Konuşma Terapisi İçin Resimli Sahneler

Konuşma Terapisinde Resimli Sahneler Neden Önemlidir?

Resimli Sahneler Öğrencilerin Konuşmasını Sağlar

Öğretmenler Storyboard That kullanarak kolayca kendi sahnelerini oluşturabildiklerinden, bireysel olarak öğrencinin ilgisini çeken konulara odaklanabilirler, böylece öğrencinin hakkında konuşması daha cazip hale gelir. Öğrenciler farkına bile varmadan cümle kurma, ifade dili, telaffuz, artikülasyon ve konuşma terapisi için resimlerle kelime oluşturma gibi konuşma dili becerilerini uygulayacaklardır. Konuşma terapisine yönelik resimli sahneler, her bağlamda dili ortaya çıkararak birden fazla hedefi hedefler.

Konuşma Terapisi için Görsel Sahneler Çok Yönlüdür

Konuşma terapisi görüntüleri son derece çok yönlüdür ve her düzeydeki öğrenci tarafından kullanılabilir. İlk öğrenenler resimde gördüklerini basitçe etiketlemeye ve adlandırmaya odaklanabilir, ayrıntılara ve sözcüklere odaklanabilirler. Öğretmenler ayrıca çocukların anlatabileceği resimli sahneler de hazırlayabilir. Daha büyük öğrenciler resim sahnesini hikaye fikirleri ve senaryolar oluşturmak için kullanabilir, yaratıcı düşünme ve hayal güçlerini genişletebilirler.

Resim Sahneleri Herkesle Her Yerde Kullanılabilir

Konuşma terapisine yönelik resimli senaryolar herhangi bir sayıda kişiyle ve her yerde kullanılabilir. Bunları yazdırın, tarayıcıda görüntüleyin veya bir dosyayı dışa aktarın. Öğretmen ve öğrenci, bir çift öğrenci veya bir grup öğrenci arasında kullanılabilirler. Ayrıca şahsen veya sanal olarak da kullanılabilirler; böylece ister sınıfta ister sanal ortamda öğrenim görsünler, tüm öğrenciler için erişilebilir hale gelirler.

Dil Resimli Sahneler Öğrencilerin Konuşma Pratiği Yapmasına Yardımcı Olur

İyi bir iletişimci olma sanatı küçük yaşta öğretilmesi ve uygulanması gereken bir şeydir. Konuşmanın ortak “kurallarından” bazıları şunlardır:

• Ne hakkında konuştuğunuza odaklanın : İster biriyle gerçek bir sohbet yapıyor olun ister bir resimle konuşma pratiği yapıyor olun, her yere atlamak yerine her seferinde tek bir şeye odaklanmak önemlidir.


• Kendinizi tekrar etmemeye çalışın : Aynı şeyi tekrar tekrar söylemeden sohbetin akıcı olmasını sağlayın. Resim sahneleri bu konuda yardımcı olabilir çünkü öğrencileri resim hakkında konuşurken düşüncelerini organize etmeye zorlarlar.


• Kısa olun : Doğal bir konuşmada, diğer kişinin de konuşmasına izin verecek şekilde kısa ama öz olmak önemlidir. Bu, öğretmen tarafından talimat verildiğinde resimli sahneler kullanılarak yapılabilir.


• Açıkça ifade edin ve net konuşun : Bu, pek çok insana doğal olarak gelen bir beceri değildir ve yaşam boyunca gerekli olan bir beceridir. İlgi çekici bir görsel kullanarak hız ve artikülasyon çalışmaları yapmak, öğrencilerin öğrenmesi için tehdit edici olmayan bir yoldur.


• Soru sorun : Başkalarına açık uçlu sorular sormak, anlamlı bir sohbete başlamanın gerçekten iyi bir yoludur. Öğretmenler, öğrencilerin bir resimden kendi sorularını oluşturmasını sağlayarak öğrencilerinin bu önemli beceriyi geliştirmelerine yardımcı olabilir.

Resimli sahneler öğrencilerin bu konuşma “kurallarını” uygulamalarına yardımcı olur. Sırayla hareket etme, yanıt verme, dinleme, soru sorma ve sahne hakkında konuşurken doğal olarak ortaya çıkan her türlü alıştırmayı yapacaklar.

Resimli Sahneler Her Sınıfta Yararlıdır

Yalnızca konuşma sınıflarında değil, dünya dil sınıflarında da kullanılabilirler; hangi yaşta olursanız olun yeni bir dil öğrenmek için mükemmel bir araçtır. Sahneler matematik, fen bilimleri ve sosyal bilgiler gibi belirli konu alanlarına göre bile uyarlanabilir!

