Parti del discorso sono un aspetto importante della lingua insegnata nelle classi English Language Arts e English as a New Language. Le parti del discorso non solo aiutano a formulare frasi corrette, ma aiutano anche il lettore a capire cosa sta accadendo. Come base per una comunicazione e un'analisi chiare, la padronanza delle parti del discorso è essenziale per gli studenti. Le otto parti del grafico del discorso sulla destra sono un'ottima visuale per visualizzare le 8 categorie di parole che sono incluse.
Gli insegnanti utilizzano una varietà di approcci diversi per coinvolgere gli studenti nelle loro parti dei piani di lezione del discorso. Un'idea popolare per un'attività di "cinestetica corporea" per parti del discorso è quella di condurre una caccia al tesoro per far identificare agli studenti le 8 diverse parti del discorso esistenti in classe. C'è anche la classica lezione sulle parti del discorso che istruisce gli studenti a schematizzare ed etichettare frasi fornite dal docente.
Una parte dell'attività di scrittura del discorso potrebbe iniziare con gli studenti che prima scrivono su un argomento semplice come quello che faranno dopo la scuola. Dopo aver scritto le frasi, potrebbero lavorare individualmente o con un partner per etichettare ciascuna delle 8 parti del discorso. Un'altra parte divertente dell'attività vocale è far giocare gli studenti a "Grammar Bingo". Possono compilare una cartella del bingo che include tutte le 8 parti del discorso!
Queste sono tutte attività efficaci per parte del discorso in cui gli studenti possono vedere la lingua in azione o su carta e identificare questi importanti elementi grammaticali. Tuttavia, la realtà è che questa particolare parte dell'apprendimento e dello sviluppo delle lingue può essere noiosa e arida per gli studenti. Gli insegnanti possono ravvivare le loro parti dei piani di lezione del discorso per gli studenti delle scuole elementari, medie e superiori con Storyboard That!
Storyboard That può aiutare gli insegnanti a utilizzare modi più creativi per insegnare parti del discorso!
Le lezioni sulle 8 parti del discorso ti aiutano
- Comprendi chiaramente cosa viene detto in una frase.
- Sapere come e quando usare correttamente le parole.
- Rifletti più accuratamente sulla lingua inglese.
Quali sono le parti del discorso?
| Parte del discorso | Definizione | Esempi di parole |
|---|---|---|
SOSTANTIVO | una persona, un luogo, una cosa o un'idea | penna, cane, lavoro, musica, città, Londra, insegnante, John |
VERBO | azione o stato d'essere | (to) essere, avere, fare, come, lavorare, cantare, può, deve |
AGGETTIVO | una qualità di un sostantivo | alcuni, buoni, grandi, rossi, interessanti |
AVVERBIO | descrive o modifica un verbo, un aggettivo o un altro avverbio | velocemente, silenziosamente, bene, male, molto, davvero |
PRONOME | sostituisce un sostantivo | Io, tu, lui, lei, noi, loro, i tuoi |
PREPOSIZIONE | collega un sostantivo ad un'altra parola | a, a, dopo, su, prima, intorno, sopra, di, dentro, per, con, dappertutto, da, sotto |
CONGIUNZIONE | unisce parole, proposizioni e frasi | e, ma, quando, o, comunque, sebbene, tuttavia, quindi, ancora, così |
INTERIEZIONE | breve esclamazione, a volte inserita in una frase | oh, ahi, ciao, bene |
Conosci ogni parte del discorso?
