סצנות תמונה לריפוי דיבור

מדוע סצנות תמונה של ריפוי דיבור חשובות?

סצנות תמונה מביאות תלמידים לדבר

מכיוון שמורים יכולים בקלות ליצור סצנות משלהם באמצעות Storyboard That, הם מסוגלים להתמקד במה שמעניין את התלמיד הבודד, ובכך להפוך את זה למפתה יותר עבור התלמיד לדבר עליו. מבלי להבין זאת, התלמידים יתרגלו מיומנויות שפת דיבור כמו ניסוח משפטים, שפה אקספרסיבית, הגייה, ניסוח ויצירת מילים עם תמונות לריפוי בדיבור. סצנות תמונה לריפוי בדיבור מכוונות למטרות מרובות, ומעוררות שפה בכל הקשר.

סצנות חזותיות לריפוי דיבור הן צדדיות

תמונות ריפוי בדיבור הן מגוונות ביותר וניתן להשתמש בהן עם כל הרמות של הלומדים. לומדים מוקדמים יכולים להתמקד פשוט בהוספת תיוג ושמות למה שהם רואים בתמונה, ולהתמקד בפרטים ובאוצר המילים. מורים יכולים גם ליצור סצנות תמונה לילדים לתאר. תלמידים מבוגרים יכולים להשתמש בסצנת התמונה כדי ליצור רעיונות ותרחישים לסיפור, ולהרחיב את החשיבה היצירתית והדמיון שלהם.

ניתן להשתמש בסצנות תמונה עם כל אחד, בכל מקום

ניתן להשתמש בתרחישי תמונה לריפוי בדיבור עם כל מספר אנשים ובכל מקום. הדפס אותם, הצג בדפדפן או ייצא קובץ. ניתן להשתמש בהם בין מורה לתלמיד, זוג תלמידים או קבוצת תלמידים. ניתן להשתמש בהם גם באופן אישי או וירטואלי, מה שהופך אותם לנגישים לכל התלמידים בין אם הם בכיתה, או לומדים באופן וירטואלי.

סצנות תמונת שפה עוזרות לתלמידים לתרגל שיחה

אומנות להיות מתקשר טוב היא משהו שצריך ללמד ולתרגל בגיל צעיר. חלק מ"כללי" השיחה הנפוצים כוללים:

• התמקדו במה שאתם מדברים עליו : בין אם אתם מנהלים שיחה אמיתית עם מישהו או מתרגלים דיבור עם תמונה, חשוב להתמקד בדבר אחד בכל פעם במקום לקפוץ לכל עבר.


• נסו לא לחזור על עצמכם : המשיכו את השיחה לזרום מבלי לומר את אותו הדבר שוב ושוב. סצנות תמונה יכולות לעזור בכך, שכן הן מאתגרות את התלמידים לארגן את מחשבותיהם בזמן שהם מדברים על התמונה.


• היה קצר : בשיחה טבעית, חשוב להיות קצר אך תמציתי, כדי לאפשר גם לאדם השני לדבר. ניתן לתרגל זאת באמצעות סצנות תמונה כאשר המורה מורה לעשות זאת.


• ניסוח ודיבור ברור : זו לא מיומנות שמגיעה באופן טבעי לאנשים רבים, והיא הכרחית לאורך כל החיים. תרגול מהירות וארטיקולציה באמצעות תמונה מושכת היא דרך לא מאיימת לתלמידים ללמוד.


• שאל שאלות : שאילת שאלות פתוחות אחרות היא דרך ממש טובה להשתתף בשיחה משמעותית. בכך שהתלמידים יוצרים את השאלות שלהם מתמונה, מורים יכולים לעזור לתלמידיהם לשלוט במיומנות חשובה זו.

סצנות תמונה עוזרות לתלמידים לתרגל את "כללי" השיחה הללו. הם יתרגלו בתורנות, הגיבו, הקשבה, שאילת שאלות וכל דבר אחר שעולה באופן טבעי בזמן שהם מדברים על הסצנה.

סצנות תמונה שימושיות בכל כיתה

ניתן להשתמש בהם לא רק בכיתת הדיבור, אלא גם בכיתת השפה העולמית; הם כלי מושלם ללימוד שפה חדשה לא משנה באיזה גיל אתה. ניתן אפילו להתאים סצנות לתחומי מקצוע ספציפיים כמו מתמטיקה, מדעים ומדעי החברה!