Storyboard That çok sayıda sanat eseri parmaklarınızın ucunda olduğundan, herhangi bir konu için bir resim sahnesi oluşturabilirsiniz! Geometri mi öğretiyorsunuz? Öğrencilerin gerçek hayatta göründükleri açılardan ve şekillerden oluşan bir resim sahnesi oluşturmalarını sağlayın! Bilimde kayalar, erozyon ve hava koşulları üzerinde mi çalışıyorsunuz? Bunun için görsellerimiz var! Amerikan Devrimi'nden bir sahne yaratıp öğrencilerinizin bu görselden yola çıkarak hikayeyi yeniden anlatmasına ne dersiniz? Kulağa harika geliyor. Resim sahnelerini diğer alanlarda da kullanmanın bazı özel yollarına göz atın:

• İspanyolca ve Fransızca gibi diğer dilleri alan öğrenciler resimli sahnelerden büyük ölçüde yararlanırlar. Öğrenciler öğrendikleri dilde sahneleri tartışabilir ve sahneler hakkında sorular sorup yanıtlayabilirler.


• İngilizce Dil Öğrenenlerle resimli sahneler kullanmak, dile hakim olmak için ilgi çekici ve stressiz bir yaklaşımdır. Öğretmenler öğrencilerin memleketlerine hitap eden sahneler yaratabilir, böylece öğrenciyle ilişki kurabilir ve onlara nereden geldikleri hakkında konuşma şansı verebilir.


• Yazma dersinde resimli sahnelerin kullanılması yaratıcılığa yeni kapılar açar. Öğrenciler sahnelere dayalı olarak kendi hikayelerini oluşturabilir, bir sahneyi hikaye başlatıcı olarak kullanabilir veya bir veya daha fazla sahneden bir hikaye oluşturmak için bir ortakla veya grupla çalışabilirler.

Resim Sahneleri Oluşturmak için Storyboard That Kullanın

Storyboard That tüm öğrencilere yönelik resim sahneleri oluşturmak için mükemmel bir platformdur. Çok çeşitli sahnelerimiz, karakterlerimiz ve öğelerimizle öğretmenler dünyanın her yerinden her türden sahne oluşturabilir!

Temalı Resim Sahneleri

Öğretmenler, öğrencilerini heyecanlandıran ve cezbeden veya belirli bir konuya özel temalı sahneler oluşturabilir. Storyboard That öğretmenlerin hayvanlar, tarih, bilim, spor, fantezi ve çok daha fazlası hakkında hikayeler oluşturmasını kolaylaştırır! Aşağıdaki iki örnekte öğrencilerin konuşabileceği pek çok ayrıntı bulunmaktadır. Spor sahnesinde, öğrenciler sporla ilgili kelime dağarcığı üzerinde çalışırlar ve hatta kendilerini ilgilendiren bir sporun kurallarını tartışarak pratik yapabilirler. Çiftlik sahnesinde birçok hayvan, renk ve aksiyon yaşanıyor. Bu resim, hayvanların yaşadığı habitatlar ve ortamlar hakkındaki tartışmaların bir parçası bile olabilir.

Yukarıdaki kopyalanabilir storyboard için bazı örnek sorular ve tartışma başlatıcılar şunlardır:

1. Film şeridinde gösterilen farklı sporlar nelerdir? Spordan hoşlanır mısın? En sevdiğiniz spor nedir?


2. Futbol sahnesinde neler olduğunu açıklayın.


3. Çiftlik resminde kaç farklı hayvan türü görüyorsunuz? En sevdiğiniz hayvan türü hangisi?


4. Hiç bir çiftlikte yaşamak ister miydiniz? Çiftçi olmanın zor bir iş olacağını mı düşünüyorsunuz?


5. Çiftlik resmindeki bir veya daha fazla kişi hakkında bir hikaye uydurun. Çiftlikte mi yaşıyorlar? Birbirlerini tanıyorlar mı?