| Esempi di frasi | RISPOSTA
(Parte del discorso) | ||
|---|---|---|---|
| Ahia! Fa male! | CIAO! Come stai? | Beh, non lo so. | Interiezione |
| Mi piacciono i cani e mi piacciono i gatti. | Mi piacciono i gatti o i cani. | Mi piacciono i cani, ma non mi piacciono i gatti. | Congiunzione |
| Tara è intelligente. Andrà al college tre anni prima. | George rivuole il suo giornale. | Rashad vuole un libro, quindi va in biblioteca. | Pronome |
| Facebook.com è un sito web. | Mi piace Facebook.com. | Controllo il mio Facebook ogni giorno. | Verbo |
| Questo è il mio cane . | Vive a casa mia. | Viviamo a Londra . | Sostantivo |
| Lunedì siamo andati a scuola. | Per favore, guarda sotto il letto | Il libro parla di un ragazzo che si perde nei boschi. | Preposizione |
| Il mio cane è grande . | Mi piacciono i cani grandi . | Il mio grande pastore tedesco è migliore del tuo piccolo chihuahua. | Aggettivo |
| Il mio cane mangia velocemente . | Quando ha molta fame, mangia molto velocemente . | Spesso mi alzo dal letto lentamente . | Avverbio |
8 parti dell'attività vocale
L'attività sulle parti del discorso di seguito mostra come utilizzare lo Storyboard That Creator per creare storyboard che descrivono le diverse parti del discorso, in questo caso tre diversi verbi. Gli insegnanti possono creare rapidamente parti del piano di lezione vocale utilizzando la procedura guidata "crea un compito" in cui possono inserire indicazioni e persino un modello per aiutare gli studenti a iniziare. Il modello potrebbe includere i titoli delle parti del discorso che gli studenti devono rappresentare, ad esempio:
8 parti dei piani di lezione del discorso
Nella lettura e nella scrittura, è importante chiarire al pubblico chi o cosa è più importante in una frase, cosa sta accadendo e altri dettagli importanti che migliorano le informazioni trasmesse. L'uso di Storyboard Creator nelle parti del discorso consente agli studenti di creare rappresentazioni visive delle parti del discorso e aiutarli a ricordare questi importanti pezzi di scrittura!
Alcune parti della scuola elementare generale di idee per attività linguistiche
- Usa il modello di parti del discorso di Storyboard That per creare il tuo storyboard utilizzando le 8 parti del discorso.
- Fornisci agli studenti una frase con determinate parole sottolineate o evidenziate sostituendo "FRASE DI ESEMPIO".
- Chiedi agli studenti di visualizzare le frasi sullo storyboard.
- Durante la creazione degli storyboard, gli studenti si assicureranno di indicare quale parte del discorso stanno illustrando attirando l'attenzione sulla parola utilizzando una freccia o un altro indicatore.
- Estensione della lezione: chiedi agli studenti di inventare le proprie frasi e usa gli storyboard per rappresentarle!
Nota: se non sei ancora un utente Storyboard That, registrati per una prova gratuita .
Esempio di progetto per le 8 parti del discorso
Altre parti del discorso Idee per progetti
- Crea uno storyboard che descriva e illustri le preposizioni più comuni.
- Crea una tabella a T che illustri esempi di verbi di azione e verbi di non azione.
- Scegli almeno una frase preposizionale e crea uno storyboard per illustrarla.
- Crea uno storyboard che illustri aggettivi che esprimono emozioni. Gli insegnanti possono fornire agli studenti un elenco in modo che tutti gli studenti abbiano le stesse parole o far scegliere agli studenti le proprie.
- Ricerca e definisci le diverse definizioni vocali come: proposizioni indipendenti, frasi complesse, verbi principali e molto altro ancora!
- Un'idea divertente per il progetto degli avverbi è chiedere agli studenti di rispondere a un prompt nello storyboard come quello qui sotto. L'insegnante può includere il prompt nel modello e chiedere agli studenti di scrivere e illustrare la loro risposta usando quanti più avverbi possibile! Per modificare questo compito, il modello potrebbe includere la casella di descrizione nella parte inferiore in cui gli studenti possono scrivere più frasi complete che mostrano la loro comprensione di come utilizzare gli avverbi. Questo progetto potrebbe anche essere modificato per essere un'attività per ognuna delle 8 parti del discorso.
Attività correlate
Come insegnare parti del discorso con giochi e attività
Scegli Giochi e Attività
Seleziona giochi e attività che siano coinvolgenti e appropriati per l'età e il livello di abilità dei tuoi studenti. Esempi di giochi e attività che insegnano parti del discorso includono Mad Libs, Charades, Parts of Speech Bingo, Parts of Speech Jeopardy e Word Sorts.
Definire le Parti del Discorso
Prima di iniziare i giochi e le attività, assicurati che i tuoi studenti comprendano le basi delle parti del discorso. Definire e fornire esempi delle parti principali del discorso: nomi, verbi, aggettivi, avverbi, pronomi, preposizioni, congiunzioni e interiezioni.
