בתור מורה בבית ספר תיכון בבית ספר מקצועי מקצועי, אני רואה מיד את היתרונות שיש למידה ויזואלית ומשימות על הידיים על התלמידים שלי. כאשר הילדים שלי להשתמש Storyboard That, אני רואה קפיצות ענק השמירה שלהם, התלהבות , ביטחון . כשהתחלתי לכתוב עבור Storyboard That בקיץ האחרון, לא קיבלתי הזדמנות לראות את פירות העבודה שלי עד שנת הלימודים האחרונה, כאשר התחלתי להשתמש בתוכנה בכיתה שלי. בדמיוני ידעתי מה הפלטפורמה יכולה להציע לסטודנטים שלי: זה חזותי, זה נותן להם דרך ליניארית לספר סיפור, קל יותר לערוך מאשר פוסטר, וכו 'אבל אני מהר מצאתי כי Storyboard That החזיק כל כך הרבה יתרונות בלתי צפויים עבור הילדים שלי כי יש לי אפילו יותר נרגש להשתמש בו!
הַחזָקָה
קריאה אחת שאני עושה בכל שנה עם קשישים שלי היא עבודה מסופוטמית, האפוס של גילגמש , ובכל שנה זה מאבק לגרום להם לזכור את התוכן, כי, ובכן, הספר הוא לא הספרות המרגשת ביותר אֵיִ פַּעַם. השנה, ניצלתי את המסע ההרואי Storyboard That המשימה וגיליתי כי גם בחודש ינואר, או הגמר הזמן בחודש מאי, הילדים שלי נזכר יותר אלמנטים של הסיפור מאשר כל הכיתות העבר שלי אי פעם. בנוסף, כאשר אני משכה את לוחות כמו סקירה לבחינה הסופית, זה היה זיכרון רץ נהדר! הילדים שלי לא היו צריכים לקרוא כל תיאור אישי - הם פשוט ראו את התמונות וזכרו את נקודות העלילה הגדולות של הסיפור. להלן דוגמה מקוצרת כמו של לוחות שהגיעו עם:
הִתלַהֲבוּת
רבים מהתלמידים שלי הם על הידיים לומדים ורובם טק ידע, כדי לשלב את שני אלמנטים אלה די הרבה עשה את היום! הילדים שלי LOVE בוחרים את הקלעים שלהם, להתאים אישית את הדמויות שלהם, posing אותם, חיתוך דברים, ולזרוק בבועות טקסט כיף. הם עובדים בשיתוף פעולה הדוק עם הטקסט, אבל הם אפילו לא מבינים את זה! היו הרבה מקרים שבהם הפעמון היה מצלצל והם היו מסתכלים למעלה, המום, מהמחשבים שלהם להבין כי גוש שלם עבר אותם על ידי והגיע הזמן לעזוב!
הרבה סטודנטים שלי באמת יצירתי, גם, וכמה מהם שילבו דברים מצחיקים לתוך הלוחות שלהם! (מי ידע עדיין יכול להיות כיף בבית הספר התיכון ?!) הנה כמה דוגמאות שהן כמו לוחות שהם יצרו:
אֵמוּן
יתרון אחד מפתיע ובלתי צפוי של שימוש בלוח Storyboard That בכיתה שלי היה שכאשר הגיע הזמן להציג את storyboards שלהם, כל כך הרבה של הילדים שלי היו בטוחים מאוד! עבור התלמידים שאינם כל כך טוב ציור (כמוני), Storyboard That לשים אותם על שדה ויזואלי ברמה עם עמיתים שלהם יותר נוטה מבחינה אמנותית. עבור התלמידים שנאבקים בכתיבה, הם לא היו צריכים למלא שקופית שלמה או מצגת PowerPoint; במקום זאת, הם יכולים להוסיף דיאלוג ו blurbs קצר ועדיין לבצע את המשימה שלהם. ביקשתי מהתלמידים לציין לפחות אלמנט אמנותי אחד שהם שילבו במהלך המצגות שלהם, בין אם זה זום ויבול, צל, שכבות, הוספת זוהר לירח וכו '. זה הוביל את התלמידים להיות נרגשים יותר לשתף דבר מגניב הם עשו, או שזה גרם להם להתרגש משהו קריר חבריהם לכיתה. בנוסף, לא כל התכנון הולך להיות זהה - וזה בסדר! אני עדיין יכול להעריך שהילדים תופסים את מה שאני צריך לדעת, גם אם הם שונים במקצת בגישותיהם ובתוצאותיהם.
