مشاهد مصورة لعلاج النطق

لماذا تعد المشاهد المصورة لعلاج النطق مهمة؟

مشاهد الصور تجعل الطلاب يتحدثون

نظرًا لأن المعلمين يمكنهم بسهولة إنشاء مشاهد خاصة بهم باستخدام Storyboard That ، فهم قادرون على التركيز على ما يثير اهتمام الطالب الفردي، مما يجعل الحديث عنه أكثر إغراءً للطالب. دون أن يدركوا ذلك، سيمارس الطلاب مهارات لغة الكلام مثل صياغة الجملة واللغة التعبيرية والنطق والتعبير وتكوين الكلمات باستخدام الصور لعلاج النطق. تستهدف مشاهد الصور لعلاج النطق أهدافًا متعددة، مما يؤدي إلى استنباط اللغة في أي سياق.

المشاهد البصرية لعلاج النطق متعددة الاستخدامات

تعد صور علاج النطق متعددة الاستخدامات للغاية ويمكن استخدامها مع جميع مستويات المتعلمين. يمكن للمتعلمين في مرحلة مبكرة التركيز على تسمية وتسمية ما يرونه في الصورة، والتركيز على التفاصيل والمفردات. يمكن للمدرسين أيضًا إنشاء مشاهد صورية ليصفها الأطفال. يمكن للطلاب الأكبر سنًا استخدام مشهد الصورة لتوليد أفكار وسيناريوهات القصة، وتوسيع تفكيرهم الإبداعي وخيالهم.

يمكن استخدام مشاهد الصور مع أي شخص وفي أي مكان

يمكن استخدام سيناريوهات الصور لعلاج النطق مع أي عدد من الأشخاص وفي أي مكان. قم بطباعتها أو عرضها في المتصفح أو تصدير ملف. ويمكن استخدامها بين المعلم والطالب، أو زوج من الطلاب، أو مجموعة من الطلاب. ويمكن أيضًا استخدامها شخصيًا أو افتراضيًا، مما يجعلها في متناول جميع الطلاب سواء كانوا في الفصل الدراسي أو يتعلمون افتراضيًا.

تساعد مشاهد الصور اللغوية الطلاب على ممارسة المحادثة

إن فن التواصل الجيد هو شيء يجب تعليمه وممارسته في سن مبكرة. تتضمن بعض "القواعد" الشائعة للمحادثة ما يلي:

• ركز على ما تتحدث عنه : سواء كنت تجري محادثة حقيقية مع شخص ما أو تتدرب على التحدث بصورة، فمن المهم التركيز على شيء واحد في كل مرة بدلاً من القفز في كل مكان.


• حاول ألا تكرر ما تقوله : حافظ على تدفق المحادثة دون قول نفس الشيء مرارًا وتكرارًا. يمكن أن تساعد مشاهد الصور في ذلك، لأنها تتحدى الطلاب لتنظيم أفكارهم أثناء حديثهم عن الصورة.


• كن مختصرا : في المحادثة الطبيعية، من المهم أن تكون مختصرا ولكن مختصرا، حتى تسمح للشخص الآخر بالتحدث أيضا. يمكن ممارسة ذلك باستخدام مشاهد الصور عندما يطلب منك المعلم القيام بذلك.


• النطق والتحدث بوضوح : هذه ليست مهارة تأتي بشكل طبيعي لكثير من الناس، وهي ضرورية طوال الحياة. إن ممارسة السرعة والتعبير باستخدام صورة جذابة هي طريقة غير مهددة للطلاب للتعلم.


• اطرح الأسئلة : يعد طرح أسئلة مفتوحة على الآخرين طريقة جيدة حقًا للمشاركة في محادثة هادفة. من خلال جعل الطلاب يقومون بإنشاء أسئلتهم الخاصة من الصورة، يمكن للمعلمين مساعدة طلابهم على إتقان هذه المهارة المهمة.

تساعد مشاهد الصور الطلاب على ممارسة "قواعد" المحادثة هذه. سوف يتدربون على تبادل الأدوار، والرد، والاستماع، وطرح الأسئلة، وأي شيء آخر يظهر بشكل طبيعي أثناء حديثهم عن المشهد.

مشاهد الصور مفيدة في أي فصل دراسي

ويمكن استخدامها ليس فقط في الفصول الدراسية للكلام، ولكن أيضًا في الفصول الدراسية للغات العالمية؛ فهي أداة مثالية لتعلم لغة جديدة بغض النظر عن عمرك. يمكن أيضًا تصميم المشاهد خصيصًا لمجالات موضوعية محددة مثل الرياضيات والعلوم والدراسات الاجتماعية!

مع وجود الكثير من Storyboard That Art في متناول يدك، يمكنك إنشاء مشهد مصور لأي موضوع! تعليم الهندسة ؟ اطلب من الطلاب أن يشكلوا مشهدًا مصورًا للزوايا والأشكال كما تظهر في الحياة الواقعية! العمل على الصخور والتآكل والتجوية في العلوم؟ لدينا صور لذلك! ماذا عن إنشاء مشهد من الثورة الأمريكية وجعل طلابك يعيدون سرد القصة من الصورة؟ هذا يبدو عظيما جدا. تحقق من بعض الطرق المحددة لاستخدام مشاهد الصور في مناطق أخرى أيضًا:

• يستفيد الطلاب الذين يتعلمون لغات أخرى، مثل الإسبانية والفرنسية، بشكل كبير من المشاهد المصورة. يمكن للطلاب مناقشة المشاهد وطرح الأسئلة والإجابة عليها حول المشاهد باللغة التي يتعلمونها.


• يعد استخدام مشاهد الصور مع متعلمي اللغة الإنجليزية أسلوبًا جذابًا وخاليًا من التوتر لإتقان اللغة. يمكن للمدرسين إنشاء مشاهد تجذب الوطن الأصلي للطلاب، وبالتالي تتعلق بالطالب وتمنحهم فرصة للتحدث عن المكان الذي ينتمون إليه.


• إن استخدام مشاهد الصور في فصل الكتابة يفتح أبوابًا جديدة للإبداع. يمكن للطلاب تأليف قصصهم الخاصة بناءً على المشاهد، أو استخدام مشهد كبداية للقصة ، أو العمل مع شريك أو في مجموعة لبناء قصة من مشهد واحد أو أكثر.

استخدم Storyboard That لإنشاء مشاهد صور

Storyboard That هي المنصة المثالية لإنشاء مشاهد الصور لجميع الطلاب. من خلال مجموعة واسعة من المشاهد والشخصيات والعناصر، يمكن للمدرسين إنشاء مشاهد من جميع الأنواع ومن جميع أنحاء العالم!

مشاهد الصور تحت عنوان

يمكن للمدرسين إنشاء مشاهد ذات طابع خاص تثير اهتمام طلابهم وتغريهم أو تكون خاصة بموضوع معين. Storyboard That تجعل من السهل على المعلمين إنشاء قصص عن الحيوانات والتاريخ والعلوم والرياضة والخيال وغير ذلك الكثير! يحتوي المثالان أدناه على قدر كبير من التفاصيل التي يمكن للطلاب التحدث عنها. في المشهد الرياضي، يمارس الطلاب المفردات المتعلقة بالرياضة، ويمكنهم أيضًا التدرب على مناقشة قواعد الرياضة التي تهمهم. في مشهد المزرعة، هناك العديد من الحيوانات والألوان والأحداث التي تحدث. يمكن أن تكون هذه الصورة بمثابة مدخل للنقاش حول الموائل والبيئات التي تعيش فيها الحيوانات.

بعض نماذج الأسئلة وبداية المناقشة للوحة العمل القابلة للنسخ أعلاه هي:

1. ما هي الرياضات المختلفة المعروضة في القصة المصورة؟ هل تحب الرياضة؟ ما هي رياضتك المفضلة؟


2. وصف ما يحدث في ساحة كرة القدم.


3. كم عدد أنواع الحيوانات المختلفة التي تراها في صورة المزرعة؟ ما هو نوع الحيوان المفضل لديك؟


4. هل تريد يوما أن تعيش في مزرعة؟ هل تعتقد أن العمل كمزارع سيكون أمرًا صعبًا؟


5. قم بتأليف قصة عن واحد أو أكثر من الأشخاص الموجودين في صورة المزرعة. هل يعيشون في المزرعة؟ هل يعرفون بعضهم البعض؟

