. Lūdziet bērnus uzrakstīt trūkstošo numuru. Tas pastiprina bērnu skaitīšanas prasmju mācīšanu.


• Trūkst skaitļu darblapas 1-100 Diagramma: izveidojiet tabulu ar skaitļiem no 1 līdz 100, bet daži ir jāaizpilda. Lai pabeigtu diagrammu, skolēniem ir jāaizpilda tukšumi.


• Trūkstošie skaitļi vienādojumu darblapās: izveidojiet pamata saskaitīšanas un atņemšanas vienādojumus (piemēram, 3 + ? = 7, 8 - ? = 2), lai jaunie izglītojamie tos atrisinātu. Tie var ietvert saskaitīšanas, atņemšanas vai reizināšanas problēmas.


• "Number Line Challenge" (1-20): uzrādiet skaitļa rindu no 1 līdz 20, bet bez dažiem skaitļiem. Pirmklasniekiem jāaizpilda rinda. Padarot to par skaitļu līnijas izaicinājumu, ir radošs veids, kā pielāgot nodarbības savai klasei skaitļu darblapu 1–20 izpratnes līmenī.


• Reizināšanas darblapas lapas: izstrādājiet reizināšanas problēmas, katrā vienādojumā trūkstot viena faktora. Lieciet klasei atrisināt trūkstošo faktoru.


• Reizināšanas noslēpums: izveidojiet reizināšanas vienādojumus ar vienu trūkstošo koeficientu (piemēram, 6 x ? = 18), lai bērni varētu atrast skaitli. Šādas darblapas ne tikai pastiprina reizināšanas prasmes, bet arī veicina izglītojamo zinātkāru domāšanas veidu.


• Stāsta problēma: izveidojiet stāsta problēmas ar trūkstošiem numuriem. (piem., Timam bija 8 āboli, bet viņš apēda 5 ābolus. Cik viņam atlicis?). Šīs problēmas apvieno matemātiku ar reāliem scenārijiem, vienlaikus mācot skaitīt atpakaļ un matemātikas jēdzienus.


• Atņemšanas darblapas: izveidojiet atņemšanas problēmas ar trūkstošām apakšrindām vai atšķirībām. Bērni atrod un aizpilda trūkstošos skaitļus, lai pabeigtu vienādojumus. Piemēram, mēģiniet bērniem atrisināt atņemšanas problēmas ar trūkstošām mazajām daļām (piemēram, ? - 4 = 7).


• Trūkst skaitļu secībā (1–10): norādiet skaitļu virknes no 1 līdz 10 ar vairākiem trūkstošiem skaitļiem. Studentiem tie ir jāuzraksta, lai pabeigtu secību. Šādas aktivitātes māca jaunāka vecuma bērniem svarīgas skaitīšanas prasmes, vienlaikus padarot mācīšanos jautru.


• Kura numura trūkst darblapas (1–20): Parādiet skaitļu kopu no 1 līdz 20, kur trūkst viena skaitļa, kur skolēniem ir jānorāda, kurš numurs. Šo darblapu var papildināt ar interaktīviem vingrinājumiem, piemēram, skaitļu sacīkstēm, matemātikas spēlēm vai grupu izaicinājumiem, kas bērniem sniedz praktiskas iespējas praktizēt trūkstošo skaitļu identificēšanu un aizpildīšanu, vienlaikus padarot matemātikas mācīšanos patīkamu un saistošu.


• Aizpildiet trūkstošo skaitļu darblapu (1–100): izveidojiet režģi ar trūkstošiem skaitļiem no 1 līdz 100. Bērni aizpilda tukšās vietas, lai aizpildītu režģi.


• Trūkst skaitļu tabulas: izveidojiet tabulu ar numuriem, kas sakārtoti rindās un kolonnās, bet trūkst dažu skaitļu. Bērni pabeidz tabulu, aizpildot tabulu.

