Storyboard That ile Bilimde Modelleme

Bilim Modellerini Kullanma

Çevremizdeki dünyayı anlamamıza yardımcı olmak için fenomenlerin zihinsel modellerini yaratırız. Bu modeller, bir şeyin ne ve neden olduğuna dair kendi anlayışımızı oluşturmamızı sağlar. Bu modeller kişiye özeldir ve her zaman başka birinin modeliyle eşleşmeyebilir. Genellikle kararsız, eksik veya hatalı olabilirler. Öte yandan, kavramsal modeller, fenomenlerin paylaşılan ve açık temsilleri veya analojileridir. Bu modeller, bilim adamları tarafından çevremizdeki dünyayı anlamalarına yardımcı olmak için kullanılabilir. Modeller bilimin her alanında kullanılır ve zihinsel kavramların dışsal versiyonlarını sunar. Modeller mükemmel bir temsil değildir; belirli alanları vurgularken diğerlerini göz ardı eden bir sistemin basitleştirilmiş bir versiyonudur.

Yeni Nesil Bilim Standartları (NGSS), sekiz Bilim ve Mühendislik uygulamasından biri olarak listelenen "model geliştirme ve kullanma"ya sahiptir. Öğretmenler, bir çocuğun eğitiminin her aşamasında öğrencilerin modelleme becerilerini geliştirmeye teşvik edilir. İlk yıllarda, öğrenciler fenomenlerin etiketli resimlerini üretebilirler. Lisede öğrenciler, farklı değişkenleri ve aralarındaki ilişkileri vurgulayarak model geliştirme becerilerini geliştirebilirler.

Storyboard That oluşturulan görsel modeller harika öğretim araçları olabilir. Ancak öğrencilerin kendi modellerini geliştirmelerini ve kullanmalarını sağlamak da birkaç nedenden dolayı önemlidir. Doğru bir model oluşturmak için öğrencilerin konuyu ayrıntılı olarak anlamaları gerekir. Öğrencilerin modellerinde yaptıkları herhangi bir hata, anlayıştaki boşlukları veya kavram yanılgılarını vurgulayabilir. Öğrencilerin düşüncelerinin nasıl değiştiğini görmek için bir konunun başında ve sonunda modeller oluşturulabilir.

Modeller ayrıca çizimlerden fiziksel kopyalara, analojilere ve bilgisayar simülasyonlarına kadar geniş bir yelpazede farklı biçimler alabilir. Storyboard That her tür model yapılamaz, ancak görsel kavramsal modeller gibi çok uygun modeller vardır. Bilimin türü ne olursa olsun fen derslerinizde modeller oluşturmak için Storyboard That nasıl kullanabileceğinizi gösteren bazı örnekler aşağıdadır!

Bilim Modeli Örnekleri

Analoji modelleri, göremedikleri öğrencilere bir şeyi açıklamanın harika bir yoludur. Öğretmenler, bir sistemi öğrencilerin daha aşina olduğu bir şeyle karşılaştırdıklarında her zaman kullanırlar. Analoji modelinin hedef sistemle ne kadar çok benzerliği varsa o kadar iyidir. Bu modellerin görsel sunumları, öğrencilerin kavram bağlantılarını daha kolay kurmasına yardımcı olur. Öğrencilerin Storyboard That üzerinde kendi analoji modellerini oluşturmalarını sağlamak daha da etkili olabilir! Analojiler oluşturulduktan sonra benzerlikler ve farklılıklar hakkındaki tartışmalar önemlidir. Bunlar, tüm sınıf ortamında öğretmen liderliğinde veya öğrencilerin liderliğinde daha küçük tartışmalar olabilir. Analoji modelleri, öğrenciler bilimdeki çok çeşitli konuları, özellikle de elektrik devreleri gibi görselleştirmesi zor soyut kısımları olan konuları öğrenirken yararlı olabilir.

Modeller, kuvvetler gibi görülemeyen şeyleri temsil etmek için de kullanılabilir. Elektrik devrelerinde olduğu gibi, kuvvetler fiziksel olarak görülemedikleri için öğrencilerin hayal etmesi zor olabilir. Öğrenciler, karakterleri ve sahneleri kullanarak, kuvvetlerin boyutunu ve büyüklüğünü gösteren oklarla kuvvet diyagramları oluşturabilirler. Öğrenciler daha sonra ortaya çıkan kuvvet ve bunun farklı cisimlerin hareketi üzerindeki etkisi hakkında düşünebilirler.

