Používanie Komiksu na Výučbu Slovies

Storyboard That nemožno použiť na výučbu všetkých anglických gramatických pojmov, ale je skutočne užitočný na úvod a posilnenie lekcií, ako aj na vizuálne demonštrovanie konceptov. Pri experimentovaní s tým, ako používať Storyboard That na vyučovanie a upevňovanie slovies, som zistil, že je to pre učiteľov ENL obzvlášť vynikajúci spôsob, ako predstaviť a usporiadať slovesá. Je to tiež zábavný spôsob, ako si študenti môžu precvičiť používanie slovies a rôznych časov.

Uvedomil som si však, že pri používaní storyboardov a komiksov na výučbu pokročilejších lekcií slovies existujú určité obmedzenia. Napríklad nie je ľahké učiť a demonštrovať určité časy – ako napríklad minulosť alebo budúcnosť. Myslím si, že je lepšie použiť Storyboard That na vytváranie cvičení na precvičenie pokročilejších konceptov, ako ho použiť na predstavenie alebo výučbu novej lekcie.

Na druhej strane je Storyboard That zameraný skôr na mladších študentov, takže s Storyboard That pravdepodobne nevyučujete pokročilé témy tak často. To neznamená, že nemôže byť prínosom pre dospelých alebo pokročilých študentov. Pre týchto študentov je to určite zábavný a vizuálny spôsob, ako si precvičiť svoje zručnosti, robiť cvičenia a vidieť gramatické pojmy usporiadané úhľadným a organizovaným spôsobom.

Celkovo je väčšina storyboardov, ktoré som sem zahrnula na výučbu slovies, viac úvodných a základných. To sú len niektoré nápady – môžu byť prepracované alebo rozšírené, aby slúžili rôznym účelom a úrovniam študentov.

Predstavujeme slovesá pre študentov ENL

Pre študentov základnej úrovne je Storyboard That neuveriteľne užitočný pri predstavovaní slovies študentom. Existuje niekoľko rozložení, ktoré môžu demonštrovať, čo sú slovesá, ale použil som rozloženie „Spider Map“, aby som mohol ukázať niekoľko príkladov akčných slov. Napísal som a ilustroval niekoľko základných slovies prítomného času sústredených okolo slova „Slovesá“. Myslím, že toto rozloženie jasne ukazuje, čo sú slovesá, a to prostredníctvom samotného slova a jeho zobrazenia. Študenti sa môžu oboznámiť s typmi slov klasifikovaných ako „slovesá“.

Je veľmi jednoduché pridať do scenára viac slovies a dokonca vytvoriť niekoľko kategórií slovies namiesto len akčných slovies, ktoré som vybral v príklade vyššie. Ak to chcete zmeniť na aktivitu, môžete pridať prázdne bunky a požiadať študentov, aby vymysleli a zobrazili viac slovies.

Slovesné časy: minulosť, prítomnosť, budúcnosť

Ako som už spomenul, Storyboard That nie je nevyhnutne ideálny na predstavenie a ilustráciu pokročilejších časov, ako je Perfect, takže som to ponechal jednoduché a sústredil som sa na hlavné časy. Na predstavenie troch hlavných časov, minulý, prítomný, budúci, som použil rozloženie „Časová os“, pretože umožňuje študentom vizuálne pochopiť rozdiel v čase a prečo používame rôzne časy. Opäť platí, že tento storyboard je skôr pre základné, úvodné lekcie, ale určite prekoná bežné tabuľky a príklady viet.

Vyberte si jedno sloveso, na ktoré sa chcete zamerať, a znázornite ho v každom čase, no ja som sa rozhodol uviesť príklad niekoľkých rôznych slovies, aby študenti videli časy pre rôzne slovesá. Môžete nechať svojich študentov precvičiť tak, že ich požiadate, aby vymysleli príklady slovies, umiestnili ich na správne miesto na časovej osi a potom použili obrázky na ich ilustráciu.

Pravidelné slovesá: súčasnosť, minulosť, budúcnosť

Tento storyboard predstavuje niektoré pravidelné slovesá s ich súčasnou, minulou a budúcou formou. Prvé dva riadky môžu byť použité na vysvetlenie, ako vytvoriť minulosť a budúcnosť pravidelných slovies, zatiaľ čo posledné dva môžu byť použité ako cvičenia na posilnenie toho, čo ste práve vysvetlili. Študenti môžu použiť obrázky na ilustráciu slovesa a potom vyplniť medzery v ostatných bunkách. Pridajte ďalšie slovesá alebo pridajte do každej lekcie, alebo dokonca nechajte bunky prázdne, aby ich študenti mohli úplne vyplniť.