Darbības, lai izveidotu trūkstošo skaitļu darblapu

1. Nosakiet skaitļu diapazonu: izlemiet par skaitļiem, kurus vēlaties iekļaut savā darblapā. Tie var būt skaitļi 1-10, 1-20 vai citi skaitļi, kas jums patīk.


2. Atlasiet vienādojuma formātu: izvēlieties vienādojuma formātu, ar kuru vēlaties strādāt. Piemēram, jums var būt saskaitīšanas, atņemšanas vai reizināšanas vienādojumi.


3. Izveidot vienādojumus: ģenerējiet vienādojumus ar trūkstošiem skaitļiem izvēlētajā formātā. Piemēram, pievienošanas darblapai, kurā ir skaitļi 1–10, varat izveidot vienādojumus, piemēram, "2 + ? = 7".


4. Izstrādājiet darblapu: kārtīgi izkārtojiet vienādojumus darblapā, atstājot tukšas vietas. Darblapas noformēšanai varat izmantot grafisko papīru, izklājlapu programmatūru vai tekstapstrādes programmu.


5. Iekļaut skaidrus norādījumus: pievienojiet skaidrus norādījumus skolēniem, paskaidrojot, kas viņiem jādara, lai aizpildītu trūkstošo. Pārliecinieties, vai instrukcijas ir viegli saprotamas.


6. Pārskatīšana un pārbaude: rūpīgi pārskatiet darblapu, lai nodrošinātu precizitāti, un pārbaudiet to ar skolēnu izlases grupu, lai pārbaudītu tās efektivitāti un skaidrību.

Vairāk Storyboard That resursu un bezmaksas drukājamu materiālu

Storyboard That piedāvā bezmaksas drukājamas darblapas, kas var kalpot kā būtisks resurss skolotājiem, lai iesaistītu skolēnus klasē. Ērti piekļūstiet simtiem veidņu, izvēlieties savu iecienītāko, ko lejupielādēt kā PDF failu, un vienkārši izdrukājiet, lai sāktu izmantot darblapu iespējas savā klasē jau šodien!

• Daļskaitļi uz skaitļu līnijas darblapām
• Rokraksta prakses darba lapas
• Tally Chart darblapas
• Papildinājuma darblapas

Priecīgu radīšanu!

Bieži uzdotie jautājumi par trūkstošo skaitļu darblapām

Kādi jēdzieni attiecas uz trūkstošo skaitļu darblapām?

Trūkstošās skaitļu darblapas var aptvert dažādus matemātikas jēdzienus, tostarp skaitīšanu, saskaitīšanu, atņemšanu, reizināšanu, dalīšanu, skaitļu secības, problēmu risināšanu, loģisko spriešanu, modeļu atpazīšanu, vietas vērtību, algebriskās koncepcijas un reālās pasaules lietojumprogrammas. Tie palīdz skolēniem veidot skaitļu izjūtas un kritiskās domāšanas prasmes, vienlaikus nostiprinot matemātikas pamatjēdzienus.

Kā trūkstošo skaitļu darblapas veicina bērna matemātikas izglītību?

Trūkstošās skaitļu darblapas uzlabo bērna matemātikas izglītību, attīstot skaitļu izjūtu, veicinot problēmu risināšanu, modeļu atpazīšanu, reālās pasaules lietojumus un konceptuālo izpratni. Tie veicina interaktīvu mācīšanos un vienaudžu mācīšanu.

Kā trūkstošo skaitļu darblapas dod labumu skolēniem ārpus matemātikas?

Trūkstošās skaitļu darblapas sniedz studentiem labumu ārpus matemātikas, jo tiek veicinātas tādas prasmes kā kritiskā domāšana, modeļu atpazīšana, uzmanība detaļām, loģiskā domāšana, pašdisciplīna, pacietība un pārliecība. Šīs prasmes ir vērtīgas dažādos mācību priekšmetos un reālās dzīves situācijās, uzlabojot vispārējo personīgo un akadēmisko attīstību.