تدريس المعضلات الأخلاقية

ما هي المعضلة؟

هل تتذكر وقتًا كنت فيه في مواقف صعبة وكان عليك اتخاذ خيار صعب وكان كل خيار غير سار على حد سواء؟ ربما كذبت، وحدث شيء فظيع، أو واجهت مهمة إفشاء الحقيقة ومعاقبتك على الكذب. وتسمى هذه الفوضى معضلة : الوضع الذي يتحدى الحل المقبول. في الأدب، تشكل المعضلات الصراع المركزي الذي يواجهه العديد من الأبطال. يواجه العديد من الأشخاص جميع أنواع المعضلات في الحياة، والاختيار الذي يتخذونه يمكن أن يكون له تأثيرات طويلة الأمد. في بعض الأحيان تسببت هذه المعضلات في حدوث تغييرات في المجتمع والتاريخ! تشمل الأنواع الشائعة من المعضلات الكلاسيكية والأخلاقية والمعنوية.

ما هي المعضلة الكلاسيكية؟

المعضلة الكلاسيكية هي الاختيار بين بديلين أو أكثر، حيث تكون النتائج غير مرغوب فيها أو مواتية بنفس القدر. لا يتضمن هذا عادةً أزمة معنوية أو أخلاقية، لكن الحياة اليومية للشخص أو الشخصية قد تتغير نتيجة لقرارهم. كشخص بالغ، بعض حالات المعضلات الكلاسيكية تشمل:

• اتخاذ القرار بين الكليات للحضور
• عدم اليقين بشأن عرض العمل الذي يجب قبوله
• أتساءل عما إذا كنت تريد الانتقال إلى مدينة جديدة أم لا

وهي أكثر من مجرد اختيارات بسيطة، لأنها عادة ما تدفع الشخص إلى التفكير في نتائج الاختيارات. ونتيجة لذلك، قد تجد إحدى الشخصيات في القصة نفسها في مغامرة، أو في خوف على حياتها، أو في إجراء تغيير بسبب الاختيار الذي اتخذته في معضلتها.

ما هي المعضلة الأخلاقية؟

هل تتساءل عن كيفية تعريف المعضلة الأخلاقية؟ تنشأ معضلة أخلاقية عندما يضطر البشر إلى الاختيار بين خيارين سليمين أخلاقيا، ولكن قد تكون لديهم معايير أخلاقية متعارضة مع الحدود الراسخة لشركة ما، أو وكالة حكومية، أو القانون. قد تتضمن بعض المعضلات الأخلاقية الواقعية اتباع الحقيقة مقابل الولاء لأفضل صديق، واتباع القوانين أو القواعد مقابل التعاطف مع محنة الفرد، ومخالفة سياسة الشركة، والمخاوف بشأن الفرد مقابل التأثير الأكبر على المجتمع. . تختلف المعضلة الأخلاقية عن المعضلة الأخلاقية لأنها تتضمن إلى حد كبير اتباع القواعد بدلاً من أخلاق الفرد وأسبابه الأخلاقية، على الرغم من أن ضمير الفرد يمكن بالتأكيد أن يدفع الفرد إلى التفكير في انتهاك القواعد.

تعتبر المعضلات الأخلاقية ذات أهمية خاصة في مجالات الطب والعدالة الجنائية، وفي وظائف مثل العمل الاجتماعي وعلم النفس. بالإضافة إلى ذلك، يتعين على معظم موظفي الخدمة العامة الخضوع للتدريب الأخلاقي التطبيقي لمعالجة المعضلات الشائعة إذا نشأ مثل هذا الموقف أثناء العمل مع الجمهور في مثل هذه الحالات. كما أدت التطورات الحديثة في العلوم إلى ظهور معضلات أخلاقية مثيرة للاهتمام ومجهولة والتزامات متضاربة. بعض المعضلات الأخلاقية تشمل:

• تكتشف مساعدة إدارية في عالم الأعمال أن رئيسها يقوم بغسل الأموال، ويجب على الشخص أن يقرر تسليمه أم لا.
• يرفض الطبيب إعطاء المورفين للمريض في مراحله الأخيرة، لكن تستطيع الممرضة أن ترى أن المريض على وشك العذاب.
• يكتشف مقاول حكومي أن وكالات المخابرات كانت تتجسس على مواطنيها بشكل غير قانوني، لكنه ملزم بالعقد والجوانب القانونية بالحفاظ على سريته بشأن هذا الاكتشاف.