מַעֲנָק! תוכניות תחליף קל
בשבילי, אני חייב לומר כי הייתי נרגש למדי להשתמש Storyboard That כאשר הייתי במפתיע החוצה חולה בחודש פברואר עם שפעת. בפאניקה של אמצע הלילה הבנתי שאין לי שום דבר עבור תלמידי שנה א 'לעשות בעצמם, כי היינו בנקודה מביכה בתוכנית הלימודים. מעבר לזה, הייתי צריך שהם יתנהגו כמו שצריך . אני נכנס במהירות ללוח Storyboard That שלי, Storyboard That המורה לוח המחוונים ויצר משימה לתלמידים שלי.
היו לי אותם לקרוא את הסיפור הקצר " Interlopers " על ידי סאקי, והצבתי תבנית תרשים תרשים. (היינו באמצע כדי להרוג את Mockingbird , ואנחנו כבר דנים קווי העלילה של הרומנים בקרוב, כך שיש סקירה קצרה עובד!) התלמידים נכנסו, פתחו Chromebooks שלהם, ראיתי את הדוא"ל שלי, Storyboard That, ומהר לעבודה. הם מצאו את התבנית שלי ואת ההוראות שלי. הם קראו את הסיפור יחד בקבוצות שלהם, ואז התפצלו לעבוד על דיאגרמות העלילה שלהם. סטודנטים שלא סיימו יכול להביא אותו הביתה! זה כל כך קל להם להשתמש וליהנות עם. החלק הטוב ביותר הוא שלא היו מחכים לי משמעויות כשחזרתי, ואני יכולתי לבדוק את התקדמות התלמידים מהבית. הנה כמה דוגמאות כמו גרסאות שונות של "Climax" מהסיפור שהסתיים (וכל היו תקפים!):
כיצד להגביר את המעורבות, ההתלהבות והביטחון של התלמידים
בחרו נושא או חומר קריאה רלוונטי ומאתגר
בחר נושא או יצירה ספרותית שבאופן מסורתי עשוי להיות פחות מרתק או מאתגר לתלמידים לזכור ולהבין.
השתמש Storyboard That לסיפור חזותי
הצג את Storyboard That ככלי לתלמידים ליצירת ייצוגים חזותיים של התוכן. הדגש את האופי החזותי של הפלטפורמה, את יכולות הסיפור הליניאריות וקלות העריכה.
הקצה פרויקטים של לוח תכנון בהתאמה לתוכן
הקצה פרויקטים של לוח תכנון שדורשים מהתלמידים לספר מחדש ולסכם את המרכיבים המרכזיים של הנושא או חומר הקריאה. עודד יצירתיות והתאמה אישית של סצנות, דמויות ובועות טקסט.
Function host is not running.
אפשרו לתלמידים לחקור ולהתאים אישית סצנות, דמויות ואלמנטים אחרים של לוח התכנון שלהם. הדגש את האופי האינטראקטיבי של הפלטפורמה ואת ההזדמנות ללמידה מעשית.
הנחיית מצגות ודיונים
Function host is not running.Function host is not running.
שים לב שלא כל לוח תכנון יהיה זהה, וזה בסדר. העריכו את ההבנה וההבנה של התלמידים בתוכן, גם אם גישותיהם ותוצאותיהם שונות מעט.
