Elementaire 3-5 Lesplannen & Activiteiten

De beste leesprogramma's voor basisscholen zijn programma's die meerdere leerstijlen aanspreken. Laat leerlingen kennismaken met digital storytelling en 21e-eeuwse vaardigheden door middel van projectgebaseerd leren met ons k-5 online curriculum. Storyboard That heeft middelen en klasactiviteiten gecreëerd om drukke basisschoolleraren te helpen iets leuks en veelzijdigs toe te voegen aan hun stuurhut van onderwijsideeën. Onze voormalige klasleerkrachten hebben lerarengidsen gemaakt voor literatuur uit verschillende genres, van historische fictie tot non-fictie tot fantasie, waardoor het voor leerkrachten gemakkelijk wordt om extra bronnen te vinden voor hun elementaire leesprogramma's. We hebben ook toneelstukken, gedichten en zelfs bekende toespraken.

De mogelijkheden voor literatuurlesplannen voor de basisschool zijn eindeloos. Studenten zullen het leuk vinden om te demonstreren wat ze hebben geleerd in elk type nieuwe studie, en de vele mogelijkheden voor verschillende activiteiten geven hen de onafhankelijkheid om hun eigen leerproces aan te passen. Blader hieronder door onze uitgebreide verzameling op Common Core afgestemde leermiddelen voor K-5-leraren en ontgrendel vandaag nog creativiteit!

Zie je de basisonderwijsboeken die je onderwijst niet, maar wil je wel gebruik maken van onze activiteiten?
Bekijk onze algemene nieuwe studiegids!

Historisch

Fictie

Fabels, sprookjes en fantasie

Poëzie

Non-fictie

Het belang van literatuur voor basisschoolleerlingen

We weten hoe belangrijk K-5-leesprogramma's zijn voor de K-5-opleiding van een kind en daarbuiten. Alfabetiseringsprogramma's voor basisschoolleerlingen bestaan niet alleen uit het lezen van romans, het leren van nieuwe woordenschat en het navertellen van een verhaal, ze omvatten zoveel meer. Leesprogramma's op basisscholen en programma's op basisscholen in het algemeen combineren vaak vakken op de een of andere manier om leerlingen betrokken en uitgedaagd te houden.

Het lezen van boeken in de klas en zelfstandig is niet alleen nuttig om kinderen te leren lezen, maar het versterkt ook hun communicatieve vaardigheden, taal en woordenschat, samenwerkingsvaardigheden en cognitieve redeneervaardigheden. Lezen komt veel voor in alle vakken op de basisschool, en het bevorderen van liefde voor en begrip van lezen zal leerlingen helpen om op alle gebieden te gedijen. De nieuwe studiegidsen van Storyboard That kunnen zelfs worden gebruikt in schrijfprogramma's voor basisschoolleerlingen, aangezien al onze activiteiten natuurlijk schrijven incorporeren in onze vakken op de middelbare school.

Het belang van differentiatie

We maken al onze docentenhandleidingen en activiteiten met differentiatie in gedachten. Elke student leert anders, dus we moeten ze de tools bieden die ze nodig hebben om te slagen. Leraren moeten tegenwoordig rekening houden met zoveel verschillende factoren bij het voorbereiden van een les, omdat onze studentenpopulatie snel verandert. Kinderen worden niet langer in de traditionele zin 'gevolgd'; in plaats daarvan hebben de meeste van onze klassen studenten met allerlei leervaardigheden, inclusief degenen die misschien wat extra hulp nodig hebben om toegang te krijgen tot het curriculum.

Gedifferentieerde instructie is voor leraren een manier geworden om niet alleen de belangrijkste concepten aan alle studenten te geven, maar ook een manier om hun lessen te ondersteunen, zodat studenten van alle niveaus hun begrip kunnen demonstreren op de manier die het beste bij hen past.

Welke soorten activiteiten zijn doorgaans opgenomen in de gidsen?

Hoewel elke lerarenhandleiding voor het basisonderwijs specifiek is gemaakt voor een bepaald boek of genre, zijn er veel activiteiten die we over het algemeen opnemen, omdat dit de kernfocus is voor lezers en schrijvers in het klaslokaal English Language Arts. Dit zijn de onderwijsactiviteiten die waarschijnlijk in een typisch unitplan voorkomen:

• Het maken van een plotdiagram helpt studenten niet alleen de delen van de plot te leren, maar het versterkt ook belangrijke gebeurtenissen en helpt studenten een beter begrip van literaire structuren te ontwikkelen. Studenten kunnen een storyboard maken dat de verhalende boog in een werk vastlegt met een zescellig storyboard dat de belangrijkste delen van het plotdiagram bevat. In deze activiteit maken leerlingen een visueel plotdiagram van belangrijke gebeurtenissen in de volgorde zoals ze in het verhaal voorkomen. Studenten moeten belangrijke keerpunten in de roman identificeren, zoals de expositie, stijgende actie, climax, dalende actie en resolutie. Voor jonge lezers en kinderboeken kan het handig zijn om in plaats daarvan een "Begin, Midden, Einde" samenvatting in te vullen. We geven docenten de achtergrondinformatie die ze nodig hebben voor alle romans, waardoor het leven een beetje gemakkelijker wordt en er wat tijd voor je vrijkomt.