Basit fenomenlerle bile, öğrencilere bilimsel süreci açıklamak için açıklamalı diyagramlar oluşturmalarını sağlayın. Açıklamalı diyagramlar, bilimdeki bir soruyu yanıtlamaya yardımcı olan metin ve çizimlerin bir kombinasyonudur. Moleküller veya kuvvetler gibi normalde görünmeyen süreçleri gösterebilirler. Bir büyüteç ekleyin ve neler olup bittiğine dair 'yakınlaştırılmış' bir görünüm verin ve modelin ölçekli olmadığını vurgulayın.

Öğrencilerin farklı bileşenleri anlamaları için çeşitli vücut sistemlerinin temsillerini kullanın. Storyboard That, öğrencilerin hücreler ve vücut sistemleri gibi çeşitli biyoloji alanlarını anlamalarına yardımcı olmak için tasarlanmış özel çizimleri vardır. Vücutta meydana gelen süreçlere bakmak için anlatı storyboard'ları oluşturun. Bu modelleri oluştururken, öğrenciler her aşamada neler olduğunu açıklamak için bir hücre ayırabilirler.

Öğrenciler ayrıca sindirim sistemine moleküler düzeyde bakabilir ve farklı makromoleküllerin daha küçük, daha kullanışlı parçalara ayrılmasını modelleyebilir. Öğrenciler, molekülleri ve enzimleri temsil etmek için çeşitli şekiller ve moleküller arasındaki bağları temsil etmek için çizgiler kullanabilirler.

Öğrencilerin canlılar arasında enerjinin nasıl hareket ettiğini düşünmelerini sağlamak zor olabilir. Bu konuyu öğretirken normalde bir besin zinciriyle başlarız. Bir besin zinciri organizmaları sıraya koyar ve ardından bir canlıdan diğerine enerji akışını göstermek için okları kullanır. Besin zincirlerinden sonra, normalde öğrencileri besin ağları tarafından modellenen daha karmaşık tüketim ilişkilerine bakmaya yönlendiririz. Bu görsel modeller, Photos for Class veya Animals kategorisindeki farklı hayvanların okları ve resimleri kullanılarak Storyboard That hızlı ve kolay bir şekilde oluşturulabilir.

Öğrenciler kolayca atom modellerini üretebilir ve nasıl düzenlendiğini gösterebilir. Öğrencilerin bunu temsil etmesinin birkaç yolu vardır, ancak yaygın bir yol, sopa ve top modelleri oluşturmaktır. Çubuk ve top modelleri, farklı atom türlerini ve aralarındaki bağları gösterebilir. Bununla birlikte, düzenlemeyi ve bağları yalnızca iki boyutta gösterdikleri için sınırlıdırlar. Öğrenciler bu 2 boyutlu görüntüleri, modelleme kilinden veya kağıttan moleküllerin 3 boyutlu modellerini oluşturmak için kullanabilirler.

Öğrenciler atomların molekül oluşturmak için nasıl düzenlenebileceğine baktıktan sonra, kimyasal reaksiyonlar sırasında atomların nasıl yeniden düzenlenebileceğine bakabilirler. Bu modeller yararlıdır, çünkü öğrencilerinizin bir kimyasal reaksiyon sırasında toplam atom sayısının korunduğunu anlamalarına izin verir. Öğrencilere sembol denklemlerini nasıl dengeleyeceklerini öğretirken de son derece faydalıdırlar.

Parçacıkları farklı durumlarda modelleyerek maddenin farklı hallerine bakın. Aşağıdaki etkinlikte, öğrenciler gerçek dünyada, büyük ölçekli düzeyde olanlarla parçacık düzeyinde olanlarla karşılaştırabilirler. Bunu başarılı bir şekilde tamamlamak için öğrencilerin parçacıklar, sıcaklık ve enerji hakkındaki bilgilerini birleştirmeleri gerekecektir.

