Klasični Heroj i Superheroj

Što je klasični heroj?

To je arhetip karaktera poznat po svojim plemenitim osobinama, hrabrosti i herojskim djelima u književnosti i pripovijedanju. Poduzimaju izvanredna putovanja, suočavaju se s izvanrednim okolnostima i izazovima te nadahnjuju publiku svojim kreposnim postupcima. U grčkoj mitologiji, primjeri poput Ahila i Herkula pokazuju nadljudsku snagu i veliki talent, ali njihova putovanja također otkrivaju njihovu pravu prirodu i ranjivosti. Klasični heroji odlikuju se skupom bezvremenskih osobina zbog kojih se ističu kao uzori hrabrosti i pravednosti. Razlikuju se od drugih herojskih likova na vrlo specifične načine. Na primjer, heroji za svakog čovjeka razlikuju se od klasičnih heroja. Iako nadljudske moći mogu biti zadivljujuće, mnogi čitatelji više se povezuju sa svačijim junacima koji se suočavaju s izazovima stvarnog života, odražavajući ljudsko iskustvo. Usporedno s tim, arhetip epskog junaka koji se često nalazi u fantastičnoj literaturi, posjeduje nadljudske sposobnosti ili kvalitete i kreće u velike potrage.

Istraživanje klasičnih arhetipova heroja

Glavni lik u romanu obično je središnja figura kroz koju čitatelji doživljavaju priču koja se odvija, a njihovi herojski postupci i mane mogu osvojiti srca čitatelja. Putovanje središnjeg lika često odražava ljudsku borbu da se ponaša herojski, tjerajući čitatelje da razmišljaju o vlastitim životima i potencijalu za uspjeh, čak i bez izvanrednih sposobnosti. Kada pomislite na heroja, što vam pada na pamet? Je li to obična osoba s izvanrednim sposobnostima ili kvalitetama? Ili vam misli žure za nekim tko ima izvanljudske vještine ili moći? U svakom slučaju, razmišljate o heroju!

Klasični primjeri heroja

Ispod je prazan predložak scenarija, kao i primjer kako studenti mogu izraditi scenarij za Pony Boy of The Outsiders.

Preporučeni plan lekcije

Pregled lekcije:

Tko su klasični heroji? Tko su superheroji? Kako ih mogu razlikovati? Podučavanje učenika ovom književnom uređaju i traženje od njih da duboko razmišljaju o osobinama junaka i kako one utječu na djelo u cjelini, usadit će dublje razumijevanje mnogih književnih djela.

Definicija heroja

Klasični heroji inače su normalni ljudi, osim što možda imaju veliki talent koji ih razlikuje od obične osobe. Ponekad je to velika vještina, ali ponekad je kvaliteta karaktera, poput hrabrosti. Važno je zapamtiti da oni posjeduju nešto što drugi nemaju, ali su inače jednaki u svojim svjetovima. Neki od najboljih primjera herojskih likova su oni koji se, unatoč izvanrednim sposobnostima, i dalje bore za postizanje svojih ciljeva i suočavaju s neuspjesima unatoč svojoj nadljudskoj snazi. Heroji sa snažnim moralnim kompasom u konačnici vode pripovijest prema temama pravednosti, nadahnjujući čitatelje svojim kreposnim postupcima unatoč izgledima. Primjeri uključuju: Harryja Pottera, Lukea Skywalkera, Atticusa Fincha, Ponyboya, Rikki-tikki-tavi ili kralja Arthura.

Superheroji mogu početi kao klasični ili čak svakodnevni heroji. Negdje usput stječu moć koja ih čini "super". Međutim, većina superheroja rođena je s izvanljudskim kvalitetama. Dobro poznati primjeri superheroja bili bi Superman, Spiderman ili Wonder Woman.

Ostali arhetipovi uključuju romantične heroje, nevoljne heroje, tragične heroje i epske heroje. Kako biste saznali više o drugim vrstama, pogledajte naš članak o " Vrste heroja ".

Šest tipičnih karakteristika klasičnog heroja

Vrijeme: 45 minuta

Razina razreda: 8-12

Standardi

Iako se ova lekcija može koristiti za više razina razreda, u nastavku su primjeri standarda Common Core za razrede 9-10. Za druge standarde prikladne za razred pogledajte svoje Common Core standarde.