Nepravidelné slovesá: súčasnosť, minulosť, budúcnosť

V závislosti od úrovne študentov môžete upraviť storyboardy a aktivity pre každú hodinu. V nižšie uvedenom príklade sú bunky vľavo prázdne, aby študenti mohli použiť obrázky na ilustráciu slovesa. Tento storyboard predstavuje niektoré nepravidelné slovesá a ich minulé, súčasné a budúce formy. Je usporiadaný skôr ako tabuľka, čo je možno lepšie pre starších alebo trochu pokročilejších študentov. Použil som rôzne farby pre rôzne časy, aby som študentom pomohol spojiť rôzne formy s každou farbou. Požiadajte študentov, aby vytvorili príklad vety pre každý predmet + časovanie slovies. Opäť môžete do tohto storyboardu pridať viac nepravidelných slovies a kreatívne ho použiť na výučbu študentov.

Mätúce slovesá: Pozerať, vidieť, pozerať

Pre určité mätúce slová a slovesá ako „pozrieť sa“, „vidieť“ a „sledovať“ je Storyboard That skvelým nástrojom na výučbu a dokonca aj na ilustráciu jemných rozdielov medzi nimi. V storyboarde vyššie som sa zameral na tri podobné, ale gramaticky odlišné slovesá; storyboard používa obrázky, aby študentom ukázal, ako sa každý používa, ako aj písomný popis toho, kedy sa každý používa. Spodné tri bunky sú prázdne, aby si študenti mohli vytvoriť vlastné príklady.

Infinitív: Použitie

Tento storyboard je možno najpokročilejší, aký som zahrnul. Použil som rozloženie "Názov, bunka a popis"; v časti „Názov“ som napísal každý účel; v "Cell" som vytvoril príklad; a do časti "Popis" som napísal krátke vysvetlenie použitia daného infinitívu. Nezahrnul som všetky použitia infinitívu – aj keď by ste určite mohli –, pretože mám pocit, že uvádzanie niekoľkých naraz je lepšie, pretože umožňuje študentom plne pochopiť každé z nich. Môžete dokonca pridať bunky, ktoré umožnia študentom vytvárať vlastné príklady.

Ďalšie spôsoby použitia Storyboard That učí slovesá

Aj keď som sem žiadne nezahrnul, môžete vytvoriť všetky druhy príbehov založených na príbehoch, ktoré môžu študenti pridať, dokončiť alebo doplniť slovesami. Tieto typy aktivít by samozrejme nasledovali po lekcii o slovesách a poskytli študentom príležitosť ukázať, čo sa naučili. Existuje dokonca obrovský výber šablón pracovných listov , ak chcete do svojich hodín začleniť podklady.

Okrem toho môžete použiť rozloženie "T-Chart" na porovnanie rôznych častí reči, tj slovesá versus podstatné mená atď. Môžete vytvoriť storyboardy, v ktorých musia študenti poukázať na sloveso alebo opraviť čas slovesa. Pre študentov môžete urobiť aktivity v štýle mad libs, aby vyplnili medzery slovesami, prídavnými menami, podstatnými menami, príslovkami atď., aby ste ešte viac zdôraznili rozdiely medzi časťami reči a umožnili im integrovať to, čo sa naučili.

Súvisiace aktivity

Často kladené otázky o používaní Storyboard That učí slovesá

Ako možno Storyboard That použiť na predstavenie slovies študentom ENL?

Storyboard That je neuveriteľne užitočný na predstavenie slovies študentom základnej úrovne ENL. Rozloženie "Spider Map" sa môže použiť na zobrazenie príkladov akčných slov a pomôcť študentom pochopiť, čo sú slovesá. Je možné pridať ďalšie slovesá a vytvoriť kategórie slovies na rozšírenie aktivity.

Ako možno Storyboard That použiť na výučbu slovesných časov?

Storyboard That možno použiť na predstavenie hlavných časov – minulý, prítomný a budúci – prostredníctvom rozloženia „Časová os“. Táto vizuálna reprezentácia pomáha študentom pochopiť rozdiel v čase a použitie rôznych časov. Študenti si môžu precvičiť tak, že poskytnú príklady slovies v každom čase a znázornia ich obrázkami.

Ako sa dajú naučiť bežné slovesá pomocou Storyboard That?

Scéna môže prezentovať pravidelné slovesá s ich súčasnými, minulými a budúcimi formami. Prvé dva riadky možno použiť na vysvetlenie, ako vytvoriť minulosť a budúcnosť pravidelných slovies, zatiaľ čo posledné dva riadky môžu slúžiť ako cvičenia na posilnenie konceptu. Študenti môžu použiť obrázky na ilustráciu slovies a vyplniť prázdne miesta v ostatných bunkách.

Dá sa Storyboard That použiť na výučbu nepravidelných slovies?

Áno, Storyboard That možno použiť na predstavenie nepravidelných slovies a ich minulých, súčasných a budúcich foriem. Storyboard môže byť usporiadaný ako graf, pričom rôzne farby predstavujú rôzne časy. Študenti môžu vytvoriť vzorové vety pre každý predmet + časovanie slovies a použiť obrázky na ilustráciu slovies.