• Een handig hulpmiddel om te gebruiken tijdens het lezen is de karakterkaart , hoewel veel lesplannen zeggen dat het ook kan worden gebruikt na het uitlezen van een boek; het is aan jou! In deze activiteit maken leerlingen een personagekaart van de personages in het verhaal, waarbij ze goed letten op de fysieke kenmerken en de eigenschappen van zowel hoofd- als bijpersonages. Ze kunnen ook gedetailleerde informatie geven over de uitdagingen waarmee het personage wordt geconfronteerd, de uitdagingen die het personage oplegt en het belang van het personage voor de plot van het verhaal. Om deze activiteit te ondersteunen, kunnen docenten de vragen wijzigen, meer vragen toevoegen (de lay-out van de personagekaart is te vinden onder "Scènes" -> "Patronen"), de namen geven van personages waarvan ze willen dat leerlingen ze volgen, of leerlingen helemaal opnieuw laten beginnen ! Deze activiteit kan worden gebruikt voor een boekengroep, in tweetallen of zelfs na een voorgelezen klas.


• Het starten van een eenheid of les met de belangrijkste woordenschattermen helpt bij het algemene begrip en het onthouden ervan. Bovendien kunnen docenten deze activiteit gebruiken terwijl leerlingen lezen, zodat ze visuele vocabulaire-spider-kaarten kunnen maken van nieuwe en onbekende termen die ze tegenkomen. Lezers maken een storyboard dat de belangrijkste woordenschat uit het boek definieert en illustreert. Elke cel bevat een woordenschatterm, de definitie of beschrijving ervan en een passende illustratie.


• Romans hebben vaak een verscheidenheid aan thema's, symbolen en motieven die studenten kunnen identificeren en analyseren. Thema in de literatuur verwijst naar het hoofdidee of de onderliggende betekenis die de auteur onderzoekt in een roman, kort verhaal of ander literair werk. Symboliek in een verhaal is wanneer een object of situatie meer is dan het op het eerste gezicht lijkt. De auteur gebruikt het om iets diepers en betekenisvollers weer te geven. Een object dat de kleur rood heeft, kan bijvoorbeeld een diepere betekenis van passie, liefde of toewijding hebben. Motieven zijn een techniek die door de auteur wordt gebruikt om een bepaald element in de loop van het verhaal meer dan eens te herhalen. Dit element heeft een symbolische betekenis en is bedoeld om de aandacht van de lezer te trekken en een diepere betekenis van het verhaal te belichten terwijl het wordt herhaald. Nadat ze een of meer thema's, symbolen of motieven hebben geïdentificeerd, maken de leerlingen een spinnenkaart waarop ze labelen, beschrijven en illustreren wat ze hebben gevonden!


• Veel romans en verhalen bevatten voorbeelden van figuurlijk taalgebruik die het begrip van de lezer vergroten en hen helpen de gebeurtenissen in het verhaal, de personages, hun motivaties en hun emoties te visualiseren. Beeldtaal is een techniek die de auteur gebruikt om iets te beschrijven door het met iets anders te vergelijken. De woorden of zinsdelen zijn niet letterlijk, maar gebruiken metaforen, vergelijkingen, hyperbolen, personificatie en andere voorbeelden om het object, het gevoel of de gebeurtenis waarover ze praten te beschrijven. In deze activiteit zullen studenten verschillende voorbeelden van figuurlijk taalgebruik identificeren en de voorbeelden uit de tekst illustreren. Om deze opdracht te ondersteunen of op maat te maken, kunnen leraren studenten een lijst met figuurlijke taalelementen in de tekst geven, of ze kunnen studenten vragen om ze zelf te identificeren.


• Door leerlingen een favoriete quote of dialoog uit het boek te laten kiezen, kunnen ze aangeven welke delen van het verhaal hen persoonlijk aanspreken. Op deze manier leggen leerlingen een tekst-naar-zelf-verbinding die hun begrip van de personages en hun ontwikkeling of de thema's van de roman aantoont. Studenten kunnen achteraf hun storyboards delen en een korte discussie voeren over wat de quote of dialoog voor hen betekent en waarom ze ervoor hebben gekozen.