قد يواجه الأطفال أيضًا بعض المعضلات الأخلاقية. بعض القرارات الأخلاقية تشمل:

• حصل أحد الأصدقاء على اختبار الرياضيات مسبقًا وقال إنه يمكنك الاطلاع عليه. أنت تعاني من الرياضيات وتعلم أنه سيكون من المفيد الحصول على درجتك إذا كنت تعرف الأسئلة مسبقًا. لأن صديقك يعرض، فإنه يجعل المعضلة الأخلاقية أكثر تعقيدا.
• أنت ذاهب إلى السينما مع أصدقائك وتكون التذاكر بنصف السعر للأطفال الذين تقل أعمارهم عن 12 عامًا. عمرك 13 عامًا، ولكن من السهل أن تعتبر أصغر سنًا.
• أنت تقضي وقتًا مع صديق لا يحظى بشعبية كبيرة. تقابل أصدقاء آخرين يدعونك للتسكع معهم، لكنهم لا يريدون أن يأتي صديقك. هل تخاطر بفقدان صديقك والعيش مع الذنب؟ الصراعات الأخلاقية مثل هذا الصراع شائعة جدًا.

ما هي المعضلة الأخلاقية؟

تعريف المعضلة الأخلاقية هو الموقف الذي يكون فيه الشخص ممزقًا بين الصواب والخطأ وينظر إلى جوهر المبادئ الأخلاقية للشخص وقيمه وفلسفته الشخصية. إن الاختيار الذي يتخذه الشخص قد يتركه يشعر بالثقل أو الذنب أو الارتياح أو التشكيك في قيمه. غالبًا ما تجبر المعضلة الأخلاقية الفرد على تحديد الخيار الذي يمكنه التعايش معه، ولكن أي نتائج تكون مزعجة للغاية مهما كانت، وتحتوي على مزيج من الصواب والخطأ. غالبًا ما تُفرض المعضلات الأخلاقية على أنفسهم وتُستخدم لمساعدة الناس على التفكير من خلال المنطق الأخلاقي لمعتقداتهم وأفعالهم، وهي شائعة في دروس علم النفس والفلسفة. تتضمن بعض أمثلة المعضلات الأخلاقية ما يلي:

• "معضلة قارب النجاة" الكلاسيكية، حيث لا يوجد سوى 10 أماكن في قارب النجاة، ولكن يوجد 11 راكبًا على متن السفينة الغارقة. ويجب اتخاذ قرار بشأن من سيبقى في الخلف.
• قطار بمكابح مكسورة يسرع باتجاه مفترق السكة. على اليسار امرأة تعبر مع طفليها؛ على اليمين، يوجد رجل يقوم بإجراء صيانة روتينية على المسارات. يجب على المهندس أن يقرر الجانب الذي سيوجه القطار السريع نحوه. وهذا ما يسمى "مشكلة العربة" ويتم مناقشتها بشكل متكرر في النظرية الأخلاقية.
• يعلم الزوج أنه مصاب بمرض عضال فيقرر أن يطلب المساعدة من زوجته في إنهاء الألم قبل أن يصبح سيئًا للغاية.
• تكتشف إحدى الصديقات أن صديق صديقتها المقربة يخونها. يجب عليها أن تقرر ما إذا كانت ستخبر صديقتها أم ستبقي الأمر سراً.

توفر المعضلات الأخلاقية أيضًا موضوعًا اجتماعيًا مثيرًا للاهتمام للطلاب لفحصه في المواقف والأوراق البحثية. غالبًا ما تتضمن الموضوعات الشائعة لمثل هذه المهام ما يلي:

1. عقوبة الإعدام
2. الانتحار بمساعدة الطبيب
3. إنهاء حرب المخدرات
4. المسودة
5. إجهاض
6. التجسس الحكومي
7. إصلاح السجون
8. تقنين (أو إلغاء تجريم) الماريجوانا
9. الوقود الأحفوري مقابل الطاقة المتجددة

أنواع أخرى من المعضلات

وبصرف النظر عن المعضلات الحقيقية المذكورة أعلاه، هناك أنواع أخرى أقل شهرة. وتشمل هذه معضلات الالتزام ومعضلات الحظر.

معضلة الالتزام

تتضمن معضلة الالتزام، والتي يشار إليها غالبًا باسم المعضلات الأخلاقية، صراعات بين الواجبات أو الالتزامات المختلفة والأفعال المتضاربة. من الناحية الأخلاقية، يعتبر علم الأخلاق إطارًا للأخلاق يؤكد أن بعض التصرفات صحيحة أو خاطئة بطبيعتها، بغض النظر عن عواقبها. فيما يلي بعض الحالات من هذا النوع من المعضلات:

• الصدق مقابل الولاء
• الوعد مقابل العواقب
• الصدق مقابل المكاسب الشخصية
• العدالة مقابل الحقوق الفردية
• واجبات الوالدين مقابل القيم الشخصية

