Diferencovaná príručka s Storyboard That

Učitelia dnes musia brať do úvahy toľko rôznych faktorov, ktoré prichádzajú do prípravy lekcie, pretože naša študentská populácia sa rýchlo mení. Deti už nie sú "sledované" v tradičnom zmysle; Namiesto toho väčšina našich tried má študentov so všetkými druhmi vzdelávacích schopností, vrátane tých, ktorí môžu potrebovať trochu ďalšiu pomoc pri prístupe k učebným osnovám.

Diferencovaná výučba sa nám stala spôsobom, ako dodať kľúčové koncepcie všetkým študentom, ale skomplikovať naše hodiny tak, aby študenti všetkých schopností mohli preukázať svoje chápanie spôsobom, ktorý najlepšie vyhovuje. Pre moje triedy viem, že Storyboard That mi poskytol užitočný nástroj na poskytovanie rovnakého materiálu svojim študentom a jednoduchý spôsob, ako posúdiť rôzne štýly a schopnosti učenia.

Moja učebňa je rozdelená na skupiny po celý rok; Každá skupina rotuje každý termín, takže všetci študenti mali možnosť pracovať so všetkými ostatnými študentmi v miestnosti do konca roka. Toto nastavenie sa stáva skvelým spôsobom, ako si deti navzájom pomôcť učiť sa, než aby som stál v prednej časti miestnosti celý deň, alebo aby som spravoval ich učenie a skupinové aktivity.

Ak napríklad chcem posúdiť pochopenie šiestich prvkov dystopickej fikcie zo strany študentov , mám študentov v miestnosti s ťažkosťami s porozumením v čítaní, s prekážkami pri spracovávaní rýchlosti, sociálno-emocionálnymi problémami a inými bežnými ťažkosťami, ktoré dnešní študenti pretrvávajú. Môže ho rozdeliť pre skupinu. Môžem priradiť rôzne úlohy pre storyboard: jeden študent v skupine musí nájsť príklady z čítania prvých troch prvkov; Ďalší študent nájde posledné tri. Obaja študenti potrebujú nájsť dobré citácie, ktoré zvýrazňujú tieto prvky. Ďalší študent môže začať zobrazovať prvok v storyboarde. Štvrtým študentom môže byť korektor a kontrolor. Týmto spôsobom študenti prirodzene rozdávajú úlohy, ktoré vyhovujú ich schopnostiam, a ak ma najviac znepokojuje, môžem priradiť úlohy, o ktorých viem, že každý študent v skupine môže. Nakoniec majú úžasnú predstavu o storyboarde, ktorú môžu získať a zdieľať s triedou.

Viac možností

Skopírujte Tento Scenár

Ďalším spôsobom, ako rozlíšiť výučbu a hodnotenie, je rozhodnúť, čo musia vaši študenti zvlášť dokázať. Napríklad, ak potrebujem, aby moje študenti zobrazili svoje znalosti schémy plotov, tieto šesť buniek by mohlo byť trochu príliš ohromujúce a časovo náročné pre mojich študentov, ktorí zápasia s spracovaním alebo majú problémy s pozornosťou. Riešením toho je, aby mali urobiť skrátenú verziu diagramu sprisahania v príbehu, ktorý aspoň ukazuje, že rozumejú expozície, vrcholu a rozlíšeniu. Môžem mať k dispozícii jednoduchšiu šablónu.

Viac možností

Skopírujte Tento Scenár

Podobne, ak mám študenta, ktorý sa skutočne potýka s písaním, ale chápe a pochopí materiál inak, nechám ich vytvoriť storyboard s minimálnym písaním - citátmi a dialógom. Vyvíja tlak na to, aby premýšľali o písaní, a stále mi dovoľuje posúdiť, že rozumejú tomu, o čo ich žiadam, aby demonštrovali, a že si stále môžu kriticky mysliť na literárne prvky, kresliť diagramy a rozvíjať charakter.

Majú študentov, ktorí sú prilepení na sledovanie tém a motívov? Storyboard That je skvelý spôsob, ako zapojiť týchto Storyboard That na všetkých Storyboard That. Študenti môžu mať na starosti sledovanie jednej témy v celom románe alebo v hre a zobrazujú scény pre danú tému. Alebo študenti mohli sledovať všetky témy, keď idú spolu! To je tiež spôsob, ako rozdeliť prácu trochu viac v skupinovej práci: ak máte štyroch členov v skupine a štyri témy, každý člen skupiny môže byť zodpovedný za nájdenie príkladov pre jednu tému. Keď sú všetky skupiny / študenti dokončené, môžu prezentovať svoje storyboardy do triedy, aby každý bol na tej istej stránke.

Bonus: Študenti majú radi vidieť, čo môžu študenti robiť so svojimi storyboardumi, takže sa zaoberajú prezentáciami a investujú do vytvárania vlastných storyboardov!

Často kladené otázky o diferencovanej výučbe s Storyboard That

Čo je diferencovaná výučba?

Diferencované vyučovanie je prístup k vyučovaniu, ktorý zohľadňuje rôzne potreby, schopnosti a záujmy žiakov. Zahŕňa prispôsobenie výučby potrebám všetkých študentov, a nie výučbu pre stredných.

Prečo je v dnešných triedach dôležité diferencované vyučovanie?

Diferencované vyučovanie je v dnešných triedach dôležité kvôli rôznorodej populácii študentov. Študenti pochádzajú z rôznych prostredí a majú rôzne vzdelávacie schopnosti, preto je potrebné prispôsobiť výučbu ich potrebám.

Ako možno Storyboard That použiť na diferencované vyučovanie?

Storyboard That je nástroj, ktorý možno použiť na diferencované vyučovanie rôznymi spôsobmi. Učitelia môžu napríklad priradiť rôzne úlohy pre storyboard, aby vyhovovali schopnostiam každého študenta. Študenti môžu tiež použiť Storyboard That na sledovanie tém a motívov alebo na vytváranie storyboardov s minimálnym písaním.

Ako môžem posúdiť rôzne štýly učenia a schopnosti pomocou Storyboard That?

Storyboard That možno použiť na posúdenie rôznych štýlov učenia a schopností tým, že študentom poskytne rôzne úlohy, ktoré sú v súlade s ich silnými stránkami. Napríklad študenti, ktorí zápasia s písaním, môžu vytvoriť storyboard s minimálnym písaním, zatiaľ čo študenti, ktorí sú silní vizuálni študenti, môžu vytvárať podrobnejšie vizuálne reprezentácie.