• De setting van een verhaal is de locatie en het tijdsbestek, of het waar en wanneer van het verhaal. Instellingen spelen vaak een cruciale rol in het verhaal omdat ze de personages, hun motivaties en hun acties beïnvloeden. De setting kan ook de omgeving omvatten, zoals het weer of de sociale en politieke factoren binnen de tijdsperiode, zowel lokaal als wereldwijd. Studenten kunnen een omgevingsschema maken om de tijd en plaats van het verhaal te identificeren, waardoor ze een beter begrip krijgen van de personages en hun situatie. Als een verhaal meerdere instellingen of tijdsperioden heeft, kunnen ze ook uitleggen hoe die veranderingen van invloed zijn op de personages en het plot.


• Filmposters zijn een leuke manier voor leerlingen om de belangrijkste aspecten van een roman samen te vatten. Na het lezen van de roman maken de leerlingen een filmposter die de setting, personages en een gekozen scène of overkoepelende thema's van het verhaal laat zien. Studenten kunnen de titel en de auteur van het boek, een pakkende slogan en een 'recensie van de criticus' opnemen om het publiek te informeren waarom ze naar de film moeten gaan en in het kort het meeslepende verhaal beschrijven. Bekijk onze filmpostersjablonen voor extra sjablonen die u aan deze opdracht kunt toevoegen! Om deze activiteit te ondersteunen of op maat te maken, kunnen docenten ervoor kiezen om studenten zo weinig of zo veel informatie en tekst te geven als ze willen! Ze kunnen ervoor kiezen om bepaalde personages, items en scènes aan de sjabloon toe te voegen en van studenten te eisen dat ze alleen die gebruiken, of ze kunnen hun poster helemaal opnieuw laten bouwen.


• Literair conflict wordt vaak onderwezen tijdens ELA-eenheden. Voortbouwen op voorkennis om beheersingsniveau te bereiken met onze studenten is belangrijk. Een uitstekende manier om je te concentreren op de verschillende soorten literaire conflicten is door middel van storyboarding. In deze activiteit kiezen studenten een type literair conflict en illustreren ze voorbeelden uit de tekst.

We zijn er zeker van dat je allerlei creatieve activiteiten zult vinden in onze docentenhandleidingen! Er is voor elk wat wils!

Hoe onze docentenhandleidingen te gebruiken

Wanneer u op een boektitel klikt, wordt u naar de hoofdpagina van de docentenhandleiding geleid. Op die pagina vind je het volgende:

1. Een korte introductieparagraaf. Dit geeft u een korte samenvatting van wat u in de gids kunt verwachten.


2. Verschillende leerlingactiviteiten voor het boek, die allemaal met slechts een paar klikken naar je docentendashboard kunnen worden gekopieerd! Zodra ze zijn opgeslagen in uw dashboard, kunt u elk deel van de activiteit bewerken, toevoegen en aanpassen zoals u dat wilt!


3. Enkele ideeën voor essentiële vragen die u kunt gebruiken als leidraad voor uw lessen.


4. Een samenvatting van het boek voor naslagwerk voor docenten zal worden opgenomen in elke nieuwe docentenhandleiding. Onze samenvattingen bevatten altijd spoilers, dus we raden docenten ten zeerste af om deze informatie met studenten te delen.

Als je eenmaal hebt besloten welke activiteit je wilt gebruiken, klik je op de afbeelding en word je naar de activiteitenpagina geleid. Al onze werkzaamheden omvatten het volgende:

1. Een activiteitenoverzicht waarin de activiteit wordt uitgelegd en wat de leerlingen moeten doen. Dit is alleen ter referentie; je kunt onze activiteiten gebruiken zoals je wilt!


2. Voor elke activiteit wordt een leeg sjabloon meegeleverd. Al onze sjablonen kunnen worden bewerkt om aan de behoeften van uw studenten te voldoen. U kunt zelfs meerdere sjablonen aan een opdracht toevoegen, waardoor differentiëren een fluitje van een cent wordt!


3. Bij onze kant-en-klare activiteiten hoort ook een kleurrijk, in het oog springend voorbeeld dat is gemaakt door een van onze voormalige docenten die de roman heeft gelezen en de docentenhandleiding heeft gemaakt. We weten hoe lang het duurt om voorbeelden van hoge kwaliteit te maken om aan uw studenten te laten zien. Nu hoeft dat niet.


4. We voegen ook kant-en-klare doelstellingen en instructies toe voor elke activiteit. Natuurlijk weten we dat leraren verschillende methoden gebruiken om informatie uit te leggen, dus onze doelstellingen en instructies kunnen gemakkelijk worden bewerkt of verwijderd.


5. Al onze activiteiten bevatten ook een referentiegids voor het lesplan. Deze handige informatie omvat het voorgestelde leerjaar, het voorgestelde type opdracht, de moeilijkheidsgraad en de voorgestelde Common Core-normen. We vermelden vaak ook het activiteitstype als dit van toepassing is. Dit is een geweldige aanvulling op uw leermiddelen voor het lezen van K-5.