Uso di Parti del Discorso del Modello
Modella l'uso di diverse parti del discorso per assicurarti che gli studenti capiscano come funzionano nella lingua. Usa frasi o esempi tratti dai giochi o dalle attività che hai scelto per illustrare le diverse parti del discorso.
Gioca a Giochi e Attività
Gioca ai giochi e alle attività con i tuoi studenti, assicurandoti di spiegare le regole e fornire tutte le indicazioni necessarie. Incoraggiare la partecipazione attiva e l'impegno di tutti gli studenti e fornire supporto o pratica aggiuntiva agli studenti che potrebbero averne bisogno.
Rafforzare L'apprendimento
Dopo aver svolto i giochi e le attività, rafforzare l'apprendimento rivedendo le parti del discorso usate e come funzionano nella lingua. Chiedi agli studenti di spiegare come hanno usato le diverse parti del discorso nei giochi e nelle attività e di fornire feedback o correzioni se necessario.
Crea i Tuoi Giochi e Attività
Incoraggia gli studenti a creare i propri giochi e attività che incorporino parti del discorso. Questo può aiutarli a consolidare la loro comprensione dei concetti e fornire opportunità per l'insegnamento e l'apprendimento tra pari.
Valutare la Comprensione
Infine, valuta la comprensione di parti del discorso da parte degli studenti attraverso quiz, compiti scritti o altre valutazioni. Assicurati che le tue valutazioni riflettano le abilità e le conoscenze che vuoi che gli studenti acquisiscano, come identificare parti del discorso e usarle correttamente nel contesto. Usa i risultati delle tue valutazioni per guidare ulteriori istruzioni e supporto per gli studenti che potrebbero averne bisogno.
Domande frequenti su 8 parti del discorso
Cosa è incluso in una parte del diagramma del discorso?
Le 8 parti del discorso da includere in una tabella delle parti del discorso sono:
- Sostantivo: I sostantivi sono una persona, un luogo, una cosa o un'idea
- Verbo : i verbi sono azioni o stati dell'essere
- Aggettivo : gli aggettivi descrivono nomi
- Avverbio : gli avverbi descrivono un verbo, un aggettivo o un altro avverbio
- Pronome : i pronomi sostituiscono un sostantivo
- Preposizione : le preposizioni collegano un sostantivo a un'altra parola
- Congiunzione : le congiunzioni uniscono parole, proposizioni e frasi
- Interiezione : le interiezioni sono brevi esclamazioni
Quali sono alcune parti delle attività linguistiche da fare con gli studenti?
Ci sono molte parti 8 dei piani di lezione vocale che incorporano lo storyboard Creator che aiuterà gli studenti a visualizzare ed essere in grado di dimostrare la loro comprensione. Alcune parti delle attività vocali che utilizzano lo Storyboard That Creator sono:
- Crea una parte visiva del diagramma del discorso di una frase usando uno storyboard! Molti insegnanti istruiscono gli studenti a tracciare parti del discorso nelle loro frasi sottolineando o cerchiando diverse parti del discorso. Tuttavia, illustrando ciò che sta accadendo nella frase e come queste parti del discorso sono correlate, gli studenti sono più inclini a conservare le informazioni.
- Crea un elenco di tutte le diverse parti del discorso con illustrazioni e definizioni.
- Fai un quiz per un compagno di classe!
In che modo gli insegnanti possono creare parti di piani di lezioni vocali in Storyboard That?
Creare incarichi in Storyboard That è facile come 1-2-3! Il modo più semplice per creare una lezione è copiare uno dei nostri fantastici piani di lezione predefiniti e personalizzarlo come meglio credi. Per creare una lezione da zero, segui semplicemente i passaggi "crea un compito".
Qual è la differenza tra nomi propri e nomi comuni?
La differenza tra un nome proprio e un nome comune è che un nome comune si riferisce a cose generali, come una montagna, un fiume o un lago. Un nome proprio, tuttavia, si riferisce a un nome specifico, come il monte Everest, il fiume Nilo o il lago Michigan.
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