עם כל כך הרבה אמנות Storyboard That בהישג ידך, אתה יכול ליצור סצנת תמונה לכל נושא! ללמד גיאומטריה? בקש מהתלמידים להמציא סצנת תמונה של זוויות וצורות כפי שהם מופיעים בחיים האמיתיים! עובדים על הסלעים, שחיקה ובליה במדע? יש לנו תמונות בשביל זה! מה דעתך ליצור סצנה מהמהפכה האמריקאית ולגרום לתלמידים שלך לספר מחדש את הסיפור מהתמונה? זה נשמע די נהדר. בדוק כמה דרכים ספציפיות להשתמש בסצנות תמונה גם באזורים אחרים:

• תלמידים שלוקחים שפות אחרות, כמו ספרדית וצרפתית, נהנים מאוד מסצנות תמונה. התלמידים יכולים לדון בסצינות ולשאול ולענות על שאלות על הסצנות בשפה שהם לומדים.


• שימוש בסצנות תמונה עם לומדי שפה אנגלית היא גישה מרתקת ונטולת מתח לשליטה בשפה. מורים יכולים ליצור סצנות הפונות לארץ הולדתם של התלמידים, ובכך להתייחס לתלמיד ולתת להם הזדמנות לדבר על מאיפה הם.


• שימוש בסצנות תמונה בשיעור כתיבה פותח דלתות חדשות ליצירתיות. התלמידים יכולים להמציא סיפורים משלהם על סמך סצנות, להשתמש בסצנה בתור התחלה של סיפור , או לעבוד עם שותף או בקבוצה כדי לבנות סיפור מתוך סצנה אחת או יותר.

השתמש ב- Storyboard That ליצירת סצנות תמונה

Storyboard That היא הפלטפורמה המושלמת ליצירת סצנות תמונות לכל התלמידים. עם המגוון הרחב של הסצנות, הדמויות והפריטים שלנו, מורים יכולים ליצור סצנות מכל הסוגים ומכל רחבי העולם!

סצנות תמונה בנושא

מורים יכולים ליצור סצנות נושא ספציפיות שמרגשות ומפתות את תלמידיהם או ספציפיות לנושא מסוים. Storyboard That על מורים ליצור סיפורים על בעלי חיים, היסטוריה, מדע, ספורט, פנטזיה ועוד הרבה יותר! בשתי הדוגמאות שלהלן יש הרבה מאוד פרטים שתלמידים יכולים לדבר עליהם. בסצנת הספורט, התלמידים מתרגלים אוצר מילים הקשור לספורט, ואף יכלו לתרגל דיון על חוקי ספורט שמעניינים אותם. בסצנת החווה מתרחשים מספר בעלי חיים, צבעים ופעולות. תמונה זו יכולה אפילו להיות סגווי לדיון על בתי גידול וסביבות שבהן חיות חיות.

כמה שאלות לדוגמא ופתיחת דיונים עבור לוח התכנון הניתן להעתקה למעלה הם:

1. מהם ענפי הספורט השונים המוצגים בלוח התכנון? אתה אוהב ספורט? מה הוא הספורט האהוב עליך?


2. תאר מה קורה בסצנת הכדורגל.


3. כמה סוגים שונים של בעלי חיים אתה רואה בתמונת החווה? מה סוג החיה האהובה עליך?


4. האם אי פעם תרצה לגור בחווה? אתה חושב שזו תהיה עבודה קשה להיות חקלאי?


5. המציא סיפור על אחד או יותר מהאנשים בתמונת החווה. האם הם גרים בחווה? האם הם מכירים אחד את השני?