שאלות נפוצות בנושא הגברת מעורבות התלמידים, ההתלהבות והביטחון
כיצד אוכל להשתמש בבחירה של התלמידים כדי להגביר את המעורבות בדפי העבודה שלי?
בחירת התלמידים היא כלי רב עוצמה שמורים יכולים להשתמש בו כדי להגביר את המעורבות בדפי העבודה שלהם. על ידי הצעת לתלמידים מגוון אפשרויות עבור מטלות, פרויקטים והערכות, מורים יכולים לאפשר לתלמידים לבחור את אלה המתאימים ביותר לתחומי העניין וסגנונות הלמידה שלהם. מורים יכולים להשתמש StoryboardThat כדי ליצור תבניות ופעילויות מותאמות אישית המציעות לתלמידים מגוון אפשרויות עבור הפרויקטים שלהם, כגון סוגים שונים של לוחות תכנון או מארגנים גרפיים.
כיצד אוכל לחגוג את הישגי התלמידים בדפי העבודה שלי?
חגיגת הישגי התלמידים היא חלק חשוב בהגברת המעורבות והמוטיבציה של התלמידים. מורים יכולים להשתמש Storyboard That כדי ליצור תעודות מותאמות אישית או צורות הכרה אחרות שניתן להעניק לתלמידים שהשיגו מטרות ספציפיות או השלימו מטלות מאתגרות. על ידי חגיגת הישגי התלמידים, מורים יכולים לעזור להגביר את הביטחון והמוטיבציה שלהם, מה שיכול לעזור להם להמשיך לעסוק בחומר.
כיצד אוכל להשתמש StoryboardThat כדי להבדיל בין דפי העבודה שלי לתלמידים עם צורכי למידה שונים?
כדי להבדיל את דפי העבודה שלך עבור תלמידים עם צרכי למידה שונים באמצעות StoryboardThat , תוכל ליצור עזרים חזותיים מותאמים אישית, כגון אינפוגרפיקה או מארגנים גרפיים, כדי לעזור ללומדים חזותיים להבין מושגים מורכבים. שילוב של אלמנטים מולטימדיה, כגון תמונות, סרטונים ואודיו, יכול לעזור לעסוק בתלמידים הלומדים בצורה הטובה ביותר באמצעות מדיומים אלה. הצעת פורמטים מרובים, כגון טקסט, אודיו או חזותי, יכולה להתאים להעדפות למידה מגוונות. אתה יכול גם להתאים אישית את דפי העבודה שלך כדי לספק תמיכה או אתגרים נוספים בהתבסס על צרכי התלמיד האישי. על ידי יצירת גרסאות שונות של אותו דף עבודה המותאמות לצרכי למידה שונים, מורים יכולים להבטיח שכל התלמידים יהיו מסוגלים לעסוק בחומר ולהשיג את מטרות הלמידה שלהם. על ידי שילוב של אסטרטגיות אלה, אתה יכול לבדל את דפי העבודה שלך כדי לענות על הצרכים של כל התלמידים, תוך שמירה על מעורבות ואינטראקטיביות.
כיצד אוכל להשתמש במשוב כדי להגביר את הביטחון וההתלהבות של התלמידים בדפי העבודה שלי?
משוב הוא כלי חשוב להגברת הביטחון וההתלהבות של התלמידים בדפי העבודה שלהם. מורים יכולים להשתמש ב- Storyboard That כדי לספק משוב על עבודת התלמידים על ידי הוספת הערות, הדגשת אזורים ספציפיים לשיפור, והצעת הצעות כיצד לשפר את עבודתם. על ידי מתן משוב בזמן וספציפי, מורים יכולים לעזור לתלמידים להבין את החוזקות והתחומים שלהם לשיפור ולהרגיש בטוחים יותר ומוטיבציה להמשיך ללמוד.
תמחור לבתי ספר ומחוזות
זמן מוגבל
הצעת בית ספר מבוא
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