Sosyal Hikayeler ve Duygular

Sosyal öyküler, çocukların her an karşılaşabilecekleri sosyal bir durumu konu alan bireyselleştirilmiş kısa öykülerdir. Etkileşimleri, davranışları ve sosyal becerileri açıklamak için kelimeler ve/veya resimler kullanırlar. Sosyal Hikayeler sadece genç öğrenciler için değildir; gençler de dahil olmak üzere her yaştan insan için faydalı olabilirler. Otizm Spektrum Bozukluğu (ASD), Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu (ADHD), Davranış Bozukluğu, Duygudurum Bozuklukları ve öğrenme güçlüğü gibi engeller, çocuğun durumları doğru bir şekilde algılama, başkalarıyla empati kurma ve davranışlarını düzenleme becerisini engelleyebilir. Bu eksiklikler çocukların uygun davranışı öğrenmesini zorlaştırır. Bu zorluklarla karşılaşan öğrenciler doğrudan sosyal beceriler eğitiminden faydalanırlar. Okul öncesi ve sonrası çocuklar için sosyal hikayeler, bu öğrencilerin belirli durumlara hazırlanmalarına ve olumlu davranışları güçlendirmelerine yardımcı olan sosyal beceri müfredatının birçok bileşeninden yalnızca biridir.

Storyboard That karakterleri, birçok ifade ve poza sahip oldukları için oldukça çok yönlüdür. Öğretmenler, ortak duygulara ve sorunlara odaklanan resimli sahneler oluşturarak öğrencilerin duygular ve tartışılması zor olabilecek diğer konular hakkında konuşurken daha rahat hissetmelerine yardımcı olabilir.

Bu storyboard'u öğrencilerinizle birlikte kullanmak ister misiniz? Başlamanız için bazı fikirlerimiz var!

1. Sağdaki iki öğrenci tartışıyor. Ne hakkında tartışıyorlar?


2. Masadaki öğretmen telefonuyla neye bakıyor? Sınıfındaki sorunlarla o ilgilenmelidir!


3. Bu resim size nasıl hissettiriyor? Hiç böyle her şeyin yolunda gitmediği bir gün geçirdiniz mi?


4. Arkadaki çocuk ve öğretmen ne konuşuyor? Öğretmenin kafası karışmış görünüyor, neden?


5. Sizce bu sahnenin devamında ne olacak? Öğretmenlerden biri görev alacak mı? Sınıf ne hakkında konuşacak?

Sosyal Hikayeler hakkındaki kaynaklarımıza göz atmayı unutmayın!

Topluluk Sahneleri

Öğretmenler, erken yaşta öğrenenler için bakkal, okul, hastane, kütüphane, polis karakolu ve çok daha fazlası gibi toplumun farklı bölümlerini gösteren sahneler oluşturabilir. Öğrenciler sadece gördüklerini sözlü olarak anlatmakla kalmayacak, aynı zamanda topluluklarındaki önemli kişiler ve yerler hakkında da bilgi sahibi olacaklar.

Bu storyboard'u öğrencilerinizle kullanmak için “Bu Storyboard'u Kopyala” düğmesine tıklamanız yeterlidir. İşte topu yuvarlamak için bazı fikirler!

1. Resimde gördüğünüz binalardan bazıları nelerdir?


2. Resimde kaç kişi var? Bunlardan kaçı çocuk?


3. Maria's Pizzeria'da günün spesiyalitesi nedir? Bu bilgiyi nereden buldun?


4. Resimdeki bazı kişilerin meslekleri nelerdir? Görevlerinin ne olduğunu nasıl anlarsınız?


5. Resimdeki köpek ne yapıyor?

Basit kelime bilgisi

Storyboard That resimli sahneleri, erken öğrenen, İngilizce Öğrenen ve Dünya Dili kursu alan öğrenciler olarak yeni kelimeler öğrenmek için mükemmeldir. Öğretmenler, öğrencilerinin öğrenmesini ve söyleyebilmesini istedikleri belirli kelimelere odaklanan sahneler oluşturabilir ve onlara yalnızca işaret etme ve söyleme talimatını verebilir.

Yukarıdaki örnek resim yemek ve mutfak sözlüğüne odaklanmaktadır. Öğrencilerinizle kullanabileceğiniz bazı örnek sorular hazırladık. İyi eğlenceler!

1. Tezgahın üzerinde ne tür içeceklerin sıralandığını görüyorsunuz?


2. Pencerelerin dışında ne görüyorsun? Gördüğünüze göre yılın hangi zamanı?


3. Resimde kaç tane hayvan görüyorsunuz? Her biri ne yapıyor?


4. Resimde gördüğünüz besinlerden beş tanesini listeleyiniz.


5. En sevdiğin yiyecek ne? Resimde görüyor musun?

Detaylara Odaklanın

Resimli sahneler, öğrencilerin sıfatlar, isimler, fiiller ve konuşmanın diğer kısımlarını kullanarak sahnede neyi fark ettiklerini ayrıntılı olarak açıklamalarını sağlamak için kullanılabilir. Öğretmenler öğrencileri temel WH sorularından (kim, ne, nerede, neden) çıkarım yapmaya teşvik edebilir ve öğrencilerin nasıl tepki verdiğini görebilir veya öğrencilerden gördüklerini açıklamalarını isteyebilir.