قصص ومشاعر اجتماعية

القصص الاجتماعية هي قصص قصيرة فردية حول موقف اجتماعي قد يواجهه الأطفال في أي وقت. يستخدمون الكلمات و/أو الصور لشرح التفاعلات والسلوكيات والمهارات الاجتماعية. القصص الاجتماعية ليست مخصصة للطلاب الصغار فقط؛ يمكن أن تكون مفيدة لجميع الأعمار، بما في ذلك المراهقين. يمكن للإعاقات مثل اضطراب طيف التوحد (ASD)، واضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط (ADHD)، واضطراب السلوك، واضطرابات المزاج، وصعوبات التعلم أن تعيق قدرة الطفل على إدراك المواقف بدقة، والتعاطف مع الآخرين، وتنظيم السلوك. تجعل هذه العيوب من الصعب على الأطفال تعلم السلوك المناسب. يستفيد الطلاب الذين يواجهون هذه التحديات من التعليم المباشر في المهارات الاجتماعية. تعد القصص الاجتماعية لمرحلة ما قبل المدرسة وما بعدها مجرد واحدة من العديد من مكونات منهج المهارات الاجتماعية لمساعدة هؤلاء الطلاب على الاستعداد لمواقف محددة وتعزيز السلوك الإيجابي.

تتميز شخصيات Storyboard That بأنها متعددة الاستخدامات، حيث أنها تحتوي على العديد من التعبيرات والوضعيات. يمكن للمدرسين إنشاء مشاهد مصورة تركز على المشاعر والقضايا الشائعة، مما يساعد الطلاب على الشعور براحة أكبر عند التحدث عن المشاعر والمواضيع الأخرى التي قد يكون من الصعب مناقشتها.

هل تريد استخدام هذه القصة المصورة مع طلابك؟ لدينا بعض الأفكار لتبدأ!

1. الطالبان على اليمين يتجادلان. ما الذي يتجادلون حوله؟


2. ما الذي ينظر إليه المعلم الجالس على المكتب على هاتفه؟ يجب أن يتعامل مع القضايا في فصله الدراسي!


3. كيف تشعرك هذه الصورة؟ هل سبق لك أن مررت بيوم كهذا، عندما يبدو كل شيء على ما يرام؟


4. ما الذي يتحدث عنه الصبي والمعلم في الخلف؟ يبدو المعلم في حيرة، لماذا؟


5. ما الذي تعتقد أنه سيحدث بعد ذلك في هذا المشهد؟ هل سيتولى أحد المعلمين المسؤولية؟ ما الذي سيتحدث عنه الفصل؟

تأكد من مراجعة مواردنا على القصص الاجتماعية!

مشاهد المجتمع

بالنسبة للمتعلمين في مرحلة مبكرة، يمكن للمدرسين إنشاء مشاهد تصور أجزاء مختلفة من المجتمع مثل متجر البقالة والمدرسة والمستشفى والمكتبة ومركز الشرطة وغير ذلك الكثير. لن يتمكن الطلاب من وصف ما يرونه لفظيًا فحسب، بل سيتعلمون أيضًا عن الأشخاص والأماكن المهمة في مجتمعهم.

لاستخدام لوحة العمل هذه مع طلابك، ما عليك سوى النقر فوق الزر "نسخ لوحة العمل هذه". فيما يلي بعض الأفكار للحصول على الكرة!

1. ما هي بعض المباني التي تراها في الصورة؟


2. كم عدد الأشخاص الموجودين في الصورة؟ كم منهم أطفال؟


3. ما هو الشيء المميز لهذا اليوم في مطعم Maria's Pizzeria؟ أين تجد هذه المعلومات؟


4. ما هي وظائف بعض الأشخاص في الصورة؟ كيف يمكنك معرفة ما هي وظائفهم؟


5. ماذا يفعل الكلب في الصورة؟

مفردات اساسية

تعتبر مشاهد الصور في Storyboard That مثالية لتعلم مفردات جديدة كمتعلم مبكر، ومتعلم اللغة الإنجليزية، والطلاب الذين يأخذون دورة لغة عالمية. يمكن للمدرسين إنشاء مشاهد تركز على كلمات محددة يريدون من الطلاب أن يتعلموها ويكونوا قادرين على قولها، وتوجيههم ببساطة للإشارة والقول.

تركز الصورة النموذجية أعلاه على مفردات الطعام والمطبخ. لقد قدمنا ​​لك بعض الأمثلة على الأسئلة لتستخدمها مع طلابك. استمتع!

1. ما هي أنواع المشروبات التي تراها مصفوفة على سطح الطاولة؟


2. ماذا ترى خارج النوافذ؟ في أي وقت من السنة هو، بناء على ما تراه؟


3. كم عدد الحيوانات التي ترى في الصورة؟ ماذا يفعل كل واحد منهم؟


4. اذكر خمسة من الأطعمة التي تراها في الصورة.


