El 65% de la población mundial son estudiantes visuales.
¿Qué significa eso para tu clase? ¡Los proyectos visuales, los carteles y las infografías ayudarán mucho a que sus estudiantes comprendan el material y disfruten aprendiendo a medida que avanzan! Se ha vuelto esencial incluir ayudas visuales en las lecciones.
¿Pero qué son las infografías, preguntas? Las infografías son imágenes que contienen información importante o clave sobre un tema , como estadísticas o datos rápidos. Son fácilmente digeribles, visuales y un gran activo en cualquier aula. Son primos de los carteles, aunque pueden crearse para ser mucho más pequeños y difundirse digitalmente.
Usar infografías en el aula es extremadamente valioso. Son lo suficientemente versátiles como para usarse de varias maneras diferentes y son lo suficientemente visuales como para destacar información importante. Aquí hay tres formas en que los estudiantes pueden beneficiarse de la infografía.
1. Introduciendo una Unidad
![Hacer Hojas de Trucos de Ecuaciones Hacer Infografías de Hoja de Referencia de Ecuaciones](http://cdn.storyboardthat.com/site-images/create/infographics/equations-cheat-sheet.png)
A veces, antes de comenzar una nueva unidad en matemáticas, un maestro puede proporcionar a los estudiantes una tarjeta o una hoja de papel que contenga todas las fórmulas importantes que aprenderán y usarán durante las próximas semanas. O, un estudiante inteligente creará el suyo y lo mantendrá como una hoja de referencia en su cuaderno o carpeta. ¡Pero esta práctica no solo tiene que extenderse a la clase de matemáticas!
Las hojas de referencia, o "hojas de trucos", brindan a los estudiantes una base de operaciones desde la cual estarán mejor preparados para la unidad que les espera. Es una vista previa de la información más importante, pero no es totalmente exhaustiva, por lo que los estudiantes aún deben prestar atención. El uso de la infografía garantiza que los estudiantes comiencen en igualdad de condiciones como usted puede proporcionar.
Ejemplo de infografía para presentar una unidad:
- Cronología de eventos para su unidad de historia
- Información de fondo para una novela o cuento
- Términos y fórmulas clave para la ciencia
- Homófonos más comunes
- Hoja de referencia de puntuación
- Cifras clave para la unidad
- Fórmulas matemáticas importantes
- Terminaciones de conjugación verbal
- Estructuras de oraciones
Una vez que haya creado su increíble infografía, puede incluirla al comienzo de su presentación de PowerPoint, enviarla a sus alumnos a través de Storyboard That (o su sistema de gestión del aula), o imprimirla y pasarla a los alumnos al comienzo de la clase.
2. Resumiendo una unidad
También se pueden crear infografías después de una unidad, para proporcionar a los estudiantes un resumen de la información clave. Muchos de los ejemplos enumerados anteriormente también pueden encajar en esta categoría. Esto también ayudará a los estudiantes a prepararse para los exámenes finales, ya que tendrán algo que usar como punto de partida para estudiar. Estas conclusiones no incluirán todos los detalles, por lo que los estudiantes deben prestar atención y tomar notas durante la clase.
Una forma divertida de incorporar los comentarios de los estudiantes es hacer que identifiquen la información más importante y creen la infografía como clase. Esto le brinda la oportunidad de ver qué tan bien los estudiantes entendieron la lección o unidad, y les permite a los estudiantes tomar posesión de lo que aprendieron. Los estudiantes también pueden crear los suyos individualmente, lo que nos lleva a nuestro próximo uso de infografías en el aula.
![Infografía de la Odisea Infografía de Resumen de la Odisea](http://cdn.storyboardthat.com/site-images/create/infographics/the-odyssey-summary-infographic-highres.png)
3. Destilación y visualización de información
![Ejemplo de Infografía Científica Ejemplo de Plantilla de Infografía de Ciencia | ¡Crea Infografías Científicas Personalizadas!](http://cdn.storyboardthat.com/site-images/create/infographics/science-example.png)
Este uso es doble; no solo se pueden usar las infografías para anotar una lección y permitir a los estudiantes determinar la información más importante que aprendieron, sino que también se pueden crear como un proyecto de investigación más grande.
