Aumentar la Retención, el Entusiasmo y la Confianza de los Estudiantes

Como profesor de inglés de la escuela secundaria en una escuela técnica profesional, veo de primera mano los beneficios que el aprendizaje visual y las tareas prácticas tienen para mis alumnos. Cuando mis hijos usan Storyboard That, veo enormes saltos en su retención , entusiasmo y confianza . Mientras comencé a escribir para Storyboard That el verano pasado, no tuve la oportunidad de ver los frutos de mi trabajo hasta el pasado año escolar cuando comencé a usar el software en mi clase. En mi mente, sabía lo que la plataforma podía ofrecer a mis alumnos: es visual, les da una forma lineal de contar una historia, es más fácil de editar que un póster, etc. Pero encontré rápidamente ese Storyboard That contenía tantos beneficios inesperados ¡para mis niños que ME ENCANTO MÁS emocionado de usarlo!

Retencion

Una lectura que hago todos los años con mis seniors es la obra de Mesopotamia, The Epic of Gilgamesh , y cada año, es una lucha lograr que recuerden el contenido porque, bueno, el libro no es la pieza más emocionante de la literatura. nunca. Este año, utilicé el heroico viaje Storyboard That assignment y descubrí que incluso en enero, o en la temporada final de mayo, mis hijos recordaban más elementos de la historia que cualquiera de mis clases pasadas. Además, cuando seleccioné los pizarrones como una revisión para el examen final, ¡fue un excelente corredor de memoria! Mis hijos no tuvieron que leer cada descripción individual, solo vieron las imágenes y recordaron los puntos más importantes de la historia. A continuación se muestra un ejemplo abreviado como de las juntas que se les ocurrió:

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Entusiasmo

Muchos de mis alumnos son aprendices prácticos y la mayoría conoce la tecnología, por lo que combinar estos dos elementos ¡hizo que su día sea casi un día! A mis hijos les encanta elegir sus propias escenas, personalizar a sus personajes, posarlos, recortar cosas y lanzar divertidas burbujas de texto. Están trabajando estrechamente con el texto, ¡pero ni siquiera se dan cuenta! Hubo muchos casos en que sonaría la campana y mirarían hacia arriba, aturdidos, desde sus computadoras y se darían cuenta de que un bloque entero los había pasado y era hora de irse.

¡Muchos de mis alumnos también se volvieron creativos y algunos de ellos incorporaron cosas divertidas en sus tableros! (¿Quién sabía que aprender aún podría ser divertido en la escuela secundaria ?!) Aquí hay algunos ejemplos que son como las tablas que crearon:

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Confianza

Un beneficio sorprendente e inesperado de usar Storyboard That mi clase, cuando llegó el momento de presentar sus storyboards, ¡muchos de mis hijos estaban extremadamente seguros! Para los estudiantes que no son tan buenos dibujando (como yo), Storyboard That pone en un campo de juego visual nivelado con sus compañeros más inclinados artísticamente. Para los estudiantes que luchan con la escritura, no tuvieron que llenar una diapositiva entera o presentación de Powerpoint; en su lugar, podrían agregar diálogo y blurbs cortos y aun así realizar su tarea. Les pedí a los estudiantes que notaran al menos un elemento artístico que incorporaron durante sus presentaciones, ya sea un zoom y un recorte, una sombra, capas, agregar brillo a la luna, etc. Esto llevó a los estudiantes a estar más emocionados de compartir algo genial lo hicieron, o los entusiasmó con algo genial que sus compañeros de clase hicieron. Además, no todos los guiones gráficos serán iguales, ¡y eso está bien! Todavía puedo evaluar que los niños comprenden lo que necesito que ellos sepan, incluso si difieren ligeramente en sus enfoques y resultados.

¡PRIMA! Planes sustitutos fáciles

Para mí, tengo que decir que estaba muy emocionado de utilizar Storyboard That cuando inesperadamente salí enfermo en febrero con la gripe. En medio del pánico en medio de la noche, me di cuenta de que no tenía nada que hacer para los estudiantes de primer año por su cuenta porque estábamos en un punto incómodo del plan de estudios. Más allá de eso, necesitaba que se comportaran para el sustituto. Rápidamente me Storyboard That tablero de mi Storyboard That y creé una tarea para mis alumnos.

