Prehľad Aktivít
Konjugačná prax je nevyhnutná na ceste každého študenta k ovládnutiu jazyka. V tejto aktivite študenti vytvoria konjugačnú schému so slovesami -er, -ir a -re. Súčasťou grafu budú študenti, ktorí ukážu súvislosť medzi zámenom a jeho konjugáciou. Príklad a pokyny používajú súčasný čas, ale túto aktivitu je možné upraviť tak, aby si študenti mohli precvičiť akýkoľvek čas.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Precvičte si konjugáciu prítomného času pre slovesá -er, -ir- a -re a ilustrujte svoje vety.
- Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
- V prvom stĺpci precvičte konjugované -er sloveso pre každú zo 6 zámenných kategórií.
- V druhom a treťom stĺpci urobte to isté pre sloveso -ir a -re.
- Vytvorte ilustráciu pre každú vetu pomocou vhodných scén, postáv a položiek.
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Pre túto aktivitu budete praktizovať konjugáciu francúzskych slovies v prítomnom čase. Použite šablónu na výber pravidelného slovesa -er, -ir a -re, ktoré sa spojí pre každú zo šiestich francúzskych zámenných kategórií. Navrhnite jednoduchý obrázok na ilustráciu slovesa pre každé zámeno a potom napíšte jednoduchú vetu pod obrázok. Napríklad pre sloveso „uvažujúci“ môžete použiť ten istý obraz televízie, ktorá je sledovaná až nadol v stĺpci, zatiaľ čo jednoducho meníte znaky a vety tak, aby vyhovovali zámenom. Ako príklad si pozrite ukážku deja.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Vynikajúci 4 Points | Satisfaisant 2 Points | Insuffisant 1 Points | |
---|---|---|---|
-ER Slovesá | Študent správne konjuguje pravidelné -ER sloveso pre každé zámeno a používa to správne vo vete šesťkrát. | Študent správne konjuguje pravidelné -ER sloveso pre väčšinu zámen a používa sloveso správne vo vety štyri zo šiestich. | Študent nesprávne konjuguje sloveso -ER aspoň za polovicu zámeny. Scenára neobsahuje vety pod obrázkami alebo sloveso sa nesprávne používa aspoň v polovici viet. |
-RE Slovesá | Študent správne konjuguje pravidelné sloveso -RE pre každé zámeno a používa to správne vo vete šesťkrát. | Študent správne konjuguje pravidelný -Reverb pre väčšinu zámen a používa sloveso správne vo vete štyri zo šiestich. | Študent nesprávne konjuguje sloveso -RE aspoň za polovicu zámeny. Scenára neobsahuje vety pod obrázkami alebo sloveso sa nesprávne používa aspoň v polovici viet. |
-IR Slovesá | Študent správne konjuguje pravidelné -IR sloveso pre každé zámeno a používa to správne vo vete šesťkrát. | Študent správne konjuguje pravidelné sloveso -IR pre väčšinu zámen a používa sloveso správne vo vete štyri zo šiestich. | Študent nesprávne konjuguje sloveso -IR aspoň za polovicu zámeny. Scenára neobsahuje vety pod obrázkami alebo sloveso sa nesprávne používa aspoň v polovici viet. |
Story zo Scenárov | Vyobrazenia scenára ukazujú silné úsilie a jasne vyjadrujú význam textu. Základné scény zostávajú rovnaké v každom stĺpci a zreteľne zobrazujú rôzne znaky, ktoré odrážajú rôzne zámená. | Zobrazenia scenára zobrazujú snahu a snažia sa vyjadriť význam textu. Základné scény zostávajú rovnaké v každom stĺpci a pokúšajú sa zobraziť rôzne znaky, ktoré odrážajú rôzne zámená. | Vyobrazenia scenára ukazujú nedostatok úsilia a nedokážu vyjadriť význam textu. Základné scény nezostávajú rovnaké v každom stĺpci a znaky jasne nezobrazujú zmeny zámeny. |
Pravopisu / Gramatiky | Všetky vety obsahujú správnu gramatiku a pravopis (vrátane diakritických znamienok). | Väčšina viet obsahuje správnu gramatiku a pravopis (vrátane diakritických znamienok). | Vety obsahujú veľa gramatických alebo pravopisných chýb (vrátane príznakov). |
Prehľad Aktivít
Konjugačná prax je nevyhnutná na ceste každého študenta k ovládnutiu jazyka. V tejto aktivite študenti vytvoria konjugačnú schému so slovesami -er, -ir a -re. Súčasťou grafu budú študenti, ktorí ukážu súvislosť medzi zámenom a jeho konjugáciou. Príklad a pokyny používajú súčasný čas, ale túto aktivitu je možné upraviť tak, aby si študenti mohli precvičiť akýkoľvek čas.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Precvičte si konjugáciu prítomného času pre slovesá -er, -ir- a -re a ilustrujte svoje vety.
- Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
- V prvom stĺpci precvičte konjugované -er sloveso pre každú zo 6 zámenných kategórií.
- V druhom a treťom stĺpci urobte to isté pre sloveso -ir a -re.
- Vytvorte ilustráciu pre každú vetu pomocou vhodných scén, postáv a položiek.
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Pre túto aktivitu budete praktizovať konjugáciu francúzskych slovies v prítomnom čase. Použite šablónu na výber pravidelného slovesa -er, -ir a -re, ktoré sa spojí pre každú zo šiestich francúzskych zámenných kategórií. Navrhnite jednoduchý obrázok na ilustráciu slovesa pre každé zámeno a potom napíšte jednoduchú vetu pod obrázok. Napríklad pre sloveso „uvažujúci“ môžete použiť ten istý obraz televízie, ktorá je sledovaná až nadol v stĺpci, zatiaľ čo jednoducho meníte znaky a vety tak, aby vyhovovali zámenom. Ako príklad si pozrite ukážku deja.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Vynikajúci 4 Points | Satisfaisant 2 Points | Insuffisant 1 Points | |
---|---|---|---|
-ER Slovesá | Študent správne konjuguje pravidelné -ER sloveso pre každé zámeno a používa to správne vo vete šesťkrát. | Študent správne konjuguje pravidelné -ER sloveso pre väčšinu zámen a používa sloveso správne vo vety štyri zo šiestich. | Študent nesprávne konjuguje sloveso -ER aspoň za polovicu zámeny. Scenára neobsahuje vety pod obrázkami alebo sloveso sa nesprávne používa aspoň v polovici viet. |
-RE Slovesá | Študent správne konjuguje pravidelné sloveso -RE pre každé zámeno a používa to správne vo vete šesťkrát. | Študent správne konjuguje pravidelný -Reverb pre väčšinu zámen a používa sloveso správne vo vete štyri zo šiestich. | Študent nesprávne konjuguje sloveso -RE aspoň za polovicu zámeny. Scenára neobsahuje vety pod obrázkami alebo sloveso sa nesprávne používa aspoň v polovici viet. |
-IR Slovesá | Študent správne konjuguje pravidelné -IR sloveso pre každé zámeno a používa to správne vo vete šesťkrát. | Študent správne konjuguje pravidelné sloveso -IR pre väčšinu zámen a používa sloveso správne vo vete štyri zo šiestich. | Študent nesprávne konjuguje sloveso -IR aspoň za polovicu zámeny. Scenára neobsahuje vety pod obrázkami alebo sloveso sa nesprávne používa aspoň v polovici viet. |
Story zo Scenárov | Vyobrazenia scenára ukazujú silné úsilie a jasne vyjadrujú význam textu. Základné scény zostávajú rovnaké v každom stĺpci a zreteľne zobrazujú rôzne znaky, ktoré odrážajú rôzne zámená. | Zobrazenia scenára zobrazujú snahu a snažia sa vyjadriť význam textu. Základné scény zostávajú rovnaké v každom stĺpci a pokúšajú sa zobraziť rôzne znaky, ktoré odrážajú rôzne zámená. | Vyobrazenia scenára ukazujú nedostatok úsilia a nedokážu vyjadriť význam textu. Základné scény nezostávajú rovnaké v každom stĺpci a znaky jasne nezobrazujú zmeny zámeny. |
Pravopisu / Gramatiky | Všetky vety obsahujú správnu gramatiku a pravopis (vrátane diakritických znamienok). | Väčšina viet obsahuje správnu gramatiku a pravopis (vrátane diakritických znamienok). | Vety obsahujú veľa gramatických alebo pravopisných chýb (vrátane príznakov). |
Viac Storyboard That Aktivity
Francúzske Slovesá v Kontexte
- Fairy Tale. Schloss Neuschwanstein. • Jackie.lck • Licencie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Ceny pre Školy a Okresy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky