متوسط النسبة المئوية للمتعلمين المرئيين الذين يجلسون في الفصل الدراسي هو 65٪. قد يعني هذا أيضًا أنهم يجدون أنه من المفيد التعبير عن فهمهم بصريًا. Storyboard That هي أداة رائعة يمكن أن تساعد في الوصول إلى غالبية طلابك بطريقة أصلية وإبداعية. يمكن استخدامه كأداة تقييم ممتعة أو بداية مناقشة أو تنسيق عرض تقديمي للطلاب والمعلمين. سيتمكن الطلاب من إنشاء عملهم في الوقت المناسب والتواصل بشكل أفضل مع المحتوى وأهداف الدرس التعليمية.
الهدف من معظم أنشطة السيناريو في فئة الصحة هو ممارسة وتطبيق واقع الحياة. ستشمل العديد من دروس التثقيف الصحي على مدار العام الدراسي سيناريوهات من نوع ما ، وهي فئة مهمة من الأنشطة. تسمح السيناريوهات للطلاب بالعمل على حل المشكلات في بيئة واقعية دون الاضطرار إلى القيام بالارتجال أمام الفصل. استخدام Storyboard That ، يمكن للمدرسين Storyboard That الطلاب يعملون من خلال سيناريوهات مختلفة ، أو يتخيلوا أنفسهم فيها ، أو يخلقون كاريكاتير خاص بهم. عندما ينشئون أحرفًا تبدو مثلهم أو غيرهم ، فقد ينشئ الطلاب اتصالًا مختلفًا لم يكن موجودًا من قبل. يعد بناء الاتصالات مع المحتوى هدفًا تعليميًا أساسيًا لمساعدة الطلاب على الاحتفاظ بالمحتوى.
أفكار لأنشطة الطبقة الصحية
Storyboard That توفر للطلاب الذين يفتقرون إلى القدرة على وضع أفكارهم وأفكارهم في رسم أو صور فرصة الإبداع. من خلال معالجة المشاهد وتغيير حركة الشخصيات وتعبير الوجه ، يوفر Storyboard That للطلاب أداة قوية للغاية يمكن أن تساعدهم في التعبير عن الرسائل والأفكار بطريقة ربما لم يتمكنوا من قبل. عندما يشعر الطلاب بالنجاح ، يكون لديهم دوافع داخلية أكبر لتحقيق المزيد من الأشياء. لا أحد يريد الفشل أو الإحباط من قدراته.
لقد كان الإبداع دائمًا جانبًا صعبًا للقياس في نموذج التقييم. يتيح استنباط الحاجة إلى إنشاء الفن لكل طالب القدرة على الإبداع ويسمح لكل معلم برؤية مستوى الجهد المبذول في العمل. كما يسمح بالتناسق مع قابلية القياس. عندما يكون لدى كل طالب نفس الأدوات ، فلدينا ملعب متساوٍ. دعونا نرى إلى أي مدى يمكنهم أخذ Storyboard That في صفك!
المفردات والمصطلحات
عادةً ما يتم تقديم المصطلحات في بداية الدرس أو الوحدة ، وهو عنصر أساسي في محاولة فهم المفاهيم العريضة. في بعض الأحيان ، قد تندمج بعض التعاريف مع الطلاب ، لذا فإن دمج أداة مساعدة بصرية لهذه المصطلحات قد يساعد الطلاب في فهم الاختلافات واستيعابها. عند استخدام Storyboard That ، ستتمكن من الجمع بين أكثر من ديناميكية واحدة من الفهم بطريقة تجذب الانتباه. يوضح المثال التالي نشاطًا يستخدم التعلم المرئي مع التعلم اللفظي. إنها طريقة فعالة للغاية لإدخال المفردات والاحتفاظ بها.