Başlamak için bazı sorularla birlikte aşağıdaki örnek storyboard'umuza göz atın.

1. Ağacın yanında soldaki iki oğlan birbirlerine üzgün görünüyorlar. Sizce onları kızdıracak ne oldu?


2. Küçük kız neden ağlıyor? Bir arka plan düşünün ve ne olduğunu açıklayın.


3. Battaniyenin üzerindeki insanlar piknik sırasında öğle yemeğinde ne yiyorlar?


4. Bu resimde yılın hangi zamanı? Hangi şehir?


5. Resimdeki insanlar genel olarak mutlu görünüyorlar mı? Neden bunu düşünüyorsun?

Hikaye Fikirleri

Storyboard That seçebileceğiniz pek çok sahne var ve bu da onu yaratıcı düşünme ve hikaye anlatımı için mükemmel kılıyor. Önceden hazırlanmış bir sahne etrafında bir hikaye oluşturmalarını sağlayarak öğrencilerinizin hayal güçlerini serbest bırakın, hatta kendi hikayelerini yaratmalarını sağlayın!

Yukarıdaki sahnede çok şey oluyor. İşte öğrencilerinize bu görsele dayalı olarak kendi hikaye fikirleri hakkında düşünmelerini sağlamak için verebileceğiniz bazı sorular.

1. UFO'lar indiklerinde ne yapacaklar? Hangi gezegenden geliyorlar? Onlar niye burada?


2. Üç deve kuşu nereden kaçıyor? Veya neye doğru koşuyorlar?