6. Last but not least, de meeste van onze activiteiten worden geleverd met een kant-en-klare rubriek. Rubrieken zijn er in alle soorten; sommige zijn eenvoudig en sommige zijn behoorlijk diepgaand. Onze rubrieken zijn ontworpen om als uitgangspunt te dienen, of om te worden gebruikt zoals ze zijn, afhankelijk van uw voorkeur en behoeften. U kunt onze rubrieken bewerken of kopiëren, of zelfs uw eigen maken met Quick Rubric!

Een activiteit kopiëren

Het kopiëren van een activiteit naar je docentendashboard is letterlijk net zo eenvoudig als 1, 2, 3. Als je eenmaal een activiteit hebt gekozen om te kopiëren, klik je gewoon op de oranje knop "Activiteit kopiëren" ergens op de pagina. Hiermee wordt een kopie van de activiteit in uw account opgeslagen. Van daaruit kun je alle gewenste wijzigingen aanbrengen, het toewijzen aan klassen, meer sjablonen toevoegen of de bestaande sjablonen bewerken, studenten laten samenwerken, de opdrachtlink delen met studenten, en nog veel meer. Wij hebben het werk gedaan, zodat u dat niet hoeft te doen. We weten dat je het geweldig zult vinden.

Basisonderwijs en projectideeën

• Geïllustreerde boekverslagen
• Posterprojecten
• Visuele woordenschat
• Grafische organisatoren
• Tijdlijnen
• Grafische romans maken
• Discussieonderwerpen en starters
• Verhaal starters
• Creatief schrijven
• Reeks
• Stapsgewijze instructies
• Sociale verhalen

Meer bronnen op onze site!

Op zoek naar bronnen en voorgestelde activiteiten in andere delen van de onderwijswereld? U zult zeker de bron vinden die u zoekt door de zoekbalk te gebruiken of door de onderstaande lijst te bladeren!

• Alle lesplannen en activiteiten: onze enorme bibliotheek met lesplannen zit boordevol allerlei boeiende activiteiten, werkbladen en postersjablonen en andere leermiddelen.
• Literatuurbibliotheek: bekijk onze groeiende bibliotheek met romans, non-fictieboeken, toneelstukken, gedichten en zelfs toespraken. Er is echt voor elk wat wils.
• Wereldtalen: geeft u Spaans of Frans? Een andere taal? Storyboard That 's World Language- activiteiten zijn precies wat u zoekt.
• Mini-wiskundelessen: Leer breuken, meetkunde en meer met onze creatieve wiskundelessen!
• Sociale studies en geschiedenis: Of je nu maatschappijleer, aardrijkskunde of geschiedenis onderwijst, we hebben wat je nodig hebt in onze geweldige bibliotheek voor sociale studies met handleidingen en activiteiten voor docenten.
• Wetenschap: bekijk onze kant-en-klare lessen over beweging, erosie en verwering, atomen, chemische reacties, energie en nog veel meer in onze wetenschappelijke sectie!
• Sociaal-emotioneel leren: onze SEL-lessen zijn nuttig voor elke leeftijd en helpen u belangrijke sociale onderwerpen met uw leerlingen te bespreken.
• Engels als nieuwe taal: studenten die worden ondergedompeld in een nieuwe taal, vertrouwen op visuele hulpmiddelen om hen te helpen leren en begrijpen. Onze ENL-activiteiten zijn de perfecte manier om uw studenten naar een zelfverzekerde plek te leiden!
• Werkbladen: op zoek naar een snel werkblad om af te drukken of digitaal te gebruiken? Onze werkbladsjablonen geven je wat je nodig hebt!
• Posters: er zijn zoveel dingen die u en uw leerlingen kunnen doen met onze uitgebreide collectie postersjablonen. Bekijk ze vandaag nog!

Veelgestelde vragen over K-5-literatuur

Wat zijn enkele populaire boeken voor kleuters tot 2e klassers?

1. Charlotte's Web door EB White
2. Fantastische meneer Fox door Roald Dahl
3. Stuart Little door EB White

Wat zijn enkele populaire boeken voor leerlingen van groep 3 tot en met 5?

1. De Watsons gaan naar Birmingham door Christopher Paul Curtis
2. Verwondering door RJ Palacio
3. Mijn kant van de berg door Jean Craighead George

Wat zijn de literatuurgenres voor de klassen k-5?

Jongere klassen leren nog steeds lezen, dus ze worden blootgesteld aan alle verschillende genres van literatuur. Storyboard That heeft lessen voor fictie, historische fictie, fabels, sprookjes en fantasie, poëzie en non-fictie.