Cuando los estudiantes están investigando o incluso estudiando para los exámenes finales, hay tanta información que puede ser abrumadora. Es posible que sientan que necesitan verter cada estadística, hecho y parte de la información en sus proyectos o tener dificultades para descubrir cuáles son las cosas más importantes para recordar.
Crear una infografía ayuda a los estudiantes a aprender cómo destilar información y a pensar críticamente sobre lo que quieren que su audiencia quite de la imagen. ¿Qué imágenes deberían usar para transmitir la información? ¿Cuán clara y concisa pueden transmitir hechos y cifras? Muchos aspectos de la creación de infografías, desde la integración de la información hasta la creación de presentaciones visuales, es parte de los estándares Common Core para una variedad de temas.
Entonces, ¿cómo empiezo?
Storyboard That tiene mucho arte creado específicamente para infografías, pero no tiene que sentirse limitado por esa categoría. ¡Las infografías son principalmente visuales, por lo que puede usar todas y cada una de las ilustraciones disponibles en Storyboard Creator! También tenemos plantillas de infografía para ayudarlo a comenzar. Nuestra galería siempre está creciendo, y se pueden agregar plantillas a las tareas para que los estudiantes puedan crear las suyas.
¡Llevar infografías a su salón de clases es la manera perfecta de ayudar a aquellos estudiantes que les gustan o necesitan ayudas visuales y pone una herramienta adicional en su caja de herramientas educativas para seguir aprendiendo y creciendo!
Cómo Usar Infografías Para la Comunicación de Datos y la Narración de Historias
Paso 1: Definir el Propósito y la Audiencia
Aclara el propósito de tu infografía: ¿es para informar, persuadir o involucrar? Considere la audiencia objetivo: ¿Qué nivel de conocimiento e interés tienen?
Paso 2: Recopilar y Analizar Datos Relevantes
Recopile datos precisos y confiables relacionados con su tema. Analice e interprete los datos para identificar ideas o tendencias clave.
Paso 3: Determinar la Historia y la Narrativa
Elabore una narrativa convincente que conecte los puntos de datos y cuente una historia cohesiva. Identifique el mensaje principal o la conclusión que desea transmitir a través de su infografía.
Paso 4: Elija los Elementos Visuales y el Diseño Correctos
Seleccionar elementos visuales apropiados, como cuadros, gráficos, íconos e ilustraciones, para representar los datos de manera efectiva. Diseñe el diseño infográfico de una manera visualmente atractiva y organizada, asegurando claridad y legibilidad.
Function Host is not Running.
Function host is not running.Paso 6: Interactuar y conectarse con el espectador
Use el color, la tipografía y la jerarquía visual para crear interés visual y guiar la atención del espectador. Incorpore técnicas de narración de historias, como el uso de ejemplos identificables o narraciones personales, para involucrar al espectador en un nivel emocional.
Preguntas Frecuentes Sobre el uso de Infografías en el Aula
¿Por qué utilizar infografías en el aula?
Las infografías se pueden utilizar para simplificar información compleja, hacer que los datos sean más accesibles e involucrar visualmente a los alumnos. También promueven el pensamiento crítico y las habilidades de alfabetización informacional.
¿Cuáles son algunos ejemplos de temas que se pueden representar en una infografía?
Casi cualquier tema se puede representar en una infografía, desde eventos históricos hasta conceptos científicos, problemas sociales y más. Los ejemplos incluyen el ciclo del agua, el sistema solar, las ramas del gobierno y la anatomía humana.
¿Cómo se pueden integrar las infografías en los planes de lecciones?
Las infografías se pueden utilizar como introducción a un tema, como forma de reforzar el aprendizaje o como herramienta de evaluación. Los profesores también pueden hacer que los estudiantes creen sus propias infografías para demostrar su comprensión de un tema.
¿Cómo se pueden utilizar las infografías para promover la alfabetización mediática?
Las infografías se pueden utilizar para enseñar a los alumnos sobre la alfabetización de datos, la alfabetización visual y la alfabetización informacional. Mediante el análisis de infografías, los alumnos pueden comprender cómo se presentan y manipulan los datos, y desarrollar habilidades de pensamiento crítico.
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