3. Küçük evin içi nereye açılıyor? Bu ülke hakkında bir hikaye uydurun.


4. Bu resimde beş adet sıcak hava balonu mu var? Balonlara kim biniyor? Nereye gidiyorlar?


5. Bütün bu karakterler buraya nasıl geldi? Neden hepsi bir arada? Bu karakterlerden herhangi birini tanıyor musunuz?

Resim Sahnelerini Kullanmaya İlişkin Fikirler

• Bir karakterin üzerine gelin ve “Ne yapıyor?” diye sorun. Daha sonra öğrencilerin tanımlayacakları kendi karakterlerini seçmelerini sağlayın.
• Bir sahneyi gösterin ve “Bu sahne ne zaman geçiyor?” diye sorun. Bu bilgiyi nasıl biliyorsun?
• Öğrencilerden hangi öğe veya öğelerin ait olmadığını belirtmelerini isteyin. Neden bu eşyaları seçtiler? Peki ya onları ait olmayan şeyler yapan şey nedir?
• Öğrencilerden ayrıntılı bir konuşma terapisi resmi açıklaması vermelerini isteyin.
• Öğrencilerden belirli bir kelimeyle kafiyeli olan tüm öğeleri işaret etmelerini isteyin. Alternatif olarak, bir öğenin üzerine gelin ve öğrencilerin o öğeyle kafiyeli olan kelimeleri düşünmelerini sağlayın.
• Öğrencilerden sahnedeki belirli bir harfle başlayan tüm öğeleri işaret etmelerini ve isimlendirmelerini isteyin. Alternatif olarak, bir öğenin üzerine gelin ve öğrencilere o öğenin hangi harfle başladığını sorun. Hangi harfle bitiyor?
• Bir öğenin üzerine gelin ve öğrencilerden kelimeyi ve kelimenin kaç heceden oluştuğunu söylemelerini isteyin.
• Tek veya birden fazla yönü takip ederek pratik yapın. Örneğin, "Kahverengi saçlı çocuğu işaret edin" veya "Kırmızı arabayı işaret edin, sonra uyuyan köpeği işaret edin ve son olarak uçağı işaret edin." Alternatif olarak, öğrencilerinize aynı anda birden fazla yön verme alıştırması yapın.
• Öğrencilere resme bakmaları için bir dakika süre verin. Resmi kaldırın ve öğrencilerin resim hakkında hatırladıkları her şeyi yazmalarını sağlayın.
• Bir öğeyi veya karakteri gösterin ve öğrencilerden onu bir kişi, bir yer veya bir şey olarak tanımlamalarını isteyin.
• Sırayla sahnede olup bitenler hakkında bir hikaye uydurun. Sizden önceki kişinin söylediklerinin üzerine inşa edin.
• "Kız neden ağlıyor?", "Çocuklar neden bot giyiyor?" ve "İnsanlar neden tartışıyor?" gibi çıkarım yapan sorular sorun.
• Öğrencilerden isimler, fiil örnekleri vb. gibi konuşmanın belirli kısımlarını belirtmelerini isteyin. Öğrencilere konuşmanın çeşitli kısımlarının bir listesini yazmalarını sağlayın.
• Öğretmenler, öğrencilerinin özel gereksinimlerle kendi konuşma resimlerini oluşturmalarını bile sağlayabilir! Bu, yönergeleri takip etmek ve yeni sözcükler kullanmak için pratik yapmak için mükemmel bir aktivitedir!
• Öğrencilerin resim sahnesindeki öğeleri çeşitli şekillerde kategorilere ayırmalarını sağlayın. Ne tür kategorilerle karşılaştıklarını görün!
• Aynı resim sahnesinin iki kopyasını oluşturun ve bunlardan birinde değişiklik yapın. Öğrencilerinizin farkları bulmasını ve bunları size açıklamasını sağlayın!
• Kayıt seçeneğimizi kullanarak öğrencilerin resimde gördükleri hakkında konuşmalarını kaydedin.
• Öğrencileriniz çiftler halinde mi yoksa gruplar halinde mi çalışacak? Her birine aynı resmi verin ve bir dakika içinde fark ettikleri her şeyin bir listesini yapmalarını sağlayın. Daha sonra öğrencilerden listelerine yazdıkları şeyleri benzerlik ve farklılıkları not ederek tartışmalarını isteyin.
• Aşağıdaki yönergeler üzerinde daha fazla çalışmak ister misiniz? Öğrencilere tamamlanmış bir resim sahnesi verin ve adım adım talimatlarla sahnede belirli değişiklikler yapmalarını sağlayın. Değişiklikleri ne kadar doğru?

Bugün Bu Sahneleri Nasıl Kullanabilirim?

Önceden hazırlanmış örneklerimizden birini kullanmak isterseniz, "bu storyboard'u kopyala" düğmesine tıklamanız yeterlidir. Bu sizi doğrudan storyboard oluşturucuya götürecek ve storyboard'unuza bir isim vermenizi isteyecektir. Film şeridinizi adlandırdıktan sonra istediğiniz değişiklikleri yapabilir veya herhangi bir değişiklik yapmak istemiyorsanız yaratıcıyı kaydedip çıkabilirsiniz.

Bu storyboard artık storyboard kitaplığınıza kaydedildi. Buradan birçok şey yapabilirsiniz:

• Bunu bir ödeve şablon olarak ekleyin.
• Tamamlanmış bir örnek olarak bunu bir ödeve ekleyin.
• Doğrudan Storyboard That yazdırın.
• Birkaç öğrencinin sahneyle ilgili soruları yanıtlamasını istiyorsanız bunu sınıfa yansıtın.
• Yüksek çözünürlüklü bir görsel, bir görsel paketi, bir PDF ve hatta bir slayt gösterisi olarak indirin!

Konuşma Terapisi İçin Resim Sahneleri Hakkında Sıkça Sorulan Sorular

Konuşma terapisi için resim sahnesi nedir?

Genellikle bir konuşma terapisi sınıfında, öğrencileri sohbete dahil etmek için bir araç olarak öğretmen tarafından oluşturulan bir görüntüdür. Konuşmalar soruları, çıkarımları, yönergeleri takip etmeyi, neler olduğunu açıklamayı, sözcük terimlerini ve çok daha fazlasını içerebilir.

Resim sahnelerini konuşma terapisi için kimler kullanabilir?

Kısa cevap: herhangi biri! Bu sahneler özellikle ENL, konuşma ve dünya dili sınıflarında faydalı olmakla birlikte, her yaş grubu için her sınıfta kullanılabilirler!

Konuşma terapisi için basit resimli sahneleri nasıl yaparım?

Storyboard That kapsamlı sanat koleksiyonu ve düzen seçeneklerini kullanarak konuşma terapisi için resim yapmak çocuk oyuncağı! Öğrencilerinizin ihtiyaçlarına uyan düzeni ve temayı seçin ve istediğinizi ekleyin! Fırsatlar sonsuzdur.