Flashback: Ejemplos y Actividades Estudiantiles

¿Qué son los flashbacks?

Muchas veces, los flashbacks son una forma útil de comenzar una historia al final, y luego completar al lector sobre los eventos que llevaron a los personajes allí. Los flashbacks también reflejan la forma en que funcionan nuestras mentes, ya que a menudo recordamos eventos pasados o personas como resultado de los factores desencadenantes que podemos ver a lo largo de un día normal. ¡Muchas veces, ni siquiera somos conscientes de que está sucediendo! En la literatura, los flashbacks son increíblemente útiles para:

• Entendiendo las relaciones de los personajes y sus antecedentes.
• Comprender las motivaciones y perspectivas de un personaje.
• Interrumpir el orden cronológico y lineal de una narrativa para obtener más profundidad y complejidad.
• Creando sorpresa o suspenso.
• Dar pistas o consejos para recordar qué eventos futuros de sombra
• Mejorar la comprensión de un tema o idea importante

Muchas obras literarias conocidas comienzan sus cuentos al final y se remontan al principio. Otras historias comienzan en los medios de comunicación y completan el resto de la narración con flashbacks antes de seguir adelante. Los estudiantes también pueden estar familiarizados con los programas de televisión y las películas que doblan la línea de tiempo cronológica. Algunos ejemplos populares de flashback se enumeran a continuación. Mostrar extractos de un flashback de TV o película a los estudiantes puede ser útil para ayudarlos a comprender mejor la técnica:

Ejemplos de flashback en la literatura

• Matar a un ruiseñor
• Guardián entre el centeno
• La odisea
• Una paz separada
• Las cinco personas que conoces en el cielo
• Las cosas que llevaban

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Actividad del estudiante: Uso de Flashback!

¡Haga que los estudiantes prueben el uso de flashback en su propia historia! Los estudiantes pueden comenzar en el medio o al final de su historia y trabajar en torno a ella, o pueden saltar si se sienten realmente aventureros. Los estudiantes deben usar su flashback a propósito y ser capaces de explicar lo que revela: personaje, tema, escenario, trama o prefiguración. Luego, pueden representar la acción en un guión gráfico como el que se muestra a continuación.

Celda 1: Me encontré afuera del castillo, con solo la luna para guiarme. Había llegado, pero no tenía ningún recuerdo de cómo había llegado allí. Sentí mi cara, y los moretones estaban frescos. Miré hacia abajo a mi brazo. La “vergüenza” estaba escrita en letras grandes y, de repente, me di cuenta de que no podía hablar. ¡No tenía voz!

Célula 2: había estado caminando por el pueblo, disfrutando tranquilamente de las vistas y los olores del mercado local. Era un hermoso día de primavera, y el pueblo estaba de ánimo festivo después del largo invierno. [Flashback sirve para revelar: trama y prefiguración]

Celda 3: De repente, escuché gritos desde un callejón cercano. Me acurruqué silenciosamente para investigar y encontré a dos hombres discutiendo acaloradamente. Uno era un hombre de aspecto medio vestido de real; el otro era un hombre con una gorra graciosa y una bata. El hombre de la gorra levantó el brazo hacia el hombre de vestimenta real e hizo un ligero movimiento con un largo palo. Hubo un destello, y en su lugar había una rana!

Celda 4: Debo haber gritado de sorpresa porque lo siguiente que supe es que el hombre de la gorra estaba girando hacia mí. Le grité que lo que había hecho era un crimen, ¡y fue vergonzoso! En nuestra hermosa ciudad, ¿cómo pudo hacer tal cosa? El hombre se burló y levantó su bastón hacia mí. El final de la misma brillaba con una malvada fosforescencia roja.

Celda 5: Salté, y el brillo rojo me extrañó por centímetros. Comencé a correr, atravesando el mercado y derribando carretas. Podía escuchar al hombre pisándome los talones, gritando y golpeando con su varita mágica mientras esquivaba de un lado a otro. Finalmente, sentí una sensación eléctrica golpeando la parte de atrás de mi cabeza. Me caí, y todo a mi alrededor era negro. Podía escuchar a un hombre murmurar: "Me avergüenzas, ¿quieres? Ponme en una gorra de burro, ¿quieres? ¡Oh, no, nunca más!

Celda 6: Cuando me desperté frente al castillo, me di cuenta de que nunca podría volver a regañar a nadie. El mago había tomado mi voz. No sé por qué la "vergüenza" lo había enfadado tanto, pero sabía que tendría que encontrarlo y recuperar mi voz. Esta vez, sin embargo, necesitaría una copia de seguridad. Sabía dónde encontrarlo: el dragón en la Cueva Oculta.

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Estándares estatales básicos comunes

• ELA-Literacy.W.9-10.3: Write narratives to develop real or imagined experiences or events using effective technique, well-chosen details, and well-structured event sequences

• ELA-Literacy.W.9-10.4: Produce clear and coherent writing in which the development, organization, and style are appropriate to task, purpose, and audience. (Grade-specific expectations for writing types are defined in standards 1–3 above.)

• ELA-Literacy.W.9-10.6: Use technology, including the Internet, to produce, publish, and update individual or shared writing products, taking advantage of technology’s capacity to link to other information and to display information flexibly and dynamically

Preguntas frecuentes sobre Flashback: ejemplos y actividades de los estudiantes

¿Qué son los flashbacks?

Los flashbacks son una técnica literaria utilizada para presentar eventos que sucedieron antes de que tenga lugar la acción actual. Se pueden implementar de varias maneras, como cuando el narrador le cuenta a otro personaje sobre eventos pasados, el narrador tiene un sueño sobre eventos pasados, el narrador piensa en eventos pasados o el narrador lee una carta que provoca un recuerdo.

¿Cuáles son algunos ejemplos de flashbacks en la literatura?

Algunos ejemplos de flashbacks en la literatura incluyen "Matar a un ruiseñor", "El guardián entre el centeno", "La odisea", "Una paz separada", "Las cinco personas que conoces en el cielo" y "Las cosas que llevaban". "

¿Por qué los autores usan flashbacks en sus escritos?

Los autores usan flashbacks para agregar drama o suspenso, informar al lector sobre información importante e interrumpir el orden cronológico y lineal de una narración para obtener más profundidad y complejidad. Los flashbacks también pueden ayudar a los lectores a comprender las relaciones y los antecedentes de los personajes, las motivaciones y la perspectiva de un personaje, y mejorar la comprensión de un tema o idea importante.