Prehľad Aktivít
Používanie storyboardov je skvelý spôsob, ako naučiť študentov rozdiel medzi reflexnými a nereflexívnymi slovesami. Obrázky pomáhajú vizuálnym žiakom identifikovať jasný rozdiel medzi rôznymi verziami toho istého základného slovesa. V rámci tejto aktivity študenti vytvoria storyboard, ktorý ilustruje použitie slovies reflexívne aj nereflexívne.
Nechajte začiatočníkov praktizovať líčenie a popisovanie scenárov pomocou bežných, každodenných reflexných slovies, alebo nechajte pokročilejších študentov preukázať rozdiel medzi slovesami, ktoré zmenia význam v reflexnej forme. Urobte úlohu zložitejšou tým, že budete vyžadovať použitie slovies v inom čase ako v súčasnosti.
Spoločné francúzske reflexné slovesá
- se laver
- se sentir
- sa odhaľovač
- se peigner
- se taire
- se faire mal
- se gauč
- se brosser
- se coiffer
- se raser
- se repozitár
Francúzske slovesá, ktoré zmenia význam, keď sa odrážajú
- Agir
- aller
- appuyer
- attendre
- dopytujúci
- páka
- marier
- mettre
- passer
- trouver
- occuper
| reflexívne | Nie reflexné |
|---|---|
| Antoine se lave les mains. | Antoine lave la voiture. |
| Maman sa pozerá. | Maman couche le bébé à sept heures. |
| Je mi suis cassée le bras. | J'ai cassé le váza. |
| Nous nous sommes trouvés à l'entrée d'un labyrinthe mystérieux. | Nous avons trouvé un vieux coffre et une clé dans le labyrinthe. |
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte graf, ktorý zobrazuje štyri reflexné slovesá, ktoré môžu fungovať aj ako nereflexívne slovesá.
- Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
- V prvom stĺpci napíšte vety pre každé reflexné sloveso, ktoré ste si vybrali.
- V druhom stĺpci napíšte vetu pomocou nereflexnej verzie.
- Vytvorte ilustráciu pre každú vetu pomocou vhodných scén, postáv a položiek.
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Vynikajúci 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vhodné používanie reflexívnych zámen | Študent využíva všetky reflexívne zámeny vo vhodnom kontexte. Všetky vety a obrázky naznačujú správny význam slovesných slovies. Nereflexívne slovesá sa používajú správne. | Študent využíva najviac reflexívne zámeny vo vhodnom kontexte. Väčšina viet a obrázkov naznačuje správny význam premenných slovies. Nereflexívne slovesá sa väčšinou používajú správne. | Študent používa aspoň polovicu reflexívnych zámen v nesprávnom kontexte. Niekoľko viet a obrázkov nenaznačuje správny význam premenných slovies. Aspoň polovica nereflexívnych sloves sa používa nesprávne. |
| Story zo Scenárov | Vyobrazenia scenára ukazujú silné úsilie a jasne vyjadrujú význam textu. Tieto dva scenáre jasne ukazujú rôzne významy základného slovesa. | Zobrazenia scenára zobrazujú snahu a snažia sa vyjadriť význam textu. Tieto dva scenáre sa pokúšajú zobraziť rôzne významy základného slovesa. | Vyobrazenia scenára ukazujú nedostatok úsilia a nedokážu vyjadriť význam textu. Tieto dva scenáre zamieňajú významy základného slovesa. |
| Pravopisu / Gramatiky | Všetky vety obsahujú správnu gramatiku a pravopis (vrátane diakritických znamienok). | Väčšina viet obsahuje správnu gramatiku a pravopis (vrátane diakritických znamienok). | Vety obsahujú veľa gramatických alebo pravopisných chýb (vrátane príznakov). |
Prehľad Aktivít
Používanie storyboardov je skvelý spôsob, ako naučiť študentov rozdiel medzi reflexnými a nereflexívnymi slovesami. Obrázky pomáhajú vizuálnym žiakom identifikovať jasný rozdiel medzi rôznymi verziami toho istého základného slovesa. V rámci tejto aktivity študenti vytvoria storyboard, ktorý ilustruje použitie slovies reflexívne aj nereflexívne.