• ELA-Literacy.RL.9-10.1: Cite strong and thorough textual evidence to support analysis of what the text says explicitly as well as inferences drawn from the text
• ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme
• ELA-Literacy.SL.9-10.4: Present information, findings, and supporting evidence clearly, concisely, and logically such that listeners can follow the line of reasoning and the organization, development, substance, and style are appropriate to purpose, audience, and task
• ELA-Literacy.SL.9-10.5: Make strategic use of digital media (e.g., textual, graphical, audio, visual, and interactive elements) in presentations to enhance understanding of findings, reasoning, and evidence and to add interest

Osnovna pitanja specifična za lekciju

1. Što osobu čini herojem? Koje su neke zajedničke osobine?
2. Je li junaštvo urođena osobina ili vrsta ponašanja?
3. Što učimo od klasičnih junaka?

Ciljevi

Prije početka ove lekcije učenici bi trebali moći navesti razne junake iz više žanrova.

Nakon nastave učenici će znati definirati, navesti različite vrste junaka iz književnih, filmskih i televizijskih djela.

Predviđene predrasude/zablude učenika

Neki učenici će imati prethodno znanje i možda će znati definiciju heroja ili će zamijeniti svakodnevnog heroja s klasičnim herojem.

Pojedinosti lekcije/postupak

Podučavanje pojma

Učenici će dobiti radni list o različitim vrstama heroja i bit će upućeni da ispune okvire najbolje što mogu. Nemojte učenicima još davati definiciju svake vrste, samo ih zamolite da naprave popis i pokušaju ih kategorizirati bez vaše pomoći. Ako učenici ne mogu ispuniti određeni dio, uputite ih da ga mogu ostaviti praznim. Nakon 5-10 minuta, zamolite učenike da usporede popise s nekim tko sjedi blizu njih.

Definiranje pojma

Nakon što učenici kategoriziraju svaku vrstu heroja, zamolite ih da osmisle svoju definiciju za svaku vrstu, na temelju heroja navedenih u tom stupcu. Nakon što učenici podijele svaku definiciju s razredom, dajte im definicije iz udžbenika i pogledajte koliko su bile bliske!

Tijekom čitanja

Nakon što su učenici smislili svoju definiciju i karakteristike, zamolite ih da ispune i prate atribute tako što će napisati odgovore na: "Šest tipičnih karakteristika klasičnog heroja Radni list".

Nakon čitanja

Pojačajte ovu lekciju tražeći od učenika da dovrše svoju ploču scenarija prikazujući heroja i njegove osobine. Provjerite koriste li scenu i citat iz teksta kao dokaz. Ovo proširenje lekcije, zajedno s prezentacijom dijaprojekcije, pomoći će učenicima da svladaju koncept.

Povezane aktivnosti klasičnog heroja i superheroja

Provjerite ove aktivnosti iz naših vodiča na The Outsiders , Tuesdays with Morrie i Freak the Mighty.

Često postavljana pitanja o klasičnom heroju i superjunaku

Što čini klasičnog heroja i zašto su oni važni u pripovijedanju?

Ova vrsta heroja svakog čovjeka je hrabar, nesebičan i odlučan lik koji se suočava s izazovima i preprekama kako bi postigao veći cilj ili potragu. Često imaju posebne sposobnosti ili moći te im pomažu nadnaravne ili božanske sile. Klasični junaci važni su u pripovijedanju jer stvaraju uzbudljive i srodne likove te pomažu prenijeti važne teme i poruke.

Kako se koncept klasičnog heroja mijenjao tijekom vremena?

The idea of what makes a hero has changed over time, reflecting different cultures and values. In ancient Greek and Roman mythology, classic hero examples were characterized by men with exceptional physical and intellectual abilities, who performed heroic deeds to gain fame, honor, and glory. Nowadays, the idea of the hero is more complex and can include a variety of characters with admirable qualities and different strengths and weaknesses. Some other hero types include: the tragic hero, the epic hero, the romantic hero, and even the anti hero.

Postoje li kritike na račun klasičnog arhetipa heroja?

Iako je ovaj tip heroja bio popularan u književnosti i pripovijedanju, neki kritičari tvrde da se može ograničiti i isključiti različite perspektive i iskustva. Na primjer, struktura putovanja junaka kritizirana je zbog svojih rodnih i heteronormativnih pretpostavki, kao i zbog isključivanja nezapadnih kulturnih tradicija i narativa. Unatoč tim ograničenjima, klasični arhetip heroja ostaje važan književni trop i vrijedan alat za uključivanje učenika u kritičko razmišljanje i analizu.