5. ما هو طعامك المفضل؟ هل تراه في الصورة؟

التركيز على التفاصيل

يمكن استخدام مشاهد الصور لجعل الطلاب يصفون بالتفصيل ما يلاحظونه حول المشهد باستخدام الصفات والأسماء والأفعال وأجزاء أخرى من الكلام. يمكن للمدرسين حث الطلاب على الاستدلال باستخدام أسئلة WH الأساسية (من وماذا وأين ولماذا)، ومعرفة كيفية استجابة الطلاب، أو يمكنهم ببساطة أن يطلبوا من الطلاب وصف ما يرونه.

تحقق من نموذج القصة المصورة أدناه، بالإضافة إلى بعض الأسئلة لتبدأ.

1. يبدو أن الصبيان الموجودين على اليسار، بالقرب من الشجرة، مستاؤون من بعضهما البعض. برأيك ما الذي حدث ليغضبهم؟


2. لماذا تبكي الفتاة الصغيرة؟ فكر في الخلفية الدرامية واشرح ما حدث.


3. ما الذي يتناوله الأشخاص الموجودون على البطانية لتناول طعام الغداء أثناء نزهة؟


4. في أي وقت من السنة في هذه الصورة؟ أي مدينة هذه؟


5. هل يبدو الأشخاص الموجودون في الصورة سعداء بشكل عام؟ لما تظن ذلك؟

أفكار القصة

تحتوي Storyboard That على العديد من المشاهد للاختيار من بينها، مما يجعلها مثالية للتفكير الإبداعي وسرد القصص. أطلق العنان لخيال طلابك من خلال جعلهم يشكلون قصة حول مشهد تم إعداده مسبقًا، أو حتى يصنعون قصة خاصة بهم!

هناك الكثير مما يحدث في المشهد أعلاه. فيما يلي بعض الأسئلة التي يمكنك طرحها على طلابك لجعلهم يفكرون في أفكار قصتهم بناءً على هذه الصورة.

1. ماذا ستفعل الأجسام الطائرة المجهولة عندما تهبط؟ من أي كوكب يأتون؟ لماذا هم هنا؟


2. ما هي النعامات الثلاثة التي تهرب؟ أم إلى ماذا يتجهون؟


3. إلى أين يؤدي الجزء الداخلي من المنزل الصغير؟ اصنع قصة عن هذه الأرض.


4. هناك خمسة بالونات الهواء الساخن في هذه الصورة؟ من يركب البالونات؟ إلى أين هم ذاهبون؟


5. كيف انتهت كل هذه الشخصيات هنا؟ لماذا هم جميعا معا؟ هل تتعرف على أي من هذه الشخصيات؟