Nechajte začiatočníkov praktizovať líčenie a popisovanie scenárov pomocou bežných, každodenných reflexných slovies, alebo nechajte pokročilejších študentov preukázať rozdiel medzi slovesami, ktoré zmenia význam v reflexnej forme. Urobte úlohu zložitejšou tým, že budete vyžadovať použitie slovies v inom čase ako v súčasnosti.
Spoločné francúzske reflexné slovesá
- se laver
- se sentir
- sa odhaľovač
- se peigner
- se taire
- se faire mal
- se gauč
- se brosser
- se coiffer
- se raser
- se repozitár
Francúzske slovesá, ktoré zmenia význam, keď sa odrážajú
- Agir
- aller
- appuyer
- attendre
- dopytujúci
- páka
- marier
- mettre
- passer
- trouver
- occuper
| reflexívne | Nie reflexné |
|---|---|
| Antoine se lave les mains. | Antoine lave la voiture. |
| Maman sa pozerá. | Maman couche le bébé à sept heures. |
| Je mi suis cassée le bras. | J'ai cassé le váza. |
| Nous nous sommes trouvés à l'entrée d'un labyrinthe mystérieux. | Nous avons trouvé un vieux coffre et une clé dans le labyrinthe. |
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte graf, ktorý zobrazuje štyri reflexné slovesá, ktoré môžu fungovať aj ako nereflexívne slovesá.
- Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
- V prvom stĺpci napíšte vety pre každé reflexné sloveso, ktoré ste si vybrali.
- V druhom stĺpci napíšte vetu pomocou nereflexnej verzie.
- Vytvorte ilustráciu pre každú vetu pomocou vhodných scén, postáv a položiek.
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Vynikajúci 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vhodné používanie reflexívnych zámen | Študent využíva všetky reflexívne zámeny vo vhodnom kontexte. Všetky vety a obrázky naznačujú správny význam slovesných slovies. Nereflexívne slovesá sa používajú správne. | Študent využíva najviac reflexívne zámeny vo vhodnom kontexte. Väčšina viet a obrázkov naznačuje správny význam premenných slovies. Nereflexívne slovesá sa väčšinou používajú správne. | Študent používa aspoň polovicu reflexívnych zámen v nesprávnom kontexte. Niekoľko viet a obrázkov nenaznačuje správny význam premenných slovies. Aspoň polovica nereflexívnych sloves sa používa nesprávne. |
| Story zo Scenárov | Vyobrazenia scenára ukazujú silné úsilie a jasne vyjadrujú význam textu. Tieto dva scenáre jasne ukazujú rôzne významy základného slovesa. | Zobrazenia scenára zobrazujú snahu a snažia sa vyjadriť význam textu. Tieto dva scenáre sa pokúšajú zobraziť rôzne významy základného slovesa. | Vyobrazenia scenára ukazujú nedostatok úsilia a nedokážu vyjadriť význam textu. Tieto dva scenáre zamieňajú významy základného slovesa. |
| Pravopisu / Gramatiky | Všetky vety obsahujú správnu gramatiku a pravopis (vrátane diakritických znamienok). | Väčšina viet obsahuje správnu gramatiku a pravopis (vrátane diakritických znamienok). | Vety obsahujú veľa gramatických alebo pravopisných chýb (vrátane príznakov). |
Viac Storyboard That Aktivity
Francúzske Slovesá v Kontexte
Táto Aktivita je Súčasťou Mnohých Učiteľov
Ceny pre Školy a Okresy
- 1 Škola
- 5 učiteľov na jeden rok
- 1 hodina virtuálneho PD
30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