سيناريوهات العلاقة
تحتوي معظم مناهج التعليم الصحي عادة على موضوعات ومحتوى قد يكون حساسًا ويتحدى المعايير الاجتماعية. أعتقد أن هذا هو ما يجعل الصحة موضوعًا مهمًا للطلاب. استخدام Storyboard That كطريقة لتقديم وتوضيح الموضوعات الصعبة من خلال الإبداع المرئي ، سيسمح بتعليمات سلسة. قد يشعر بعض الطلاب بالقلق إزاء تغطية هذه المواد. يعد استخدام القصص الإخبارية لإخبار الرسائل طريقة رائعة للمساعدة في تخفيف التوتر. قد يشعر الطلاب الآخرون بانفصال عن ثقافات أو معتقدات معينة. مرة أخرى ، يتيح Storyboard That تخصيص الشخصيات والمشاهد والكائنات لأي شخص الاتصال بالمحتوى الخاص بك.
صنع القرار والآثار
يعمل تخطيط T-Chart بشكل مثالي عند استخدامه أثناء وحدة التغذية. عند مناقشة تأثير القرارات مثل عادات الأكل الصحية أو النشاط البدني ، ستتمكن من مطالبة طلابك بمقارنة النتائج جنبًا إلى جنب. سيؤدي إنشاء أدوات مرئية لمساعدة الطلاب على العناصر الغذائية الأساسية من خلال مخطط خريطة العنكبوت إلى الوصول إلى المتعلمين المرئيين لديك. قد يؤدي استخدام نفس النشاط كتقييم تلخيصي لوحدة التغذية الخاصة بك إلى إثارة موضوع ممل لبعض الطلاب. سواءً كان الطلاب يعملون أو لا يعملون بشكل فردي أو يشاركون العمل أو يعملون في إعداد جماعي ، فسيكونون يتصورون وينشئون نتائج نمط حياة صحي.
اتخاذ قرار
ممارسة صنع القرار وتحليل النتائج المحتملة في شكل آمن أمر ضروري بشكل خاص خلال وحدة للإدمان أو اضطرابات الأكل. عندما يواجه الطلاب قرارات في الحياة ، سوف يضطرون إلى اتخاذ قراراتهم بسرعة. سوف تساعد ممارسة صنع القرار الإيجابي الطلاب على تطوير المهارات اللازمة لتنفيذ عملية اتخاذ القرارات السريعة والإيجابية في العالم الواقعي.
أجد نفسي أحيانًا أجد صعوبة في إعطاء الطلاب سيناريوهات ذات صلة ومواكبة ما يهتم به الشباب. باستخدام Storyboard That ، يمكن للطلاب إنشاء مشاهد خاصة بهم بأفكارهم الخاصة ؛ يخلق الطلاب الوضع الواقعي الذي يبحث عنه المعلمون. وهذا لا يجعل التعلم أكثر إضفاء طابع شخصي فحسب ، بل يتيح للمعلمين أن يكونوا أكثر وعياً بالأمور التي تدور حولهم.
في الفصل الدراسي الخاص بي ، استخدمت شريط رسوم متحركة كمشروع تلخيصي لطلابي. طلب النشاط منهم إنشاء سيناريو مهارة الرفض حيث رفض شخص ما ضغط الأقران. استمتع الطلاب بهذا المشروع لأنهم تمكنوا من إنشاء شيء ما للصف بدلاً من كتابة مقال. نظرًا للفنون الممتازة والتعبيرية التي في Storyboard That ، يمكن للطلاب تخصيص إبداعاتهم. امنح طلابك القدرة على التعبير عن أنفسهم بطريقة ممتعة مع تلبية معايير المناهج الدراسية مع Storyboard That.
وإذا كنت تتطلع إلى إنشاء موارد مخصصة للفصل الدراسي ، تحقق من عدد كبير من قوالب ورقة العمل وقوالب الملصقات المتاحة. لقد وجدتها مفيدة جدًا في تخصيص أنشطة تدريب إضافية للطلاب الذين أدرسهم حاليًا.
كيفية لعب مهارات الاتصال في السيناريوهات الصحية
حدد السيناريوهات الصحية:
اختر السيناريوهات الصحية ذات الصلة التي تتطلب اتصالاً فعالاً ، مثل استشارة الطبيب والمريض ، أو حل نزاع الأقران ، أو مناقشة موضوعات صحية حساسة.
تعيين الأدوار وتقديم معلومات أساسية:
قم بتعيين الأدوار للطلاب ، مع تحديد الشخصيات التي سيقومون بتصويرها في السيناريوهات. قدم معلومات أساسية لكل شخصية ، بما في ذلك وجهات نظرهم وأهدافهم وأي تاريخ طبي أو صحي ذي صلة.