أفكار لاستخدام مشاهد الصورة

• أشر إلى إحدى الشخصيات واسأل: "ماذا تفعل؟" ثم اطلب من الطلاب اختيار شخصيتهم لوصفها.
• أشر إلى أحد المشاهد واسأل "متى يحدث هذا المشهد؟" كيف تعرف هذه المعلومات؟
• اطلب من الطلاب الإشارة إلى العنصر أو العناصر التي لا تنتمي إليها. لماذا اختاروا هذه العناصر؟ ماذا عن العناصر التي تجعلها لا تنتمي؟
• اطلب من الطلاب تقديم وصف تفصيلي لصورة علاج النطق.
• اطلب من الطلاب الإشارة إلى جميع العناصر التي تتوافق مع كلمة معينة. وبدلاً من ذلك، أشر إلى عنصر ما واطلب من الطلاب التفكير في الكلمات التي تتوافق مع هذا العنصر.
• اطلب من الطلاب الإشارة إلى جميع العناصر الموجودة في المشهد والتي تبدأ بحرف معين وتسميتها. وبدلاً من ذلك، أشر إلى أحد العناصر واسأل الطلاب عن الحرف الذي يبدأ به هذا العنصر. بأي حرف تنتهي؟
• أشر إلى عنصر واطلب من الطلاب أن يقولوا الكلمة وعدد المقاطع التي تحتوي عليها الكلمة.
• تدرب على اتباع اتجاهات فردية أو متعددة. على سبيل المثال، "أشر إلى الصبي ذو الشعر البني"، أو "أشر إلى السيارة الحمراء، ثم أشر إلى الكلب النائم، وأخيرًا أشر إلى الطائرة". وبدلاً من ذلك، اطلب من الطلاب التدرب على إعطائك توجيهات متعددة في المرة الواحدة.
• امنح الطلاب دقيقة واحدة للنظر إلى الصورة. خذ الصورة واطلب من الطلاب أن يكتبوا كل الأشياء التي يتذكرونها عن الصورة.
• أشر إلى عنصر أو شخصية واطلب من الطلاب وصفه كشخص أو مكان أو شيء.
• يتناوبون في تكوين قصة حول ما يجري في المشهد. اعتمد على ما قاله الشخص الذي سبقك.
• اطرح أسئلة استدلالية مثل "لماذا تبكي الفتاة؟"، "لماذا يرتدي الأطفال الأحذية؟"، و"لماذا يتجادل الناس؟"
• اطلب من الطلاب أن يشيروا إلى أجزاء معينة من الكلام مثل الأسماء، وأمثلة الأفعال، وما إلى ذلك. اطلب من الطلاب كتابة قائمة بأجزاء الكلام المختلفة.
• يمكن للمدرسين أيضًا مطالبة الطلاب بإنشاء صورة الكلام الخاصة بهم بمتطلبات محددة! يعد هذا نشاطًا ممتازًا للتدرب على اتباع التوجيهات واستخدام المفردات الجديدة!
• اطلب من الطلاب تصنيف العناصر الموجودة في مشهد الصورة بطرق مختلفة. تعرف على أنواع الفئات التي توصلوا إليها!
• قم بإنشاء نسختين من نفس مشهد الصورة، وقم بإجراء تغييرات على إحداهما. اطلب من الطلاب العثور على الاختلافات وشرحها لك!
• سجل الطلاب وهم يتحدثون عما يرونه في الصورة، باستخدام خيار التسجيل لدينا.
• هل سيعمل طلابك في أزواج أم في مجموعات؟ أعطهم نفس الصورة، واطلب منهم عمل قائمة بكل الأشياء التي لاحظوها في دقيقة واحدة. ثم اطلب من الطلاب مناقشة ما كتبوه في قوائمهم، مع ملاحظة أوجه التشابه والاختلاف.
• هل تريد العمل أكثر على اتباع التوجيهات؟ امنح الطلاب مشهدًا مكتملًا للصورة واطلب منهم إجراء تغييرات محددة على المشهد باستخدام إرشادات خطوة بخطوة. ما مدى دقة تغييراتهم؟

كيف يمكنني استخدام هذه المشاهد اليوم؟

إذا كنت ترغب في استخدام أحد الأمثلة المعدة مسبقًا، فما عليك سوى النقر على زر "نسخ لوحة العمل هذه". سينقلك هذا مباشرة إلى منشئ القصة المصورة ويطلب منك إعطاء اسم للوحة القصة الخاصة بك. بمجرد تسمية لوحة العمل الخاصة بك، يمكنك إجراء أي تغييرات تريدها، أو حفظ المنشئ والخروج منه إذا كنت لا ترغب في إجراء أي تغييرات.

يتم الآن حفظ لوحة العمل هذه في مكتبة القصة المصورة الخاصة بك. من هنا يمكنك أن تفعل أشياء كثيرة:

• إضافته إلى مهمة كقالب.
• إضافته إلى مهمة كمثال مكتمل.
• طباعته مباشرة من Storyboard That.
• اعرضه على الفصل إذا كنت ترغب في أن يقوم العديد من الطلاب بالإجابة على الأسئلة المتعلقة بالمشهد.
• قم بتنزيله كصورة عالية الدقة، أو حزمة صور، أو ملف PDF، أو حتى عرض شرائح!

الأسئلة المتداولة حول المشاهد المصورة لعلاج النطق

ما هو مشهد الصورة لعلاج النطق؟

إنها صورة أنشأها المعلم ، كأداة لإشراك الطلاب في المحادثة ، غالبًا في فصل علاج النطق. قد تتضمن المحادثات أسئلة واستنتاجات واتباع التوجيهات ووصف ما يحدث ومصطلحات المفردات وغير ذلك الكثير.

من يمكنه استخدام مشاهد الصور لعلاج النطق؟

الجواب المختصر هو: أي شخص! في حين أن هذه المشاهد مفيدة بشكل خاص في الفصول الدراسية ENL والكلام واللغة العالمية ، يمكن استخدامها في أي فصل دراسي لأي فئة عمرية!

كيف أصنع مشاهد بسيطة للصور من أجل علاج النطق؟

استخدام Storyboard That مجموعة فنية واسعة وخيارات التخطيط ، وجعل الصور لعلاج النطق نسيم! ما عليك سوى تحديد التصميم والموضوع الذي يناسب احتياجات طلابك ، وإضافة ما تريد! الفرص لا حصر لها.