Modeller, Dünya sistemlerinde süreçlerin birlikte nasıl çalıştığına bakarken çok yararlı olabilir. Öğrenciler, enerjinin veya maddenin hareketini göstermek için oklar ekleyebilir. Küresel ısınma örneğinde oklar enerjinin hareketini gösteriyor. Karbon döngüsü örneğinde, oklar karbonun hareketini göstermektedir. Öğrenciler daha sonra metni storyboard'lara kolayca karıştırarak onlara modellerini açıklama fırsatı verebilir. Hatta öğrencilerin seslerini kaydetmelerine ve storyboard'a eklemelerine olanak tanıyan bir işlev var.

Uzay bilimi öğretilirken modellerin kullanılabileceği birçok yol vardır. Aşağıdaki örnek film şeridinde, öğrenciler Dünya, Ay ve Güneş'in göreli konumlarından Ay'ın Dünya'dan nasıl göründüğüne dair çizgiler çizerler. Pek çok uzay modelinde ve güneş sistemimizde olduğu gibi, ölçeği doğru yapmak çok zordur; bu, öğrencilerinizle tartışabileceğiniz bir sınırlamadır.

Değerlendirme Becerileri

Modeller asla mükemmel değildir çünkü gerçek dünya fenomeninin basitleştirilmiş bir versiyonunu sunarlar. Bu, öğrencilere modelleri analiz etme ve değerlendirme fırsatı verir. Güçlü yanları ve sınırlamaları vurgulayan bir T-Şeması oluşturun ve modelin kesinliğini tartışın. Bu daha sonra modellerin nasıl iyileştirileceğine ve onları hedef fenomene nasıl yaklaştırılacağına dair fikirler bulmak için kullanılabilir. Bu değerlendirme becerileri küçük yaşlardan itibaren uygulanabilir. Genç öğrenciler, modeller ile gerçek sistem arasındaki farkları göstermeye başlayabilir. Bu analiz ve değerlendirme becerileri, öğrencilerin modelin nasıl iyileştirileceği ve iyileştirileceği hakkında düşünmek için üst düzey işleme becerilerini kullanarak derinlemesine düşünmelerini sağlar. Bu değerlendirme görevleri bireysel olarak tamamlanabilir. Quick Rubric kullanarak belirli bir model için kendi değerlendirme listelerinizi oluşturun.

İlgili aktiviteler

Storyboard That Bilimde Modelleme Hakkında Sıkça Sorulan Sorular

Bilim modelleri nelerdir?

Bilim modelleri, etrafımızdaki dünyayı anlamlandırmamıza izin veren fenomenlerin zihinsel veya açık temsilleridir. Kişisel, paylaşılan, kararsız, eksik veya hatalı olabilirler.

Fen eğitiminde modeller neden önemlidir?

Model geliştirmek ve kullanmak, Yeni Nesil Bilim Standartlarında sekiz Bilim ve Mühendislik uygulamasından biri olarak listelenmiştir. Öğretmenler, bir çocuğun eğitiminin her aşamasında öğrencilerin modelleme becerilerini geliştirmeye teşvik edilir çünkü modeller, öğrencilerin konuyu ayrıntılı olarak anlamalarına, anlamadaki boşlukları veya kavram yanılgılarını vurgulamalarına ve öğrencilerin düşüncelerinin nasıl değiştiğini göstermelerine yardımcı olabilir.

Storyboard That kullanılarak oluşturulabilecek bilim modellerine bazı örnekler nelerdir?

Storyboard That analoji modelleri, kuvvet diyagramları, açıklamalı diyagramlar, vücut sistemlerinin temsilleri, atom ve molekül modelleri ve besin zincirlerinin ve ağlarının görsel modelleri gibi çok çeşitli bilim modelleri oluşturmak için kullanılabilir.

Analoji modelleri fen eğitiminde nasıl kullanılabilir?

Analoji modelleri fen eğitiminde kullanışlıdır çünkü öğrencilerin elektrik devreleri gibi soyut veya görselleştirmesi zor konuları anlamalarına yardımcı olabilir. Öğrenciler, Storyboard That üzerinde kendi analoji modellerini oluşturabilir ve analoji ile hedef sistem arasındaki benzerlikler ve farklılıklar hakkındaki tartışmalar önemlidir.