Students will quickly identify with the characters, and will love Andrew’s attempt to solve his troubles by making "freckle juice". This is an ideal book for beginning plot and character mapping, and using these fun activities, your students will be able to bring the story to life!
Studentenactiviteiten voor Sproet Juice
Freckle Juice Summary
Second grader Andrew Marcus wants freckles more than anything in the world. His classmate Nicky Lane has the perfect set of freckles. One day Andrew counted 86 of them! If only Andrew could find out how to get them, he wouldn’t have to wash his neck and he’d never be late for school! He probably wouldn’t get in as much trouble with Ms. Kelly either, because he wouldn’t be so distracted by Nicky’s freckles. The only problem is, freckles seem impossible to get.
That is, until his obnoxious classmate Sharon lets Andrew in on her secret: the recipe for "freckle juice" has been in her family for years. It’ll only cost Andrew fifty cents. Although Andrew would rather not pay Sharon for anything, he can’t stop thinking about it. He decides it must be worth a try. Things don’t go smoothly during the recipe exchange. After paying up, Sharon throws the recipe across the classroom, and Andrew falls on the floor trying to grab it. Ms. Kelly confiscates the recipe. Luckily (or unluckily) for Andrew, she returns it to him at the end of the school day.
Andrew can’t contain his excitement, and runs home from school to mix the recipe. Andrew mixes up the recipe, using some substitute ingredients, ignores the foul smell, and gulps it down. Soon, Andrew is feeling strange, but more of a sick strange than a freckle strange. When Mrs. Marcus comes home, Andrew is in rough shape. At first she is concerned, but after seeing the mess of ingredients in the kitchen, she sends Andrew to bed.
There was no way Andrew was going to let Sharon get away with tricking him. He comes up with a plan: he’ll simply draw the freckles on! His classmates get a kick out of his blue magic markers freckles, but Andrew doesn’t care. Soon, his kind teacher lets him in on her little secret. She quietly gives him a secret formula for removing freckles – for free! Andrew finds a bar of soap and instructions wrapped neatly in the secret box. When he sheepishly returns to class, Nicky Lane can’t believe it. He asks Ms. Kelly if he can use her secret formula. Andrew can’t believe Nicky would want to get rid of his freckles. The story ends with a lesson about self-esteem for Andrew, and one last offer from Sharon. She wants to sell a secret recipe for freckle remover to Nicky Lane. The recipe has been in her family for years...
Essential Questions for Freckle Juice
- Have you ever wished you could be like someone else? Why did you feel that way?
- What would it be like if everyone was the same?
- What is something that makes you unique?
- What does it mean to accept who you are?
Hoe je de les in Sproetensap aan Jongere Studenten Kunt Uitleggen
Beschrijf het Verhaal
Begin met het beschrijven van 'Freckle Juice' als een verhaal over een klein kind genaamd Andrew, die oprecht naar sproeten verlangt. Rechtvaardig Andrews verlangen naar sproeten door te zeggen dat hij ze heel cool vindt en dat zijn vriend Nicky ze heeft. Stel de leerlingen vragen zoals waarom ze denken dat Andrew zo van sproeten houdt. En of zijn wens gerechtvaardigd is?
Bespreek de Wens van Andrew
Beschrijf de vurige wens van Andrew. Hij bewondert Nicky's sproeten en besluit dat hij ze ook wil, omdat ze zo uniek zijn. Er moet aan de leerlingen worden gevraagd of ze ooit iets hebben gewenst omdat ze geloofden dat het uniek was, net als Andrew.
Bespreek het Plan van Andrew
Beschrijf de strategie van Andrew om sproeten te krijgen. Hij ontdekt dat een uniek brouwsel, bekend als 'sproetensap', bedoeld is om hem sproeten te geven. Hij gelooft dat het hebben van sproeten hem gelukkig zal maken en meer op zijn vriend Nicky zal lijken.
Geef de les Door
Leg de belangrijkste les van het verhaal uit. Andrew heeft heel waardevolle kennis opgedaan. Hij ontdekt dat hij uniek is in en van zichzelf. Hij hoeft niet te veranderen wie hij is om op iemand anders te lijken om uniek te zijn.
Vertel ze dat ze Trots op Zichzelf Moeten Zijn
Laat zien hoe geweldig en verschillend ieder van ons is, net als Andrew. Vraag kinderen wat hen uniek maakt; misschien zijn ze getalenteerd in schetsen, een geweldige vriend, of hebben ze een groot gevoel voor humor. Benadruk het belang van trots zijn op jezelf.
Creatieve Oefening
Als leuke oefening kunt u kinderen zichzelf laten schetsen en de eigenschappen opnoemen die zij van zichzelf waarderen. Dit helpt hen de les vast te houden: dat ze geweldig zijn zoals ze zijn.
Veelgestelde Vragen Over Sproetensap
Wat is het thema van 'Sproetensap'?
Een jongere genaamd Andrew in Judy Blume's kinderroman "Freckle Juice" wil heel graag sproeten, net als zijn vriend Nicky. Hij experimenteert met talloze middelen om sproeten te krijgen en overweegt zelfs om een onbekende vloeistof in te nemen die bekend staat als "sproetensap" om zijn ambitie waar te maken.
Waarom is Andrew zo wanhopig op zoek naar sproeten?
Voor Andrew zal het krijgen van sproeten hem helpen opvallen en meer lijken op zijn vriend Nicky, die er veel heeft. Hij vindt sproeten cool en ongebruikelijk.
Wat is het voornaamste conflict in het verhaal?
Andrews intense verlangen naar sproeten is de belangrijkste bron van twist. Hij ontwikkelt een obsessie met het concept en zoekt naar andere manieren om zijn doel te verwezenlijken, waardoor hij in grappige en onverwachte omstandigheden terechtkomt.
Prijzen Voor Scholen en Districten
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office