حدد المشهد وأسس الأهداف:
وصف إعداد السيناريو والسياق لخلق بيئة واقعية. حدد بوضوح أهداف لعب الأدوار ، مثل الاستماع الفعال أو التعاطف أو التواصل الواضح أو حل المشكلات.
قم بتمثيل الأدوار:
امنح الطلاب وقتًا للتحضير لأدوارهم ، وشجعهم على التفكير في دوافع شخصيتهم واستراتيجيات الاتصال الممكنة. تسهيل لعب الأدوار ، والتأكد من أن كل طالب لديه فرصة للمشاركة بنشاط والمشاركة في السيناريو. قدم التوجيه والدعم حسب الحاجة ، وقدم اقتراحات لتحسين مهارات الاتصال أثناء لعب الأدوار.
Function Host is not Running.
Function host is not running.تقديم الملاحظات والممارسة:
قدم ملاحظات بناءة للطلاب ، مع إبراز نقاط قوتهم ومجالات تحسين مهارات الاتصال لديهم. شجع الطلاب على ممارسة مهارات الاتصال وصقلها من خلال لعب الأدوار الإضافية أو سيناريوهات الحياة الواقعية. توفير الموارد ، مثل نصائح الاتصال أو السيناريوهات ، للطلاب لزيادة تطوير مهارات الاتصال الخاصة بهم.
الأسئلة المتداولة حول الصحة والعافية
ما هو Storyboard That ، وكيف يمكن استخدامه في فصل دراسي صحي؟
Storyboard That هي أداة يمكن أن تساعد المعلمين في الوصول إلى المتعلمين المرئيين في فصلهم الصحي من خلال إنشاء رسوم هزلية أو قصص مصورة كأداة تقييم ممتعة أو بداية مناقشة أو تنسيق عرض تقديمي للطلاب والمعلمين.
كيف يمكن استخدام السيناريوهات في فصل صحي ، وكيف يمكن أن تساعد Storyboard That في ذلك؟
توفر السيناريوهات في الفصل الصحي للطلاب ممارسة واقعية وتطبيق تعلمهم. Storyboard That يمكن استخدامها لإنشاء سيناريوهات تسمح للطلاب بالعمل من خلال المشكلات في بيئة الحياة الواقعية دون الحاجة بالضرورة إلى القيام بالتحسين أمام الفصل. يمكن للطلاب إنشاء شخصيات تشبههم أو تشبه الآخرين لبناء روابط مع المحتوى ، مما يساعدهم على الاحتفاظ بالمعلومات بشكل أفضل.
كيف يمكن أن تساعد Storyboard That الطلاب الذين يكافحون للتعبير عن أفكارهم بصريًا؟
Storyboard That يوفر للطلاب أداة للتعبير عن أفكارهم وأفكارهم بطريقة إبداعية ربما لم يكونوا قادرين على القيام بها من قبل. يسمح لهم بالتلاعب بالمشاهد وتغيير حركات الشخصيات وتعبيرات الوجه وإنشاء الرسائل والأفكار بالطريقة التي تناسبهم.
كيف يمكن أن تساعد Storyboard That المعلمين في تعليم المفردات والمصطلحات في الفصل الصحي؟
Storyboard That يمكن استخدامها لتقديم وشرح المصطلحات المتعلقة بالصحة باستخدام الوسائل المرئية لمساعدة الطلاب على فهم الاختلافات واستيعابها. يتيح ذلك للمعلمين الجمع بين أكثر من ديناميكية واحدة للفهم بطريقة تشد الانتباه ، مما يجعلها طريقة فعالة لإدخال المفردات والاحتفاظ بها.
التسعير للمدارس والمناطق
- 1 مدرسة
- 5 معلمين لمدة سنة واحدة
- ساعة واحدة من التطوير المهني الافتراضي
ضمان استرداد الأموال خلال 30 يومًا • للعملاء الجدد فقط • السعر الكامل بعد العرض التمهيدي • الدخول لمدة عام تقويمي واحد
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