סיפורים ורגשות חברתיים

סיפורים חברתיים הם סיפורים קצרים מותאמים אישית על סיטואציה חברתית שילדים עלולים להיתקל בה בכל עת. הם משתמשים במילים ו/או בתמונות כדי להסביר אינטראקציות, התנהגויות ומיומנויות חברתיות. סיפורים חברתיים אינם מיועדים רק לתלמידים צעירים יותר; הם יכולים להיות שימושיים עבור כל הגילאים, כולל בני נוער. לקויות כמו הפרעת הספקטרום האוטיסטי (ASD), הפרעת קשב וריכוז (ADHD), הפרעת התנהגות, הפרעות מצב רוח ולקויות למידה יכולות לעכב את יכולתו של הילד לתפוס מצבים במדויק, להזדהות עם אחרים ולווסת התנהגות. חסרים אלו מקשים על ילדים ללמוד התנהגות הולמת. תלמידים המתמודדים עם אתגרים אלו נהנים מהדרכה ישירה במיומנויות חברתיות. סיפורים חברתיים לגיל הרך ומעלה הם רק אחד ממרכיבים רבים של תוכנית לימודים לכישורים חברתיים המסייעים לתלמידים אלו להתכונן למצבים ספציפיים ולחיזוק התנהגות חיובית.

הדמויות של Storyboard That הן די מגוונות, מכיוון שיש להן הבעות ותנוחות רבות. מורים יכולים ליצור סצנות תמונה המתמקדות ברגשות ובנושאים נפוצים, ועוזרות לתלמידים להרגיש בנוח יותר לדבר על רגשות ונושאים אחרים שעלולים להיות קשים לדיון.

רוצה להשתמש בלוח התכנון הזה עם התלמידים שלך? יש לנו כמה רעיונות שיעזרו לך להתחיל!

1. שני התלמידים מימין מתווכחים. על מה הם מתווכחים?


2. במה מסתכל המורה ליד השולחן בטלפון שלו? הוא צריך להתמודד עם הבעיות בכיתה שלו!


3. איך התמונה הזו גורמת לך להרגיש? האם אי פעם היה לך יום כזה, שבו הכל נראה כבוי?


4. על מה הילד והמורה מאחור מדברים? המורה נראה מבולבל, למה?


5. מה אתה חושב שהולך לקרות בהמשך הסצנה הזו? האם אחד המורים ייקח אחריות? על מה הכיתה תדבר?

הקפד לבדוק את המשאבים שלנו בנושא סיפורים חברתיים!

סצנות קהילתיות

עבור לומדים מוקדם, מורים יכולים ליצור סצנות שמתארות חלקים שונים של הקהילה כמו המכולת, בית הספר, בית החולים, הספרייה, תחנת המשטרה ועוד הרבה יותר. לא רק שהתלמידים יוכלו לתאר מילולית את מה שהם רואים, הם גם לומדים על אנשים ומקומות חשובים בקהילה שלהם.

כדי להשתמש בלוח התכנון הזה עם התלמידים שלך, פשוט לחץ על הלחצן "העתק לוח תכנון זה". הנה כמה רעיונות לגלגל את הכדור!

1. מהם חלק מהמבנים שאתה רואה בתמונה?


2. כמה אנשים יש בתמונה? כמה מהם ילדים?


3. מה המיוחד של היום בפיצריה של מריה? איפה מצאת את המידע הזה?


4. מה התפקידים של חלק מהאנשים בתמונה? איך אתה יכול לדעת מה העבודות שלהם?


5. מה הכלב בתמונה עושה?

אוצר מילים בסיסי

סצנות התמונות של Storyboard That מושלמות ללימוד אוצר מילים חדש בתור לומד מוקדם, לומד שפה אנגלית וסטודנטים שלוקחים קורס שפה עולמית. מורים יכולים ליצור סצנות המתמקדות במילים ספציפיות שהם רוצים שהתלמידים ילמדו ויוכלו לומר, ופשוט להורות להם להצביע ולומר.

התמונה לדוגמה למעלה מתמקדת באוכל ובאוצר מילים במטבח. סיפקנו כמה שאלות לדוגמה שתוכל להשתמש בהן עם התלמידים שלך. תעשה חיים!

1. אילו סוגי משקאות אתה רואה בשורה על השיש?


2. מה אתה רואה מחוץ לחלונות? באיזו שעה בשנה זה, על סמך מה שאתה רואה?


3. כמה חיות אתה רואה בתמונה? מה כל אחד מהם עושה?


4. רשום חמישה מהמאכלים שאתה רואה בתמונה.


5. מה האוכל האהוב עליך? אתה רואה את זה בתמונה?