Les pedí que leyeran la historia corta " The Interlopers " de Saki, y puse una plantilla de diagrama de diagrama. (Estábamos en el medio de To Kill A Mockingbird , y pronto estaríamos discutiendo líneas argumentales para novelas, ¡así que fue útil hacer una breve revisión!) Los estudiantes entraron, abrieron sus Chromebooks, vieron mi correo electrónico, iniciaron sesión en Storyboard That, y rápidamente se puso a trabajar. Encontraron mi plantilla y mis instrucciones. Leen la historia juntos en sus grupos, y luego se separan para trabajar en sus propios diagramas de la trama. ¡Los estudiantes que no terminaron podrían traerlo a casa! Es muy fácil para ellos usar y divertirse. La mejor parte es que no había escrituras disciplinarias esperándome cuando volví, y podía verificar el progreso de los estudiantes desde casa. Aquí hay algunos ejemplos como las diferentes versiones de "Climax" de la historia que resultó (¡y todas fueron válidas!):

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Preguntas frecuentes sobre cómo aumentar la participación, el entusiasmo y la confianza de los estudiantes

¿Cómo puedo usar la elección de los estudiantes para aumentar la participación en mis hojas de trabajo?

La elección de los estudiantes es una herramienta poderosa que los maestros pueden usar para aumentar la participación en sus hojas de trabajo. Al ofrecer a los estudiantes una variedad de opciones para tareas, proyectos y evaluaciones, los maestros pueden permitirles elegir las que mejor se adapten a sus intereses y estilos de aprendizaje. Los profesores pueden usar StoryboardThat para crear plantillas y actividades personalizadas que ofrecen a los estudiantes una variedad de opciones para sus proyectos, como diferentes tipos de guiones gráficos u organizadores gráficos.

¿Cómo puedo celebrar los logros de los estudiantes en mis hojas de trabajo?

Celebrar los logros de los estudiantes es una parte importante para aumentar el compromiso y la motivación de los estudiantes. Los maestros pueden usar Storyboard That para crear certificados personalizados u otras formas de reconocimiento que se pueden otorgar a los estudiantes que lograron objetivos específicos o completaron tareas desafiantes. Al celebrar los logros de los estudiantes, los maestros pueden ayudar a aumentar su confianza y motivación, lo que puede ayudarlos a seguir interactuando con el material.

¿Cómo puedo usar StoryboardThat para diferenciar mis hojas de trabajo para estudiantes con diferentes necesidades de aprendizaje?

Para diferenciar sus hojas de trabajo para estudiantes con diferentes necesidades de aprendizaje usando StoryboardThat , puede crear ayudas visuales personalizadas, como infografías u organizadores gráficos, para ayudar a los estudiantes visuales a comprender conceptos complejos. La incorporación de elementos multimedia, como imágenes, videos y audio, puede ayudar a involucrar a los estudiantes que aprenden mejor a través de estos medios. Ofrecer múltiples formatos, como texto, audio o visual, puede adaptarse a diversas preferencias de aprendizaje. También puede personalizar sus hojas de trabajo para brindar apoyo o desafíos adicionales según las necesidades individuales de los estudiantes. Al crear diferentes versiones de la misma hoja de trabajo que se adaptan a diferentes necesidades de aprendizaje, los maestros pueden asegurarse de que todos los estudiantes puedan interactuar con el material y lograr sus objetivos de aprendizaje. Al incorporar estas estrategias, puede diferenciar sus hojas de trabajo para satisfacer las necesidades de todos los estudiantes y al mismo tiempo mantenerlas atractivas e interactivas.

¿Cómo puedo usar los comentarios para aumentar la confianza y el entusiasmo de los estudiantes en mis hojas de trabajo?

La retroalimentación es una herramienta importante para aumentar la confianza y el entusiasmo de los estudiantes en sus hojas de trabajo. Los maestros pueden usar Storyboard That para proporcionar comentarios sobre el trabajo de los estudiantes al agregar comentarios, resaltar áreas específicas para mejorar y ofrecer sugerencias sobre cómo mejorar su trabajo. Al proporcionar retroalimentación oportuna y específica, los maestros pueden ayudar a los estudiantes a comprender sus fortalezas y áreas de mejora y sentirse más seguros y motivados para continuar aprendiendo.