معضلة الحظر

تتضمن معضلة الحظر نقطة صراع بين الحظر أو التقييد والضرورة الأخلاقية أو الأخلاقية المتصورة. في هذه المواقف، قد يواجه الأفراد أو المجموعات قرارًا قد يؤدي فيه الالتزام بالحظر إلى عواقب أخلاقية سلبية أو مخاوف أخلاقية. فيما يلي بعض الأمثلة على معضلات الحظر:

• معضلة الإبلاغ عن المخالفات
• الرقابة مقابل حرية التعبير
• خصوصية البيانات مقابل الأمن القومي
• حظر بعض الأبحاث
• الوصول إلى المعلومات المقيدة

المعضلات الشهيرة في الأدب

هاملت لوليام شكسبير

تظهر إحدى المعضلات الأدبية الأكثر شهرة في مسرحية هاملت لوليام شكسبير. عبارة "أكون أو لا أكون..." مشهورة جدًا. ومع ذلك، فإن الكثيرين لا يدركون أن هذه الكلمات تجسد الصراع المركزي في معضلة هاملت. يقارن هاملت عذاب الحياة بالخوف وعدم اليقين من الموت. وبينما يشعر هاملت بخيبة أمل في حياته، فإنه يخاف أيضًا من الموت، خاصة بسبب الانتحار. إنه خائف مما يخبئه الموت؛ قد يكون "النوم"، أو قد يكون تجربة أسوأ من الحياة. معضلة هاملت هي إما أن يعيش حياة تعيسة، أو ينتحر وينتظر عدم اليقين بعد الحياة.

سيلاس مارنر لجورج إليوت

في سيلاس مارنر ، يواجه جودفري كاس العديد من المعضلات التي لسوء الحظ لم يتمكن من حلها. طوال القصة، يتخذ خيارًا سيئًا تلو الآخر، بسبب المعضلات الأخلاقية والظرفية التي تسيطر على حياته. تتمحور معضلة جودفري الرئيسية حول زواجه السري والمستاء من مولي فارين، مدمنة الأفيون. يشير النص إلى أنه قاده إلى هذا الزواج شقيقه الأصغر المتبختر، دونستان. يستخدم دونستان هذه المعلومات لابتزاز جودفري وإبعاده عن حبه الحقيقي نانسي. ويصبح السر محور كل مشكلة في حياته، وتخرج منه معضلات كثيرة. هل يهرب من سلطة دونستان بإفشاء زواجه للجميع ويفقد حب نانسي؟ أم أنه سيستمر في مغازلة نانسي والكذب على الجميع، ودفع المال لدونستان ومولي لإخفاء السر؟

" السيدة أو النمر " لفرانك ستوكتون

في القصة القصيرة "السيدة أو النمر" يواجه شاب الموت بعد أن وقع في حب ابنة ملك شبه بربري. كان الملك شرسًا وتعامل مع الخارجين على القانون من خلال تقديمهم للمحاكمة، وكان القدر هو القاضي عليهم. عند دخولهم إلى الساحة، سيكون لديهم الاختيار بين بابين. خلف الأبواب كان هذا الشاب ينتظر إما عذراء جميلة أو نمرًا شرسًا. كان أي من البابين معضلة لأن قلبه قد أُعطي للأميرة بالفعل. وفي يوم حسابه المشؤوم، علم أن الأميرة قد اكتشفت أي باب يخفي النمر وأي باب يخفي السيدة. تنتهي القصة دون حل، وتترك القارئ يتساءل عن الباب الذي دفعت الأميرة حبيبها إلى اختياره. هل سمحت له أن يكون مع امرأة أخرى، أم أن هذا الفكر الفردي أدى إلى وفاته؟

شيلوه بقلم فيليس رينولدز نايلور

في شيلوه ، يعرف مارتي أن شيلوه ينتمي إلى جود ترافرز، وهو رجل لئيم في المدينة يهمل كلابه ويسيء معاملتها. لأنه يخفي شيلوه عن والديه ويكذب عليهم وعلى جود عندما يقول إنه لم ير الكلب، يشعر مارتي بالذنب والخوف الشديد. ومع ذلك، فهو يعلم أنه إذا أعاد شيلوه إلى جود، فسوف يتأذى الكلب أو حتى أسوأ. معضلة مارتي هي إخفاء الكلب والاستمرار في الكذب، أو إعادة شيلوه إلى مكان يتعرض فيه للضرب والتجويع. على الرغم من أنه قد يبدو أن هناك حلًا واضحًا، إلا أن مارتي يعاني من أحكامه الأخلاقية.