התמקד בפרטים

ניתן להשתמש בסצנות תמונה כדי לגרום לתלמידים לתאר, בפירוט, את מה שהם מבחינים בסצנה באמצעות שמות תואר, שמות עצם, פעלים וחלקי דיבור אחרים. מורים יכולים לבקש מהתלמידים להסיק עם שאלות WH הבסיסיות (מי, מה, איפה, למה), ולראות איך התלמידים מגיבים, או שהם יכולים פשוט לבקש מהתלמידים לתאר את מה שהם רואים.

בדוק את לוח התכנון לדוגמה שלנו למטה, יחד עם כמה שאלות כדי להתחיל.

1. שני הבנים משמאל, ליד העץ, נראים מוטרדים זה מזה. מה לדעתך קרה שגרם להם לכעוס?


2. למה הילדה הקטנה בוכה? חשבו על סיפור רקע והסבירו מה קרה.


3. מה אוכלים האנשים על השמיכה לארוחת צהריים במהלך הפיקניק שלהם?


4. באיזו שעה בשנה זה בתמונה הזו? באיזו עיר מדובר?


5. האם האנשים בתמונה בדרך כלל נראים מאושרים? למה אתה חושב ככה?

רעיונות לסיפורים

Storyboard That שיש בו כל כך הרבה סצנות לבחירה, מה שהופך אותו למושלם עבור חשיבה יצירתית וסיפור סיפורים. שחרר את דמיונם של התלמידים שלך על ידי כך שהם ימציאו סיפור סביב סצנה מוכנה מראש, או אפילו תנו להם ליצור בעצמם!

הרבה קורה בסצנה למעלה. הנה כמה שאלות שתוכלו לתת לתלמידים שלכם כדי לגרום להם לחשוב על רעיונות הסיפור שלהם על סמך תמונה זו.

1. מה העב"מים הולכים לעשות כשהם נוחתים? מאיזה כוכב הם מגיעים? למה הם כאן?


2. ממה בורחים שלושת היענים? או לקראת מה הם רצים?


3. לאן מוביל החלק הפנימי של הבית הקטן? תמציא סיפור על הארץ הזו.


4. יש חמישה בלוני אוויר חם בתמונה הזו? מי רוכב על הבלונים? לאן הם הולכים?


5. איך כל הדמויות האלה הגיעו לכאן? למה כולם ביחד? האם אתה מזהה אחת מהדמויות האלה?