الثنية الأبدية بقلم ناتالي بابيت

Tuck Everlasting هو المثال المثالي للمعضلة الكلاسيكية. عندما تلتقي ويني بجيسي وعائلته، تعشقهم وتنبهر بحقيقة أن لديهم حياة أبدية. عندما تتاح لويني الفرصة للشرب من البئر والعيش إلى الأبد مع جيسي، تفكر في ما يجب فعله. سوف تتغير حياتها إلى الأبد إذا شربت الماء، ولكن هل تريد حقًا أن تتعارض مع الطبيعة والقيود التي يفرضها العالم من أجل العيش إلى الأبد؟

وولف هولو من تأليف لورين وولك

تواجه أنابيل معضلة شائعة جدًا. تتعرض هي وإخوتها للتخويف من قبل بيتي التي تضايقهم يوميًا. تعرف أنابيل أنها إذا أخبرت والديها، ستغضب بيتي وتغضبهما، لكنها أيضًا لا تعرف ما إذا كان يمكنها التعامل مع الموقف بمفردها. هذه معضلة يمكن للأطفال أن يتعاملوا معها بسهولة، حيث أن التنمر شائع جدًا للأسف ويصعب التعامل معه.

تمارين المثال

هناك العديد من الطرق الرائعة لتصور وشرح المعضلات في الأدب. يمكن للمدرسين تخصيص مستوى التفاصيل وعدد الخلايا المطلوبة للمشاريع بناءً على وقت الفصل والموارد المتاحة.

1. حدد معضلة في العمل الأدبي الذي قرأته.


2. قم بإنشاء لوحة عمل لتحديد المعضلة في العمل الأدبي. استخدم اقتباسات محددة من النص تسلط الضوء على الخيارين غير السارين والمتطلبات الأخلاقية وتشرحهما بنفس القدر من حيث صلتهما بالمعضلة.


3. Storyboard معضلة حياة حقيقية تتضمن صراعًا داخليًا وخارجيًا.


4. قم بإنشاء أوراق عمل مخصصة للطلاب لإكمالها لنص معين.


5. قم بإنشاء ملصق يعرض مثالاً على معضلة في الأدب أو الحياة الواقعية.

الأساسية المشتركة

• ELA-Literacy.RL.9-10.2: Determine a theme or central idea of a text and analyze in detail its development over the course of the text, including how it emerges and is shaped and refined by specific details; provide an objective summary of the text

• ELA-Literacy.RL.11-12.2: Determine two or more themes or central ideas of a text and analyze their development over the course of the text, including how they interact and build on one another to produce a complex account; provide an objective summary of the text

• ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme

• ELA-Literacy.RL.11-12.3: Analyze the impact of the author’s choices regarding how to develop and relate elements of a story or drama (e.g., where a story is set, how the action is ordered, how the characters are introduced and developed)

عنوان النشاط

الأنشطة ذات الصلة

تحقق من أنشطة المعضلة هذه من أدلةنا حول "إطلاق النار على الفيل" ، و"الحفرة والبندول" ، و "السيدة أو النمر".

موارد ذات الصلة

1. رسم تخطيطي وقوس السرد -
2. تدريس السبب والنتيجة -
3. أنواع الصراع في الأدب
4. لقتل دليل الطائر المحاكي

أسئلة متكررة حول تدريس المعضلات الأخلاقية والأخلاقية

هل المعضلة صراع؟

نعم، إنه نوع من الصراع. تنشأ المعضلة عندما يواجه المرء اتخاذ خيار صعب بين خيارين أو أكثر لكل منهما عيوبه أو نتائج غير سارة.

ما هو أقرب مرادف لكلمة معضلة؟

أقرب مرادف للمعضلة سيكون المأزق. كلاهما يشير إلى موقف أو مشكلة صعبة حيث الحلول محدودة وغير مرضية.

ماذا يمكن أن يكون معضلة أخلاقية؟

مثال على المعضلة الأخلاقية الواردة في المقطع هو إذا رفض الطبيب تناول مسكنات الألم لمريض في مرحلة اليأس. يمكن أن تشمل الأمثلة الأخرى اتخاذ قرار بشأن الإبلاغ عن ممارسة عمل غير آمنة يمكن أن تضر الآخرين ولكنها تخاطر بوظيفتك، أو الاختيار بين قول الحقيقة أو حماية صديق من عواقب أفعاله.

هل المعضلة مسألة أخلاقية؟

ليس بالضرورة؛ إنه ببساطة اختيار صعب بين الخيارات غير المواتية. ومع ذلك، يمكن أن تصبح المعضلات قضايا أخلاقية إذا كانت الاختيارات تنطوي على تحديد مسار العمل الصحيح أو الخاطئ من وجهة نظر أخلاقية. لذلك، على الرغم من أن جميعها ليست أخلاقية، إلا أن بعضها قد يطرح نقاطًا أخلاقية لصراع مفروض ذاتيًا أو يضع الاعتبارات الأخلاقية في المقدمة.