רעיונות לשימוש בסצנות תמונה

• הצבע על דמות ושאל: "מה היא עושה?" לאחר מכן בקש מהתלמידים לבחור את הדמות שלהם לתיאור.
• הצבע על סצנה ושאל, "מתי הסצנה הזו מתרחשת?" איך אתה יודע את המידע הזה?
• בקשו מהתלמידים לציין איזה פריט או פריטים אינם שייכים. למה הם בחרו בפריטים האלה? מה לגבי הפריטים שגורם להם לא להיות שייכים?
• בקשו מהתלמידים לתת תיאור מפורט של תמונת ריפוי בדיבור.
• בקשו מהתלמידים להצביע על כל הפריטים שמתחרזים עם מילה מסוימת. לחלופין, הצבע על פריט ובקש מהתלמידים לחשוב על מילים שמתחרזות עם אותו פריט.
• בקשו מהתלמידים להצביע על כל הפריטים בסצנה שמתחילים באות מסויימת ולתת שם. לחלופין, הצבע על פריט ושאל את התלמידים באיזו אות פריט זה מתחיל. באיזה אות זה מסתיים?
• הצבע על פריט ובקש מהתלמידים לומר את המילה וכמה הברות יש למילה.
• תרגל ביצוע כיוונים בודדים או מרובים. לדוגמה, "הצבע על הילד עם השיער החום", או "הצביע על המכונית האדומה, ואז הצבע על הכלב הישן, ולבסוף הצבע על המטוס." לחלופין, בקש מהתלמידים להתאמן במתן הנחיות מרובות בו-זמנית.
• תנו לתלמידים דקה אחת להתבונן בתמונה. הסר את התמונה ובקש מהתלמידים לרשום את כל הדברים שהם זוכרים על התמונה.
• הצבע על פריט או דמות ובקש מהתלמידים לאפיין אותם כאדם, מקום או דבר.
• להמציא בתורות סיפור על המתרחש בסצנה. תתבסס על מה שהאדם שלפניך אמר.
• שאל שאלות מסקנות כגון, "למה הילדה בוכה?", "למה הילדים נועלים מגפיים?" ו"למה האנשים מתווכחים?"
• בקשו מהתלמידים להצביע על חלקים מסוימים בדיבור כגון שמות עצם, דוגמאות לפעלים וכו'. בקש מהתלמידים לכתוב רשימה של חלקי הדיבור השונים.
• מורים יכולים אפילו לבקש מהתלמידים ליצור תמונת דיבור משלהם עם דרישות ספציפיות! זוהי פעילות מצוינת לתרגול מעקב אחר הנחיות ושימוש באוצר מילים חדש!
• בקש מהתלמידים לסווג פריטים בסצנת התמונה בדרכים שונות. ראה אילו סוגי קטגוריות הם באים עם!
• צור שני עותקים של אותה סצנת תמונה, ובצע שינויים באחד מהם. בקש מהתלמידים למצוא את ההבדלים ולהסביר לך אותם!
• הקלט תלמידים מדברים על מה שהם רואים בתמונה, באמצעות אפשרות ההקלטה שלנו.
• האם התלמידים שלך יעבדו בזוגות או בקבוצות? תן לכל אחד את אותה תמונה, ובקש מהם לעשות רשימה של כל הדברים שהם מבחינים בהם בדקה אחת. לאחר מכן בקש מהתלמידים לדון במה שהם כתבו ברשימות שלהם, תוך ציון קווי דמיון והבדלים.
• רוצה לעבוד יותר על ביצוע הנחיות? תן לתלמידים סצנת תמונה שהושלמה ובקש מהם לבצע שינויים ספציפיים בסצנה עם הוראות שלב אחר שלב. עד כמה השינויים שלהם מדויקים?

איך אני יכול להשתמש בסצינות האלה היום?

אם תרצה להשתמש באחת מהדוגמאות המוכנות מראש שלנו, פשוט לחץ על כפתור "העתק לוח הסיפור הזה". זה יעביר אותך ישירות ליוצר התכנון ויבקש ממך לתת ללוח התכנון שלך שם. לאחר שתיתן שם ללוח התכנון שלך, תוכל לבצע כל שינוי שתרצה, או לשמור ולצאת מהיוצר אם אינך רוצה לבצע שינויים.

לוח התכנון הזה נשמר כעת בספריית התכנון שלך. מכאן אתה יכול לעשות הרבה דברים:

• הוסף אותו למטלה כתבנית.
• הוסף אותו למטלה כדוגמה שהושלמה.
• הדפס אותו ישירות מ- Storyboard That.
• הקרן אותו לכיתה אם תרצה שכמה תלמידים יענו על שאלות על הסצנה.
• הורד אותו כתמונה ברזולוציה גבוהה, חבילת תמונות, PDF, או אפילו מצגת!

שאלות נפוצות על סצנות תמונה לריפוי דיבור

מהי סצנת תמונה לריפוי בדיבור?

זהו דימוי שיצר המורה, ככלי לשיתוף תלמידים בשיחה, לרוב בשיעור ריפוי בדיבור. שיחות עשויות לכלול שאלות, מסקנות, מעקב אחר הנחיות, תיאור מה קורה, מונחי אוצר מילים ועוד הרבה יותר.

מי יכול להשתמש בסצנות תמונה לריפוי בדיבור?

התשובה הקצרה היא: כל אחד! בעוד שהסצנות הללו שימושיות במיוחד בכיתות ה-ENL, הדיבור והשפה העולמית, ניתן להשתמש בהן בכל כיתה לכל קבוצת גיל!

איך אני עושה סצנות תמונה פשוטות לריפוי בדיבור?

באמצעות Storyboard That אוסף האמנות הנרחב ואפשרויות הפריסה, יצירת תמונות לריפוי דיבור היא משב רוח! כל שעליך לעשות הוא לבחור את הפריסה ואת הנושא המתאים לצרכי התלמידים שלך, ולהוסיף כל מה שתרצה! ההזדמנויות הן אינסופיות.